PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS TEKS

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Workshop Wakasek Kurikulum
Advertisements

KEDUDUKAN BAHASA INDONESIA.
LAPORAN.
TATA BAHASA BAKU BAHASA INDONESIA
SI, SKL dan Materi Sulit Bahasa Inggris
PEMBELAJARAN BAHASA BERBASIS TEKS DAN JENIS-JENIS TEKS
PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI SMA BERDASARKAN KURIKULUM 2013
PENGERTIAN SASTRA DAN JENIS-JENIS SASTRA
PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
MEDIA PENYULUHAN PERTANIAN
BAHASA INDONESIA DALAM KURIKULUM 2013:
ILMU SEJARAH DI PRANCIS
Fenomenologi.
SEMANTIK, JENIS DAN RELASI MAKNA KELOMPOK 4
TUJUAN mendeskripsikan konsep pendekatan saintifik dalam pembelajaran;
ROADMAP PENELITIAN DOSEN
Analisis Struktural dan Semiotik puisi
TEORI KRITIS DALAM HAZANAH SAINS MODERN
Analisis Wacana (Discourse Analysis).
Latar Belakang Masalah
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI.
Simbol Budaya Madura dalam Cerita Rakyat Madura
Sosiologi Antropologi Pendidikan
Oleh Mukh Doyin FBS Universitas Negeri Semarang
Itu pemenuhannya menjadi hal yang utama dalam kehidupan manusia. Rumah selain Rumah adalah merupakan kebutuhan hidup manusia yang paling dasar, untuk for.
PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA UNIVERSITAS PEKALONGAN
KONSEP PENDEKATAN SCIENTIFIC
FILSAFAT MANUSIA ESENSI MANUSIA.
TEORI DAN KONSEP Istilah TEORI dapat didefinisikan secara berbeda oleh peneliti dari latar belakang PARADIGMA yang berbeda. Pengertian TEORI secara umum:
Seputar Wacana Kritis Teguh Setiawan
TEKS ANEKDOT.
Contoh Prota PROGRAM TAHUNAN Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Teori Kritis & Critical Discourse Analysis (CDA)
Teori Kritis & Critical Discourse Analysis (CDA)
Ragam Bahasa 1. pengertian bahasa
Kedudukan dan Fungsi Pancasila.
PENDEKATAN PENELITIAN KUALITATIF
ORGANISASI, KEPEMIMPINAN & PERILAKU ADMINISTRASI
Pertemuan 2 Karakteristik Studi Pragmatik
APLIKASI KAMUS IDIOM BAHASA INGGRIS DENGAN MENGGUNAKAN Jamhari,
SUDUT PANDANG DALAM SEBUAH TINJAUAN
PENDEKATAN PENELITIAN (Strategi Penelitian) KUALITATIF
Aktualisasi Pancasila Dalam Kehidupan
alat komunikasi berupa yang dihasilkan oleh alat ucap manusia
KALIMAT Kalimat: rentetan kata yang disusun sesuai kaidah yang berlaku/bagian teks (wacana) yang mengungkapkan pikiran secara utuh.
PENDEKATAN BERBASIS GENRE/TEKS
Penulisan Abstrak/Sari
TRADISI TEORI KOMUNIKASI
LATAR BELAKANG LAHIRNYA FILOLOGI
Kuliah 6 Editorial dan Penyuntingan Berita
STRUKTUR BUKU GURU.
DASAR-DASAR PENELITIAN SEJARAH
FILSAFAT MANUSIA ESENSI MANUSIA.
PENERAPAN TEKNIK, MODEL, DAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA BERBAGAI JENIS TEKS Oleh: Khaerunnisa, M.Pd. Jakarta, 26 November 2015.
DIKSI DALAM TULISAN AKADEMIK
Masalah Umum yang Dihadapi Pembaca
CONTOH PENDEKATAN SAINTIFIK
HAKIKAT SASTRA dan STUDI SASTRA
TEORI DAN KONSEP Istilah TEORI dapat didefinisikan secara berbeda oleh peneliti dari latar belakang PARADIGMA yang berbeda. Pengertian TEORI secara umum:
Teori Belajar Konstruktivistik dan Penerapannya dalam Pembelajaran
SEJARAH ANALISIS WACANA Analisis wacana sebagai sebuah disiplin ilmu (linguistik makro) mulai berkembang sejak tahun 1960-an.
PERENCANAAN PENULISAN KARYA ILMIAH
PENULISAN BUKU AJAR: Penggunaan Bahasa
KONSTRUKTIVISME Pertemuan 6
PERANAN DAN FUNGSI BAHASA INDONESIA
SI, SKL dan Materi Sulit Bahasa Inggris
Teks Laporan Hasil Observasi
MEMBACA KRITIS A. SYUKUR GHAZALI. PERINGKAT MEMBACA MEMBACA PERINGKAT RENDAH MENGENAL BENTUK HURUF MENGENAL UNSUR KEBAHASAAN (KATA, FRASE, KALIMAT, DLL.
Marsono Kedudukan Hakiki Perempuan dalam Serat Wasita Dyah Utama.
IMPLEMENTASI KURIKULUM 2014 DR. AYUBA PANTU, M.Pd.
Transcript presentasi:

PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS TEKS

Apakah Teks? Teks disebut juga genre atau wacana Teks adalah satuan bahasa yang dimediakan secara tulis atau lisan dengan tata organisasi tertentu untuk mengungkapkan makna dalam konteks tertentu (Wiratno, 2003) Teks disebut juga genre atau wacana Teks dapat dimediakan dalam bentuk gambar.

teks mempunyai tata organisasi yang kohesif; Teks merupakan objek fisik yang dapat diamati, namun secara abstrak merupakan satuan bahasa dalam wilayah bahasa sebagai sistem; teks mempunyai tata organisasi yang kohesif; teks mengungkapkan makna; teks tercipta pada sebuah konteks; teks dapat dimediakan secara tulis atau lisan (Wiratno, 2009: 77)

Apakah Genre? Genre dapat dipandang sebagai proses sosial dan budaya secara luas yang menjadi latar belakang terbentuknya teks. Secara sempit, yaitu jenis teks dalam bentuk instantiasi.

Apa beda Teks dengan Wacana Teks mengacu secara formal kepada bentuk fisik dari peristiwa komunikasi, sedangkan wacana mengacu secara fungsional kepada makna sebagai hasil dari interpretasi terhadap peristiwa komunikasi tersebut dalam konteks. (Cf. Nunan, 1993: 5-7)

PRINSIP PEMBELAJARAN BAHASA BERBASIS TEKS bahasa dipandang sebagai teks, bukan semata-mata kumpulan kata-kata atau kaidah-kaidah kebahasaan, penggunaan bahasa merupakan proses pemilihan bentuk-bentuk kebahasaan untuk mengungkapkan makna, bahasa bersifat fungsional, tidak pernah lepas dari konteks karena bahasa mencerminkan ide, sikap, nilai, dan ideologi penggunanya, bahasa merupakan sarana pembentukan kemampuan berpikir yang direalisasikan dalam struktur teks. (Prawacana, Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik, 2013)

Metode pembelajaran pada Pendekatan Berbasis Teks dilaksanakan dalam empat tahap bersiklus: Pembangunan Konteks Pemodelan Pembangunan Teks secara Bersama Pembangunan Teks secara Mandiri. (MEDSP, 1985; Rose & Martin, 2012) Metode pembelajaran

KEGIATAN PEMBELAJARAN BERBASIS TEKS Kegiatan Belajar 4: Pembangunan Teks Mandiri Kegiatan Belajar 1: Pembangunan Konteks dan 2. Pemodelan Buku BI SMP SMA Kegiatan Belajar 3: Pembangunan Teks Bersama