PUSDIKLATNAS, 2010

KERANGKA DASAR PENGAMBILAN KEPUTUSAN DAN KEGIATAN OPERASIONAL SEBAGAI PEDOMAN BAGI JAJARAN GERAKAN PRAMUKA DALAM MENYUSUN RENCANA, PROGRAM DAN ANGGARAN PUSDIKLATNAS, 2010

DENGAN SPPP PENGHAYATAN ARAH PERKEMBANGAN JADI LEBIH BAIK PENDAYAGUNAAN SUMBERDAYA YANG EFEKTIF PELIBATAN & KOMITRMEN SEMUA FIHAK PERENCANAAN : poses manajerial utk mempengaruhi masa depan PEMROGRAMAN : penetapan sasaran sbg penjabaran perencanaan kongkrit masing-masing program. PENGANGGARAN -Proses sistematis yang terkait dg masalah dana dan tujuan. PUSDIKLATNAS, 2010

MENGUBAH CARA BERFIKIR DALAM MEMBUAT RENCANA TRADISIONAL ( DULU ) * KITA SUDAH MENGERJAKAN INI SETELAH ITU APA YANG AKAN KITA KERJAKAN SEHARUSNYA ( SEKARANG ) KITA MAU KEMANA APA YANG HARUS KITA KERJAKAN UNTUK KESANA PUSDIKLATNAS, 2010

VISI – MISI - TUJUAN PROGJA S W O T FAKTOR KEBERHASILAN R E N S T R A PROGRAM PRIORITAS P R O G I A T ANGGARAN K E G I A T A N PUSDIKLATNAS, 2010

ANALISIS SWOT PENAFSIRAN KEADAAN GERAKAN PRAMUKA PENAFSIRAN KEADAAN EKSTERNAL LINGKUNGAN ANALISIS S W O T KEKUATAN ( STRENGHT ) ANCAMAN ( THREATS ) KELEMAHAN ( WEAKNESE ) PELUANG ( 0PORTUNITIES ) PUSDIKLATNAS, 2010

DISKUSI KELOMPOK - Bagaimana GUGUS DEPAN Kakak saat ini? - Apakah upaya untuk membina & mengembangkan KEKUATAN ( STRENGTH ) KELEMAHAN ( WEAKNESS ) KESEMPATAN ( OPORTUNITY ) TANTANGAN ( THREAT ) PUSDIKLATNAS, 2010

DISKUSI KELOMPOK - Bagaimana GUGUS DEPAN Kakak saat ini? - Apakah upaya untuk membina & mengembangkan KEKUATAN ( STRENGTH ) KELEMAHAN ( WEAKNESS ) KESEMPATAN ( OPORTUNITY ) QUADRANT-3 Gunakan Gunakan kekuatan raih kekuatan raih kesempatan kesempatan ( S – O ) ( S – O )QUADRANT-2 Minimkan kelemahan Minimkan kelemahan raih kesempatan raih kesempatan ( W – O ) ( W – O ) TANTANGAN ( THREAT ) QUADRANT-4 Gunakan kekuatan atasi tantangan ( S – T ) ( S – T )QUADRANT-1 Minimkan kelemahan Minimkan kelemahan atasi tantangan atasi tantangan ( S – O ) ( S – O ) PUSDIKLATNAS, 2010

TINGKAT PERENCANAA N KELUARAN ( OUT PUT ) DOKUMEN PERENCANAA N STRATEGISARAHTUJUAN PROG.PRIORIT AS RENSTRA PPROGRAMTAKTIS (PENGENDALIAN ) SASARANPEN.JAWAB SUMDA - JDWL R E N J A PENGANGGARA N ( DAL. OPS ) REN GIAT ANGGARAN,PENGARAHANPENERAPANPROGJA APA YANG HARUS DICAPAI BAGAIMANA MENCAPAINYA JAMINAN DILAKSANAKAN DGBAIK PUSDIKLATNAS, 2010

TINGKAT & PROSES MAN MENETAPKANPENJABARANDOKUMENRATIFIKASI PERENCA NAAN STRATEGIS KEBIJAKANSTRATEGIKMUNAS SASARAN STRATEGIK PROG.PRIORITAS MASALAH PENTING PERENCANA AN TAKTIS (Pngendalian Manajemn ) SASARAN2RAKERNAS PENJADWALAN PENANGGUNG JAWAB ALOKASISUMBERDAYA PENGANGGA RAN (Pengendalian Operasional) RENCANA GIAT KWARNASKWARDAKWARCAB ANGGARAN TITIK-TITIKKENDALI PROSES MANAJEMEN DAN PERENCANAAN GERAKAN PRAMUKA RENSTRA 5 THN PROGRAM SASARAN KEGIATAN PROGJA 1 THN RENJA 1-3 THN PUSDIKLATNAS, 2010

