Post Mortem PRINSIP PERAKAUNAN SPM 2015

A. Analisa keseluruhan bagi mata pelajaran PRINSIP PERAKAUNAN Tahun 2013 2014 2015   Bil % Gred A+ 0.00 1 2.17 Gred A 2 4.35 3 8.82 Gred A- 2.27 5.88 Gred B+ 2.94 Gred B 4 9.09 6.52 5 14.71 Gred C+ 7 15.91 6 13.04 Gred C 11 23.91 Gred D 10 22.73 10.87 20.59 Gred E 25.00 12 26.09 17.69 Bilangan gagal 6.82 8.7 11.76 Bilangan lulus 41 42 34 Jumlah calon 44 46 Bilangan calon tidak hadir - Peratus kelulusan 93.18 91.30 88.24 GPMP 6.15 5.28

B. Analisa prestasi P. Perakaunan SPM 2015 mengikut kelas 5 ALIM 5 AMAL JUMLAH JUMLAH CALON 12 22 34 BILANGAN HADIR BILANGAN TIDAK HADIR   GRED A+ A 3 A- 2 B+ 1 B 5 C+ C 4 D 7 E 6 G BILANGAN LULUS 18 30 % LULUS 100.00 81.82 88.24 BILANGAN GAGAL % GAGAL 0.00 18.18 11.76 GPMP 3.92 6.86 5.82

C. Faktor-faktor yang menyebabkan peningkatan / penurunan keputusan P C. Faktor-faktor yang menyebabkan peningkatan / penurunan keputusan P.Perakaunan SPM 2015 KEKUATAN   Para pelajar yang bermotivasi untuk berjaya terutama di saat-saat akhir. Guru mata pelajaran yang berpengalaman sentiasa menekankan teknik menjawab soalan yang betul kepada para pelajar semasa sesi P&P. Banyak latih tubi menggunakan soalan-soalan percubaan negeri lain. Latih tubi disemak terus di kelas untuk pelajar membuat pembetulan dan perbincangan topik yang sukar dikuasai/difahami Penggunaan buku soalan spm tahun lepas membantu kefahaman pelajar dan mempercepatkan proses P&P. Melantik mentor bagi membimbing pelajar yang galus. KELEMAHAN Bebanan tugas lain mengganggu tugas utama guru. Pelajar tidak dapat menguasai asas walaupun telah diberi perhatian dan bantuan sewajarnya. Pelajar bersikap memilih bab-bab tertentu yang diminati sahaja. Pelajar yang gagal adalah terlibat dalam masalah disiplin (digantung/ hampir dibuang sekolah) Pelajar yang gagal juga membuat kerja kursus sambil lewa dan memilih untuk tidak mahu membuat pembetulan apabila diarahkan.

Mengikut pelaksanaan Pelan Taktikal Panitia D. Program Peningkatan Akademik Tahun 2016 Mengikut pelaksanaan Pelan Taktikal Panitia Latih tubi soalan percubaan negeri lain. Memberi penekanan terhadap topik-topik yang penting. Memberi pendedahan awal tentang teknik menjawab yang betul kepada pelajar. Menyediakan katalog format akaun untuk setiap pelajar Menganalisis soalan-soalan SPM lepas agar murid didedahkan kepada format peperiksaan yang sebenar.

E. KPI mata pelajaran P.Perakaunan tingkatan 5 tahun 2016 KELAS 5 ALIM 5 AMAL JUMLAH JUMLAH CALON 6 11 17 BILANGAN HADIR BILANGAN TIDAK HADIR   GRED A+ 1 A 2 3 A- B+ 5 B C+ 4 C D E G BILANGAN LULUS % LULUS 100.00 BILANGAN GAGAL % GAGAL 0.00 GPMP 2.67 3.82 3.41

F. Target pencapaian tahun 2016 Gred Target SPM 2015 ( Jum calon : ) Pencapaian 2015 ( Jum calon : ) Target SPM 2016 ( Jum calon : ) Bil % A+ 1   2.94 0.00 5.88 A 3 8.82 17.65 A- 2 B+ 5 29,41 B 14.71 C+ 4 23.53 C D 6 17.69 7 20.59 E 14 41.17 Gagal 11.76 Lulus 34 30 17 % Lulus 100.00 88.24 % Gagal GPMP 6.21 5.28 3.41