M ETODE I LMIAH Merupakan cara untuk mendapatkan Pengetahuan yang ilmiah

A WAL M ULA I LMU P ENGETAHUAN Tahap Perkembangan manusia (A. comte) 1. Tahap teologia atau metafisika 2. Tahap filsafat 3. Tahap positip atau ilmu

Keterbatasan Indera manusia 1. Penglihatan → Mata manusia terbatas baik kecepatan maupun jauh dekatnya 2. Pendengaran → Pendengaran manusia terbatas 30 sampai hertz perdetik 3. Penciuman dan pengecap 4. Perasa

Keterbatasan diatas melahirkan ↓ Mitos ↓ Empiris (Lihat alam fikir manusia) Bab I dan Bab II

Perkembangan Metode Ilmiah (Belum Ilmiah) 1. Prasangka → Anggapan benar padahal belum tentu Contoh : Zaman Babylonia, hujan dianggap dari surga dari jendela 2. Intuisi → Pendapat dari pengetahuan terdahulu seolah olah muncul dengan sendirinya 3. Trial and error → coba-coba atau metode untung- untungan Pendapat yang dianut terutama dari pakar atau penguasa (padahal belum tentu benar)

Metode Ilmiah Mengikat 1. Objektif → Kesesuaian dan kebenaran yang dibuktikan dengan empiris 2. Metodik → Pengetahuan diperoleh dengan cara tertentu dan terukur 3.Sistematik → Tersusun dalam suatu sistem tidak berdiri sendiri, sehingga merupakan satu kesatuan 4. Berlaku umum → Dapat dilakukan dan diketahui semua orang jika mengikuti ketentuan yang sama

Kriteria metode ilmiah 1. Berdasarkan fakta 2. Bebas dari prasangka 3. Menggunakan prinsip-prinsip analisis 4. Menggunakan hipotesis 5. Menggunakan ukuran objektif 6. Menggunakan teknik kuantitatif

Langkah-langkah metode ilmiah 1. Penentuan dan perumusan masalah 2. Penyusunan kerangka berpikir 3. Pengajuan hipotesis 4. Pengujian hipotesis 5. Penarikan kesimpulan

Keunggulan dan keterbatasan metode ilmiah 1. Keunggulan Melahirkan sikap ilmiah yang terpuji a. Kebenaran ilmu tidak absolut mendorong belajar ilmu terus menerus b. Mencintai kebenaran yang objektif c. Tidak mudah percaya pada tahayul atau peruntungan semata d. Membimbing rasa ingin tahu e. Tidak berfikir secara prasangka

f. Metode ilmiah membimbing kita tidak begitu saja percaya tanpa bukti nyata g.Membimbing kita selalu bersikap optimis 2. Keterbatasan Karena data yang disimpulkan dari data ilmiah padahal panca indera kita terbatas, maka pengamatan harus lebih hati –hati supaya tidak keliru, maka kebenaran ilmiah sifatnya Tentatif

Yang Berperan dalam pengembangan ilmu 1. Bahasa Manusia diberi kemampuan berbahasa yang tidak dipuyai makhluk lain. Dari kemampuan inilah kemampuan berpikir dan ilmiah berjalan 2. Logika Logika atau penalaran merupakan suatu proses berpikir yang membedakan pengetahuan

3. Matematika Merupakan bahasa yang melambangkan serangkaian makna dan pernyataan yang ingin kita sampaikan, berupa simbol yang artifisial dan memudahkan kehidupan kita. 4. Statistika Memudahkan kita dalam penarikan kesimpulan Contoh : Membuat suatu produk apakah kita mampu menjualnya dapat diproduksi dengan cara lain

Contoh lain Berkat bantuan matematika, logika : 1. Hipoerates (150 SM) dapat menghitung jarak bumi ke bulan 2. Capernicub mengemukakan konsep heliosentris (matahari sebagai pusat) 3. Phytagoras mengadakan perhitungan terhadap benda benda berbentuk segitiga 4. Galileo galilei berjasa dalam menetapkan hukum lintasan peluru, gerak dan percepatan Sekarang hampir semua aspek kehidupan dipengaruhi matematika