VISI GERAKAN PRAMUKA MASA DEPAN KEADAAN GERAKAN PRAMUKA SEKARANG GELAGAT LINGKUNGAN PERENCANAAN STRATEGIK TUJUAN GERAKAN PRAMUKA PRIORITAS PROGRAM PRIORITAS PUSDIKLATNAS, 2010

I.ORENTASI MASA DEPAN 1. identifikasi - apa yang sudah ada - apa yg sudah dilakanakan Jadikan pertimbangan usulan 2. berdasar sasaran & tujuan - mau kemana - apa yang harus dikerjakan untuk mencapainya PENDEKATAN PERENCANAAN PUSDIKLATNAS, 2010

1. KOMPREHENSIF. - LUAS - DIGUNAKAN SEMUA TK MANJMN - BUKAN TERBTS UTK MANJMN ATAS - BUKAN INISITAIF TERBATAS KLP PANITIA PERENCANAAN. 2. TERPADU. - SPPP SBG SISTEM TERPADU, BUKAN SEKEDAR KOMBINASI USULAN REN.ANG DARI UNIT ORGANISASI II. PERENCANAAN MENYELURUH PUSDIKLATNAS, 2010

- DAPAT DISESUAIKAN UTK MENDUKUNG KEBUTUHAN 2. SESUAI PERKEMBANGAN. 4..DINAMIS. - BUKAN DOKUMEN YG STATIS, - BERI ARAH & TUNTUNAN BAGAIMANA PENDAYAGUNAAN SUMBER DAYA UNTUK MENCAPAI TUJUAN & SASARAN 3. FLEKSIBEL PUSDIKLATNAS, 2010

1. RENSTRA. - FUNGSI MANAJEMEN TERATAS TAP KEBIJAKAN & STRATEGI ORGANISASI - rumusan jak tertinggi - tap sasaran utk kurun waktu tertentu. 2. REN TIS & DAL MANJMN - fungsi tk manjmn menengah ( management control ) - penetapan sasaran, penjadualan, pen jawab. Petunjuk sumberdana yg diperlukan. TINGKATAN MANAJEMEN DAN HIRARKI PERENCANAAN 3. RENCANA PENGENDALIAN OPERASIONAL -Fungsi tingkat manajemen pelaksana ops ( OPERASIONAL CONTROL ) -pendayagunaan fasilitas sumberdaya secara efektif. PUSDIKLATNAS, 2010

di tingkat satuan ( GUDEP - SAKA ) PUSDIKLATNAS, 2010

RENCANA STRATEGIS FAKTOR KEBERHASILAN PROGRAM PRIORITAS PROGRAM KERJA PROGRAM KEGIATAN ANGGARAN KEGIATAN ( LATIHAN ) PUSDIKLATNAS, 2010

ARAH PEMBINAAN AGAMA, MENTAL, MORAL, SPIRITUAL PEMBENTUKAN PRIBADI & WATAK PATRIOTISME, SENI BUDAYA KESEHATAN & KETANGKASAN KETRAMPILAN & TEK BANG SOSIAL KEMANUSIAAN, GORO,TIBMAS, PERDAMAIAN DUNIA, LINGKUNGAN HIDUP S K U - S K K PUSDIKLATNAS, 2010

KEBUTUHAN HIDUP MAKAN – PAKAIAN - TEMPAT TINGGAL -K-KESEHATAN – HIBURAN – KEAMANAN -K-KETENANGAN - KEBAHAGIAAN SUASANA LATIHAN MENARIK- MENYENANGKAN MENANTANG – MENINGKAT ASAL BAHAN LATIHAN ASPIRASI PESERTA DIDIK METODE LATIHAN PENGAMALAN KODE KEHORMATAN LEARNING BY DOING – BY TEACHING DALAM KELOMPOK - SATUAN TERPISAH OUT OF DOOR TANDA KECAKAPAN KIASAN DASAR PUSDIKLATNAS, 2010

terima kasih Salam Pramuka PUSDIKLATNAS, 2010