Berbagai Bentuk Seni Bangunan dan Seni Ukir Zaman Islam

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PENINGGALAN – PENINGGALAN SEJARAH BERCORAK ISLAM
Advertisements

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN STRATEGI PENGAMATAN.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KEDUDUKAN DAN FUNGSI.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KONSEP PENDEKATAN.
CONTOH PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM MATA PELAJARAN PPKn
AKSARA DAN SENI SASTRA TISNA HESTININGTYAS SMKN 4 MALANG
PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN
G KI 3 KI 4 KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR BAHASA INDONESIA
GARIS BESAR INSTRUMEN PENILAIAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
Format Penilaian Peerteaching
contoh penerapan pendekatan scientific
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN PENERAPAN PENDEKATAN.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN Konsep Pendekatan.
Komponen dalam RPP IDENTITAS NILAI KARAKTER STANDAR KOMPETENSI
PENDEKATAN SCIENTIFIC MATA PELAJARAN PRAKARYA
Akulturasi kebudayaan Nusantara dengan kebudayaan Hindu Budha
MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER GANJIL
PPT – CONTOH PENERAPAN PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDOESIA.
IPS / EKONOMI STANDAR KOMPETENSI :
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KONSEP PENDEKATAN.
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
Pengenalan Perangkat Lunak Pengolah Kata (Word Processing)
B BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS IV MADRASAH IBTIDAIYAH
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
INTERAKSI TRADISI BUDAYA LOKAL, HINDU, BUDHA DAN ISLAM DI INDONESIA
Desiminasi implementasi KURIKULUM 2013
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
1 PELATIHAN IMPLEMENTASI KURIKULUM KURIKULUM 2013 KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN.
KURIKULUM
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
D Rencana Implementasi 1.
PEMBELAJARAN SAINTIFIK DAN PENILAIAN AUTENTIK
KOMPETENSI DASAR Tinjauan Seni Tradisi dan Seni Modern
STRUKTUR KURIKULUM 2013 Pendekatan Saintifik.
MENYIMAK PERTEMUAN 10 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
Hukum Islam Dalam Kurikulum Fakultas Hukum
BEST PRACTICE PENGALAMAN MENGAJAR DI KELAS XI SEMESTER GENAP SMA N 34 JAKARTA KURIKULUM 2013 TAHUN LALU OLEH JOHARI,S.Pd.
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
Media Pembelajaran.
KONSEP PENILAIAN AUTENTIK PADA PROSES DAN HASIL BELAJAR SEJARAH
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
PERENCANAAN TINDAKAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS(PTK)
TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN BUKU REFERENSI QUIZ
CONTOH PENDEKATAN SCIENTIFIC DALAM MATA PELAJARAN PPKn
Pendekatan Pembelajaran “SCIENTIFIC” pada Implementasi Kurikulum 2013
PENGEMBANGAN KURIKULUM 2013
KELAS X Standar Komptensi Memahami prinsip dasar ilmu sejarah Kompetensi Dasar Mendeskripsikan tradisi sejarah dalam masyarakat Indonesia masa pra-aksara.
PERANCANGAN MODEL PEMBELAJARAN DAN PENILAIAN
TALKING STIK buka.
MEDIA PENDIDIKAN KELOMPOK 12 Alkulturasi Kebudayaan Nusantara Dan Hindu-budha (Bangunan, Seni Rupa, Seni Ukir,seni Pertunjukan, Seni Sastra, Dan Aksara)
PENDEKATAN SCIENTIFIC
KEDUDUKAN DAN FUNGSI BUKU GURU DAN BUKU SISWA
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
Model Kooperatif Fase Tingkah laku Guru Fase -1
PENILAIAN PORTOFOLIO Suranto, S.Pd, M.Pd.
PRINSIP-PRINSIP PEMBELAJARAN DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK
Pembelajaran Modern (Teknik Pembelajaran, Teknik Penilaian, RPP)
Model Pembelajaran Picture And Picture
RPP MEMBACA PERMULAAN DI SD
Menyunting Teks Iklan, Slogan, dan Poster Bahasa dan Sastra Indonesia Kelas VIII 2017.
Kurikulum 2013 Paparan Bidang Kurikulum SMP Negeri 1 Pontianak PEMERINTAH KOTA PONTIANAK DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN SMP NEGERI 1 PONTIANAK Paparan.
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) Oleh Samsul Heri.
Materi bahasa indonesia Pertemuan kedua Di kelas 8 b.
PENGANTAR RPP BAHAN AJAR AUDIO VIDEO PROFIL KELOMPOK 2 EVALUASI.
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN KONSEP PENDEKATAN.
Seni Rupa Seni Budaya Imam Agus Saputra
Transcript presentasi:

Berbagai Bentuk Seni Bangunan dan Seni Ukir Zaman Islam PENDEKATAN DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) Berbagai Bentuk Seni Bangunan dan Seni Ukir Zaman Islam Ratna Novitayati Kelompok VI

Hasil proses akulturasi antara kebudayaan Pra Islam dengan ketika Islam masuk tidak hanya berbentuk fisik kebendaan seperti seni bangunan, seni ukir atau pahat, dan karya sastra tetapi juga menyangkut pola hidup dan kebudayaan non fisik lainnya. Contohnya seperti masjid dan menaranya serta makam.

PENDEKATAN DENGAN PENDEKATAN ILMIAH (SCIENTIFIC APPROACH) Mata Pelajaran : Sejarah Indonesia Kelas : X Materi Ajar : Berbagai Bentuk Seni Bangunan dan Seni Ukir Zaman Islam Langkah-langkah Pendekatan Ilmiah: Mengamati Siswa mengamati bentuk bangunan masjid yang ada di daerah masing-masing

2. Menanyakan Siswa mampu menanyakan mengenai: Kapan masjid di Indonesia berdiri? Mengapa bangunan masjid berbeda-beda? Siapakah yang membawa budaya Islam ke Indonesia?

Menalar Siswa berusaha menjawab berbagai pertanyaan yang timbul baik dari guru maupun dari temannya sekelas. Contoh adanya akulturasi budaya Islam dengan Indonesia (Hindu maupun Budha). 4. Mencoba Siswa mencoba menjawab dalam bentuk lisan dan tulisan. Siswa membuat laporan hasil pengamatan yang telah dilakukan di daerah masing-masing.

Membentuk Jejaring Komunikasi Siswa diberi tugas untuk menyampaikan/ mengkomunikasikan dalam bentuk video berbagai bentuk seni bangunan dan seni ukir zaman Islam di daerahnya masing-masing.