BBM 3206 SEMANTIK SESI BERSEMUKA KEDUA.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
M.K SEMANTIK Pertemuan Ke-4
Advertisements

BENTUK DAN MAKNA.
Sintaksis Syntax = sintaksis Suntassein sun : dengan atau bersama
SATUAN-SATUAN GRAMATIK
KOMUNIKASI BAHASA.
PROSES MORFOLOGIS BAHASA INDONESIA
Mengidentifikasi Makna Konotatif dan Denotatif, Gramatikal dal Leksikal, Kias dan Lugas, Umum dan Khusus Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
SEMANTIK DAN PERISTILAHAN
AYAT PASIF.
? SEMANTIK Macam makna Perubahan makna Tata hubungan makna
PEMBENTANGAN SOALAN ULANGKAJI
PELUASAN KOSA KATA BAHASA MELAYU
KAEDAH DAN TEKNIK PENGAJARAN KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR.
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
Pengertian Tatabahasa,
SCLM 5103 PENGUJIAN DAN PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA
EED 3211 PRINSIP PENGAJARAN BACAAN
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
MPW 1113 BAHASA KEBANGSAAN A
UNIT 8 Behaviourisme dalam Semantik
Sejarah Perkembangan Ilmu Semantik
PENGERTIAN TATABAHASA,
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
Dr. Hasnah Mohamad KULIAH M8 PERISTILAHAN Dr. Hasnah Mohamad
BAHASA MELAYU WACANA.
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
Unit 10 & 11 Makna Leksikal dan Makna Tatabahasa
Penggunaan dan Fungsi Bahasa (BBM3401)
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
TEORI PEMBELAJARAN BAHASA (PM. DR. S. VIJAYALETCHUMY)
Unit 9 BBM 3212 Medan Semantik
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
PELUASAN KOSA KATA BAHASA MELAYU
BBM 3206 Unit 7 Keperihalan Keadaan dan Peranan Perlakuan
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
Unit 12 BBM 3206 Medan Semantik
Sejarah Perkembangan Ilmu Semantik
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
BBM 3206 Unit 7 Keperihalan Keadaan dan Peranan Perlakuan
KEMAHIRAN LISAN Kemahiran lisan melibatkan dua komponen, iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran bertutur. Kemahiran mendengar ialah kemahiran yang melibatkan.
PENGERTIAN TATABAHASA,
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka II Oleh Prof. Madya Dr
BBM 3212 UNIT 9 Makna Imbuhan PeN, MeN, dan BeR
BAHASA MELAYU TINGGI (BBM3401)
Ayat Aktif dan Ayat Pasif
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BBM 3212 Unit 6 Keperihalan Keadaan dan Peranan Konteks
BBM 3206 SEMANTIK SESI BERSEMUKA KEDUA.
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
BBM 3206 UNIT 9 Makna Imbuhan PeN, MeN, dan BeR
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
BBM 3401 BAHASA MELAYU TINGGI 3 KREDIT
Pengenalan Ilmu Linguistik dan Bahasa:
Unit 12 BBM 3206 Medan Semantik
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
BBM 3105 FALSAFAH BAHASA MELAYU SESI BERSEMUKA KEDUA
BBM 3206 SEMANTIK SESI BERSEMUKA KEDUA.
UNIT 7 Behaviourisme dalam Semantik
PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PPG)
ASPEK KEMAHIRAN BERTUTUR
UNIT 8 Behaviourisme dalam Semantik
Sejarah Perkembangan Ilmu Semantik
BBM 3206 UNIT 9 Makna Imbuhan PeN, MeN, dan BeR
FAKULTI BAHASA MODEN DAN KOMUNIKASI UNIVERSITI PUTRA MALAYSIA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka I Oleh Prof. Madya Dr
Transcript presentasi:

BBM 3206 SEMANTIK SESI BERSEMUKA KEDUA

Konsep Keperihalan Keadaan Konsep ini diperkenalkan oleh Malinowski (1923) dan diperluaskan oleh Firth (1957) dalam bidang linguistik khususnya semantik yang menekankan peranan konteks. Makna konteks: makna sesuatu perkataan @ ayat apabila diucapkan dalam konteks situasi pertuturan yang tertentu.

Menurut konsep keperihalan keadaan, makna dilihat berdasarkan konteks tertentu dalam pelbagai peringkat struktur bahasa: Fonologi Morfologi Leksikal Intonasi ayat

3 Faktor dalam keperihalan keadaan: Para peserta (pengambil bahagian) dalam pertuturan. Perkara yang diperkatakan. Kesan daripada pertuturan.

