Pembuatan Roadmap Penelitian

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BUKU 2.03 APLIKASI PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Advertisements

EVALUASI MUTU PERGURUAN TINGGI (INTERNAL-EKSTERNAL)
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Studi Kelayakan Bisnis
RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH (RPS)
Prof. Dr. Lukman Hakim, M.Sc
R. Arum, SP, SSi, MT SHKI Unila 2013
[ nama lembaga ] 2012 [ kode kegiatan ] [ judul kegiatan ] [ nama peneliti ] logo lembaga.
Audit Sumber Daya Manusia
Peningkatan Penjaminan Mutu Internal untuk Pengembangan Universitas
HIBAH PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Disampaikan pada 17 Maret 2011 DPPM UII FAJRIYANTO.
LAPORAN KELOMPOK TEMATIK KELOMPOK 4: PENGEMBANGAN METODOLOGI.
Oleh: Prof. Ir. Urip Santoso, S.IKom., M.Sc., Ph.D
SPMPPT DP2M-DIKTI. STRAJAKNAS PENELITIAN PT # TUJUAN - Mengembangkan inovasi u/ Ipteks Sosbud - Mengelola dan mengembangkan SDA & SDM - Mengurangi teknologi.
PERENCANAAN (planning)
SISTEM PENGENDALIAN MANAJEMEN SEKTOR PUBLIK
BAB I PENDAHULUAN.
Konsep Dasar Manajemen dan Paradigma Manajemen yang Berubah
PROSES OPERASIONAL MENGHUBUNGKAN ANGGARAN DGN SDM.
PERENCANAAN.
Organisasi Proyek (Modul 5).
PERENCANAAN (planning)
PENGEMBANGAN ROADMAP RISET
Merumuskan : Visi, Misi dan Tujuan
PENGUATAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL FAKULTAS
Performance Audit / Audit Kinerja
PERTEMUAN PERTAMA ( I ) EKONOMI MANAJERIAL Irma Nurmala Dewi,S.kom.,MM.
KAJIAN ANALISIS DAN KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SISTEM INOVASI DAERAH (SIDA) DALAM PEMBANGUNAN DAERAH TAHUN 2015 PT. Secon Dwitunggal Putra.
BAB IV PERENCANAAN.
Kebijakan Pendidikan Tinggi Prof. Munawar Ketua LP3M-UB
Telaah Proposal Penelitian internal
FUNGSI PERENCANAAN.
PERENCANAAN (planning)
2. Menentukan tujuan dan sasaran
PERAN KORKOT.
Bimbingan Teknis Penguatan Pendidikan Karakter
REFORMASI BIROKRASI KEMENTERIAN PERHUBUNGAN 2017
PERENCANAAN KINERJA Joel G. Seigel dan Jae K. Shim dalam Fahmi mendefiniskan Perencanaan adalah pemilihan tujuan jangka pendek dan jangka panjang serta.
KAJIAN ANALISIS DAN KEBIJAKAN PENGEMBANGAN SISTEM INOVASI DAERAH (SIDA) DALAM PEMBANGUNAN DAERAH TAHUN 2015 PT. Secon Dwitunggal Putra.
Pengertian Metode Penelitian dan Pengembangan (R&D)
Percepatan Pelaksanaan Reformasi Birokrasi
Sosialisasi dan Pelatihan Penguatan Pendidikan Karakter
Badan Penyuluhan dan Pengembangan SDM Pertanian Kementerian Pertanian
Pertemuan 10 Struktur Organisasi
BAB I PENDAHULUAN.
BAB 6 PERENCANAAN 1. PERENCANAAN 2. PROSES PERENCANAAN 3. PERENCANAAN SITUASIONAL 4. PERENCANAAN DAN TINGKATAN MANAJEMEN 5. HAMBATAN DAN PEMECAHAN MASALAH.
Audit Mutu Internal Winarno S Paralel 6.
Studi Kelayakan Bisnis
Pengenalan Konsep CoE Pengadaan Pemerintah
Memahami Kerangka Kerja Implementasi CoE
Organisasi dan struktur
STRATEGI KEBIJAKAN.
Pusat Kebijakan Pembiayaan dan Manajemen asuransi Kesehatan
Pengetahuan & Informasi Terkait Pengaruh Komitmen Manajemen K3.
PROGRAM DOKTOR Bab II. Analisis Situasi.
Strategi Pemeranan Akademisi pada keterbatasan sumberdaya
Review Sistem Pengelolaan Pengaduan Pelayanan Publik Nasional  Tim Peningkatan Kapasitas dan Pengembangan Sistem Informasi Pelayanan Publik.  Bidang.
LAPORAN KEGIATAN DRD TAHUN 2011
PERENCANAAN (planning)
PENDIDIKAN KARAKTER BANGSA
PERENCANAAN (planning)
PERENCANAAN (planning)
PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)
PERENCANAAN (Planning)
Visi, Misi dan Tujuan. ”Seseorang tidak akan bisa memimpin individu-individu tanpa bisa membangun kejelasan masa depan bagi mereka. Sebab pemimpin adalah.
Komitmen dan Kebijakan dalam Membangun Manajemen K3
Akreditasi institusi.
SISTEM INFORMASI KESEHATAN
Akreditasi Institusi.
BUKU 2.03 APLIKASI PENELITIAN TINDAKAN KELAS Dra.M.Th.S.R.Retnaningdyastuti, M.Pd.
Transcript presentasi:

