Pengaruh Penggunaan Telepon Selular pada Anak usia 6-12 tahun Kelompok 10 : Bondan Samudro (1200000217) Irvan Helmi (1200000527) Mirta Amalia (1200000667) Piki Pahlisa (1200000756) Ratna Kirana (120000081Y) Yudha Sanyoto (1200001132)
Latar Belakang Merebaknya penggunaan telepon selular di kalangan anak-anak. Perlunya alat komunikasi yang memiliki tingkat mobilitas tinggi bagi anak-anak. Pengaruhnya pada perkembangan anak.
PSIKOLOGI PERKEMBANGAN Landasan Teori PSIKOLOGI PERKEMBANGAN Kognitif 4 tahap kematangan Intelektualitas manusia (sensorimotor, praoperasional, konkret, & formal) Psikoanalisa tahapan Psikoseksual & interaksi antara id, ego, dan superego Behaviorisme Tingkah laku tumbuh dari hasil pengamatan Lingkungan sekitar. Humanis menciptakan lingkungan yang dapat menumbuh kembangkan potensi diri & kreativitas.
Ruang Lingkup Anak usia 6-12 tahun yang memiliki telepon selular. Dampak bagi psikologi anak usia 6-12 tahun akibat dari kepemilikan telepon selular. Berdasarkan empat teori yang digunakan sebagai landasan teori.
Research Question Bagaimana pengaruh kepemilikan telepon selular pada psikologi anak usia 6-12 tahun?
Signifikansi permasalahan Dibutuhkannya wacana yang objektif bagi masyarakat luas bahwa penggunaan teknologi seperti telepon selular dapat Menimbulkan dampak, baik positif maupun negatif, terhadap psikologi anak.
Signifikansi permasalahan Mengetahui dampaknya bagi psikologi anak, karena hal tersebut mempengaruhi psikologi masa sesudahnya (dewasa). Kontribusi untuk ilmu pengetahuan psikologi anak.
Tujuan Penelitian Mencari keterangan Menyelidiki pengaruh Objektif mengenai pengaruh pemakaian telepon selular pada anak-anak usia 6-12 thn Menyelidiki pengaruh pemakaian telepon selular pada psikologi anak secara umum. Memberikan saran dan kritik berdasarkan pengaruh-pengaruh yang muncul dari penggunaan telepon selular pada anak-anak.
Hipotesa Penggunaan telepon selular pada anak usia 6-12 tahun memberikan pengaruh positif yang mendukung perkembangan psikologi anak