REKONSTRUKSI MATA KULIAH PAU-PPAI-UT
Tujuan Instruksional Umum Dapat melakukan rekonstruksi mata kuliah yang dibinanya Tujuan Instruksional Khusus q Menjelaskan berbagai aspek evaluasi dan rekonstruksi mata kuliah q Menjelaskan prosedur rencana rekonstruksi q Menjelaskan tahapan rekonstruksi mata kuliah PAU-PPAI-UT
Mata Kuliah Diperlukan? Mengapa Rekonstruksi Mata Kuliah Diperlukan? q Hasil belajar mahasiswa tidak memuaskan q Perkembangan iptek q Perubahan kebijakan pendidikan q Pendekatan interdisipliner PAU-PPAI-UT
Prosedur Rekonstruksi Evaluasi Terhadap berbagai faktor mata kuliah yang berlangsung Konstruksi Konstruksi mata kuliah berdasarkan hasil evaluasi PAU-PPAI-UT
Evaluasi merupakan usaha mengumpulkan informasi pada ... Sehubungan dengan ... A. Tahap l menentukan tujuan umum l perencanaan l uji coba l implementasi l pengendalian mutu B. Komponen/Faktor l pedoman dosen l materi perkuliahan l perjalanan l program secara keseluruhan Berdasarkan ... Ditinjau dari segi ... D. Data l penilaian l observasi l pengujian C. Kriteria l memenuhi standard l menghasilkan proses l membuahkan hasil Untuk membuat keputusan Yang disusun dalam ... tentang ... E. Bentuk Data l kuantitatif l kualitatif F. Bentuk Data l modifikasi l justifikasi l perbaikan Suatu proses instruksi-onal PAU-PPAI-UT
Tahap Rekonstruksi Mata Kuliah Strategi Penilaian Hasil Belajar Menyusun Materi Merumuskan TIK Menentukan TIU PAU-PPAI-UT
Tahap Rekonstruksi Mata Kuliah 1. Lakukan evaluasi program pembelajaran pada mata kuliah yang sedang diampu 2. Lakukan analisis terhadap informasi yang diperoleh dari evaluasi lalu simpulkan 3. Lakukan rekonstruksi terhadap mata kuliah yang sudah dievaluasi, berdasarkan tahapan berikut. Menentukan TIU Menentukan TIK Menyusun materi perkuliahan Menentukan strategi instruksional Menentukan cara penilaian hasil belajar PAU-PPAI-UT
Terima kasih PAU-PPAI-UT