Pembuatan Roadmap Penelitian Fatchiyah, PhD Professor of Molecular Genetics Dept. Biology, Faculty of Science, Brawijaya university Website: http://fatchiyah.ub.ac.id Email: fatchiya@ub.ac.id Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

Hasil penelitian dasar dan terapan seringkali kurang aplikatif. Peneliti ingin memperoleh hasil penelitian yang efektif dan adaptabel . Peneliti ingin mengembangkan mutu pendidikan dan pembelajaran secara efektif Problem Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

Pendekatan penelitian dan pengembangan merupakan suatu proses yang digunakan untuk mengembangkan dan memvalidasi produk-produk pendidikan. Pendekatan penelitian dan pengembangan seringkali disebut research based development. Penelitian dan pengembangan berbeda dengan penelitian pengembangan (developmental research). PENDEKATAN Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

Menjembatani kesenjangan antara sesuatu yang terjadi dalam penelitian pendidikan dengan praktik pendidikan. Menghasilkan produk penelitian yang dapat digunakan untuk mengembangkan mutu pendidikan dan pembelajaran secara efektif. TUJUAN Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

Model Penelitian PENELITIAN KONVENSIONAL PENELITIAN DAN PENGEMBANGAN Sasaran penelitian untuk menemukan pengetahuan baru atau memecahkan masalah khusus. Prosedur penelitian biasanya bersifat linear. Hasil penelitian seringkali tak siap dioperasionalkan di bidang pendidikan Sasaran penelitian untukmengembangkan produk pendidikan yang efektif dan adaptable Prosedur penelitian bersifat siklis. Hasil penelitian match dengan kepentingan pengembangan mutu pendidikan. Model Penelitian Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

PERBAIKAN Analisis SWOT Memperbaiki, menyusun dan menetapkan: ORGANISASI DAN MANAJEMEN MUTU PENELITIAN PEMBIAYAAN SDM SANPRAS PENDUKUNG SDA DAN TEKNOLOGI TARGET PASAR KOLABORASI DAN KEBERLANJUTAN PERBAIKAN Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

MASALAH-MASALAH DI BIDANG ORGANISASI & MANAJEMEN Metodologi pengubahan perilaku sistemik organisasi pendidikan; Debirokratisasi struktural Demokratisasi kultural Profesionalisme interaksional MASALAH-MASALAH DI BIDANG ORGANISASI & MANAJEMEN Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

TAHAP KONSEPTUALISASI Pemetaan dan penajaman fokus konsep dan makna pengembangan pendidikan dan pembelajaran. Penetapan ruang lingkup; sektor, jenjang, aras/level, dan periodisasi. Inventarisasi, analisis dan sintesis hasil-hasil penelitian dan kebijakan pengembangan yang lalu. Visi pengembangan pendidikan ke depan (tataran konseptual – makro → operasional – mikro). Koordinasi dan sinergi antar lembaga yang menggarap riset dan pengembangan untuk mencegah duplikasi dan saling tumpang tindih. TAHAP KONSEPTUALISASI Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

Persiapan SDM (peneliti, akademisi, pengembang, dan analyst). Sosialisasi dengan melibatkan pihak-pihak yang terlibat. Review pendekatan, alternatif paradigma, desain & metodologi penelitian yang sesuai untuk maksud pengembangan. Integrasi akademik, kelayakan operasional, signifikansi teoretis maupun praktis TAHAP INISIASI R&D Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

Pengembangan dan perubahan dalam pendidikan dan pembelajaran, dengan memperhatikan: visi, komitmen, dan perilaku SDM terhadap perubahan, institusi memiliki iklim yang memberdayakan SDM dan menghargai prestasi. Implementasi riset pengembangan memperhatikan prinsip-prinsip; problem riel, sasaran pengembangan, bersifat on going, dan melibatkan semua pihak TAHAP IMPLEMENTASI Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

TAHAP INSTITUSIONALISASI Kondisi untuk mempermudah transisi dari iklim “pengembangan” ke iklim “rutin”. Mengkondisikan terwujudnya sustainabilitas kegiatan. Hasil-hasil pengembangan harus diakomodasikan melalui pelembagaan ke dalam struktur dan sistem yang sudah ada. TAHAP INSTITUSIONALISASI Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019

TUGAS WORKSHOP ROADMAP Analisis SWOT Indikator keberhasilan Nama RISET GROUP mencerminkan R & D Memperbaiki, menyusun dan menetapkan: ORGANISASI DAN MANAJEMEN MUTU PENELITIAN PEMBIAYAAN SDM SANPRAS PENDUKUNG SDA DAN TEKNOLOGI TARGET PASAR KOLABORASI DAN KEBERLANJUTAN TUGAS WORKSHOP ROADMAP Fatchiyah, JBUB, manajemen riset 1/14/2019