Makna Gramatikal Kata dasar jati : kata dasar yang boleh berdiri sendiri dan mempunyai makna. Kata dasar semu : kata dasar yang tidak mempunyai makna tetapi mengandungi makna, iaitu kata tersebut hanya mempunyai makna apabila digabungkan dengan imbuhan @ perkataan lain.

Makna gramatikal : makna yang terkandung dalam imbuhan apabila digabungkan dengan kata dasar. Misalnya akhiran –kan dalam perkataan dewakan bermakna “menganggap sebagai”

Makna Awalan Pe(N)- Pe(N) dengan kata nama: pekedai = orang yang memiliki kedai Pe(N)- dengan kata kerja: penulis = orang yang menulis (pelaku) pelatih = orang yang dilatih (penderita) pengorek= alat untuk mengorek (alat)

penapis = alat untuk menapis @ orang yang menapis (filem) (gabungan pelaku dan alat) penyakit = benda yang menyebabkan sakit (penyebab) penjahit = hasil perbuatan menjahit (hasil perbuatan)

Makna Awalan Me(N)- Me(N)- dengan kata kerja: mendukung = melakukan perbuatan dukung ( melakukan @ membuat) Me(N)- dengan kata sifat: membesar = menjadi besar (menjadi)

Me(N)- dengan kata nama: membatu = menjadi seperti batu (menjadi seperti) menjeruk = menjadikan sebagai jeruk (menjadikan sebagai) menggunting = menjadikan gunting sebagai alat (menjadikan sbg alat)

(mencari, mengumpulkan) menyeberang = menuju seberang mendamar = mencari damar (mencari, mengumpulkan) menyeberang = menuju seberang (pergi ke, menuju) mengaduh = mengeluarkan bunyi “aduh” (mengeluarkan bunyi) mengupah = memberi upah (memberi@ mengenakan)

Denotasi dan Konotasi Denotasi: makna umum, makna kamus @ makna leksikal yang mudah di kenal pasti kerana bersifat umum dan objektif. Konotasi: Makna pemikiran @ nilai rasa sebagai makna tambahan yang mungkin sesuai @ tidak sesuai dengan makna sebenarnya.

Makna Leksikal Makna leksikal: makna yang terdapat dalam kamus @ makna perkataan yang terlepas daripada hubungannya dengan perkataan lain dalam ayat. Misalnya: lari, rumah, putih dsb.

Kelompok kata : makna dalam kelompok kata adalah jalinan daripada makna satu perkataan dengan perkataan lain dalam kelompok kata tersebut. Misalnya lima ekor lembu bermakna ada ‘lima ekor lembu’

Kata paduan : dua perkataan atau lebih yang pada mulanya memiliki makna masing-masing, tetapi maknanya telah berpadu menjadi satu, misalnya kereta api, kapal api, bunga api dsb.

Kata gabungan : dua @ lebih perkataan yang mengandungi satu makna tetapi deretan perkataan tersebut menyimpang daripada deretan perkataan yang umum dalam bahasa Melayu, misalnya mahasiswa,mahaputera, maharaja, bumiputera, dsb.

Makna Ayat Makna tersurat : makna yang diperoleh semata-mata daripada makna yang tertulis atau makna yang diujarkan sahaja. Misalnya, Burung itu hinggap di ranting pokok.

Makna terselindung : makna yang terselindung dalam sesuatu ayat kerana perkataannya tidak dihadirkan. Misalnya dalam ayat Adik ke kedai Pak Ali, kata pergi tidak dihadirkan, tetapi pendengar memahami perbuatan adik ialah ‘pergi’

Makna tersirat : makna yang diperoleh berbeza dengan makna yang tertulis atau diujarkan, misalnya dalam kiasan Umpama jari di tangan, ada bercincin ada tidak.

Paradigmatik dan Sintagmatik Hubungan paradigmatik : keadaan apabila unit linguistik menjadi berhubungan melalui pertentangan @ penggantian dalam satu lingkungan tertentu dengan unit-unit lain yang serupa.

Hubungan sintagmatik: keadaan yang diperoleh oleh sesuatu unit linguistik kerana ia hadir bersama dengan unit-unit lain yang serupa. Dalam contoh sebuah pintu merah dengan sebuah pintu kuning, merah dan kuning berhubungan secara paradigmatik, manakala setiap satunya (merah dan kuning) berhubungan secara sintagmatik dengan pintu.

Selamat menduduki peperiksaan akhir. SEKIAN TERIMA KASIH