Drs. Zamris Habib, M.Si Telp. Rumah HP BLOG

APLIKASI TEKNOLOGI DALAM PENDIDIKAN DI ERA GLOBAL Drs. Zamris Habib, M.Si Drs. Zamris Habib, M.Si

ERA GLOBAL Interaksi meningkat Informasi makin banyak Cakrawala intelektual meluas Arus keterbukaan dan demokratisasi Jarak budaya memanjang Saling tergantung Batas kedaulatan wilayah mengabur

ERA INFORMASI Daya muat meningkat Penyajian makin cepat Perangkat keras makin kecil Informasi makin beragam Biaya menurun Daya jangkau makin luas Pemanfaatannya makin mudah

KECENDERUNGAN Paradigma bergeser Peran guru – siswa bergeser Pilihan sumber belajar makin banyak Pendidikan alternatif berkembang Perlu standar kualitas global Akreditasi makin penting Pendidikan sepanjang hayat

Media Technology Trends Smaller, smarter and more powerful media More portable and flexible information More electronic delivery systems Convergence of technologies Infotainment and edutainment Decreasing costs of technology

Implications of trends Expansion of classroom bounderies Changing role of teachers More active involvement of learners Technology planning for schools

POTENSI MEDIA Konsep yang abstrak bisa dikonkritkan Bisa menampilkan objek yang : - berbahaya - terlalu besar - terlalu kecil - terlalu lambat - terlalu cepat Keseragaman pengamatan dan persepsi Menyajikan informasi dengan konsisten M embangkitkan motivasi belajar Menjangkau sasaran yang luas Mengontrol arah dan kecepatan belajar

APLIKASI W W W Virtual class, campus, university /on-line courses / campus E learning Electronic library Ensiklopedia Jurnal ilmiah Majalah sekolah

PENDIDIKAN & PELATIHAN DI INTERNET Mailing list ( untuk diskusi elektronik) ML (1996) Newsgroup (30.000) File transfer protocol (Pengambilan arsip file secara elektronik) World wide web

PERHATIAN Teknologi tepat guna Teknologi dan kebudayaan Teknologi dan pemerataan Bahaya salesman Over expectation Rate of adoption Efektivitas biaya

KEGAGALAN ALIH TEKNOLOGI Tuntutan kebutuhan Kurangnya kesungguhan Kurangnya biaya Dukungan infrastruktur Orientasi perangkat keras Kurang terkait kurikulum

STRATEGI Ketidak puasan status quo Pengetahuan & keterampilan Dukungan sumber (suku cadang, perawatan, perbaikan) Ganjaran & hukuman Komitmen & peran serta Kepemimpinan Cukup waktu

PELUANG & TANTANGAN Masa depan = teknologi Siapkan generasi era informasi Siapkah kita ? Seluruh komponen pendidikan & pembelajaran terarah ke situ ? - Kurikulum - Sarana prasarana - Dosen - PBM

The ASSURE Model for Instructional Design A nalyze learner characteristics S tate learning objectives S elect content, methods and technologies U tilize methods and technologies R equire learner response E valuate

MEDIA Pustekkom. SUMBER PENERIMA PENERIMA SUMBER UMPAN BALIK

DAYA SIMPAN MEMORI VERBAL (TULISAN)20 % AUDIO SAJA10 % (11 %) VISUAL SAJA20 % AUDIO VISUAL 50 % Hasil Penelitian Sovocom Comp. USA)

ASSOSIASI TEKNOLOGI dan Segala bentuk dan saluran yang digunakan orang untuk menyalurkan pesan / informasi KOMUNIKASI PENDIDIKAN KOMUNIKASI PENDIDIKAN (AECT)

KRITERIA PEMILIHAN MEDIA TUJUAN SASARAN WAKTU KETERSEDIAAN BIAYA KARAKTERISTIK MEDIA YBS MUTU

BEBERAPA PRINSIP DALAM PEMILIHAN MEDIA HARUS DIPILIH DENGAN SEKSAMA, KARENA TIDAK SATU MEDIA PUN YANG DAPAT DIGUNAKAN UNTUK MENCAPAI SEMUA TUJUAN BELAJAR SASARAN BERBEDA-BEDA, TIDAK MUNGKIN DIPER- LAKUKAN DENGAN MEDIA YANG SAMA JENIS MEDIA TERTENTU YANG DIPILIH DENGAN TEPAT AKAN MEMBANTU TERCAPAINYA TUJUAN BELAJAR

JENIS MEDIA MENURUT MAHAL & MURAHNYA * MEDIA BESAR * MEDIA KECIL MENURUT DAYA JANGKAUANNYA * LIPUTANNYA LUAS * LIPUTAN SELUAS RUANGAN * INDIVIDUAL MENURUT TUJUAN YANG AKAN DICAPAI