KONTRAK BELAJAR & PENDAHULUAN MODIFIKASI PERILAKU KULIAH KE-1 KONTRAK BELAJAR & PENDAHULUAN Arundati Shinta Fakultas Psikologi Universitas Proklamasi 45 Yogyakarta

Kontrak Belajar Apa jenis ujiannya? Open book, take home exam Proses penilaian? Partisipatif, mhsw ikut terlibat, mementingkan trust. Cara penilaian? = prinsip: taklukkan dosenmu untuk keuntungan Anda. Tugas di rumah, tugas di kelas (mayoritas menulis, & publikasikan di Kup45iana). Ujian mid & ujian akhir Untuk mahasiswa karyawan: Persiapkan surat keterangan dari kantor pada awal kuliah. Guna = pelindung, shg dapat kesempatan tuk ikut ujian susulan

Rumor tentang kuliah di UP45 menyenangkan Rumor & kenyataan Rumor tentang kuliah di UP45 menyenangkan tidak perlu masuk kuliah pasti dapat nilai. Fakta = dosen wajib beri nilai, dan nilainya E. Dosen2nya tidak bermutu. Fakta = ada yang bermutu, ada yang tidak bermutu. Gampang dapat nilai, dan pasti lulus. Fakta = ada yang gampang, ada yang tidak. Mutu kelulusan buruk. Fakta = ada yg jadi pengangguran, ada yang jadi dekan (Univ. Syahkuala), ada yang drop out, ada yg S2nya hanya 3 semester + cumlaude, ada yg S2 di Amerika.

Kiat manjur sukses di psikologi UP45 Situasi di UP45 kurang kondusif: kultur akademik kurang terjaga dg baik, dosen banyak yg tidak bermutu, sarana tidak bagus, teman2 banyak yang tidak bermutu, kuliah terlalu banyak tugas yg tidak bermutu, membosankan Steve Jobss: stay hungry, stay foolish. Anda kuliah di Harvard University pasti berprestasi? It’s too external locus of control, where is your inner control?

Pengertian modifikasi perilaku Segala tindakan yg bertujuan untuk mengubah perilaku. Usaha untuk menerapkan prinsip2 proses belajar / prinsip2 psikologi hasil eksperimen pada perilaku manusia Penggunaan sec sistematis teknik kondisioning pd manusia untuk menghasilkan perubahan frekuensi perilaku ttt. Psikologi inovasi  pengubahan perilaku oleh kita terhadap diri sendiri (kita berdaulat hd diri sendiri) Modifikasi perilaku  pengubahan perilaku oleh kita terhadap orang lain, dg gunakan prinsip2 kondisioning yg diterapkan secara ketat, semua respon, konsekuensi perilaku, situasi, stimulus, dicatat dg cermat, biasa pada percobaan eksperimen (sosial = superior vs subordinat)

Pengertian modifikasi perilaku Segala tindakan yg bertujuan untuk mengubah perilaku. Usaha untuk menerapkan prinsip2 proses belajar / prinsip2 psikologi hasil eksperimen pada perilaku manusia Penggunaan sec sistematis teknik kondisioning pd manusia untuk menghasilkan perubahan frekuensi perilaku ttt. Psikologi inovasi  pengubahan perilaku oleh kita terhadap diri sendiri (kita berdaulat hd diri sendiri) Modifikasi perilaku  pengubahan perilaku oleh kita terhadap orang lain, dg gunakan prinsip2 kondisioning yg diterapkan secara ketat, semua respon, konsekuensi perilaku, situasi, stimulus, dicatat dg cermat, biasa pada percobaan eksperimen (sosial = superior vs subordinat)

Contoh kasus psikologi inovasi & modifikasi perilaku ? Dosen (yg lucu) sebal karena mhs bosan dg dirinya (sering menguap, bolos, minta ijin ke wc, main hp di kelas, ganggu teman, tidur di kelas, kerjakan ujian dg super cepat terus keluar). Agar mhs mempersepsikan dosen sbg sosok yang hebat, maka mhs diperlakukan: diberi tugas banyak, mhs tak boleh telat masuk kelas tp kalau dosen tak apa2, ujian dijaga super ketat yaitu close book & mhs tak boleh nengok2, mhs yang sering tanya diberi nilai buruk, kalau mhs ribut dosen pilih hentikan pelajaran, tidak boleh ada mhs yg tertawa di kelas kecuali kalau dosen melucu semua mhs WAJIB tertawa, tugas2 yg diberikan pada mhs berbhs Inggris, mhs yang ketahuan menguap disuruh push up (apa lagi ya?) Termasuk Psi Inov / Modif Prilaku?

Contoh kasus psikologi inovasi & modifikasi perilaku? Mhs harus datang di kuliah dosen, mhs merasa tersiksa kerena dosennya membosankan (dan lucu). Untuk menyelamatkan nilainya, maka mhs harus mengubah (penampakan) dirinya: wajah bosan  bersemangat. Bagaimana caranya? Psi Inov / Modif Prilaku ?

Apa saja respon indv yg tahu dirinya akan diubah perilakunya oleh org lain? 1. Menolak * persepsinya = perilaku baru itu berat / merugikan / sulit (cost > keuntungan). Ada pertarungan nilai * persepsinya: saya dibutuhkan oleh pengubah & pengubah akan celaka tanpa keberadaan indv. Indv tahu ttg nilai dirinya & nilai pengubah. * penampakan dari ekstrim menolak (eksit, agresif) – diam menolak.

* tidak punya pendirian, kurang informasi, mudah dihasut. Apa saja respon indv yg tahu dirinya akan diubah perilakunya oleh org lain? 2. Belum tahu * melihat arah angin, kalau banyak teman yg mau diubah maka ia juga mau diubah * tidak punya pendirian, kurang informasi, mudah dihasut.

Apa saja respon indv yg tahu dirinya akan diubah perilakunya oleh org lain? 3. Menerima * mau bekerja sama dg sang pengubah (perubahan yang disadari / voluntary) * tahu ttg keuntungan dari perubahan perilaku * takut pada sang pengubah, berubah karena menginginkan reward dari sang pengubah * berpura-pura mau berubah, strategi untuk balas dendam yaitu merusak perilaku baru, kesempatan untuk mempengaruhi orang-orang yg taat pada sang pengubah

CARA ATASI PENOLAKAN PERUBAHAN PERILAKU Dalam situasi sosial, pengubahan perilaku = transaksi (gengsi, harta, pengaruh, kedudukan, dsb). Sang pengubah memberikan apa yang diinginkan indv, agar indv mau berubah (sang pengubah = pembujuk). Sang pengubah memaksa (coercive). Sang pengubah membuat situasi eksperimen (perubahan perilaku tidak diberitahukan. Indv diberi tahu setelah eksperimen berhasil dilaksanakan).  Sang pengubah memahami prinsip learned helplessness = rasa tidak berdaya yang merupakan hasil belajar (hasil pembiasaan).

LEARNED HELPLESSNESS Learned helplessness = rasa tidak berdaya yang merupakan hasil belajar (hasil pembiasaan). * anjing yang dibiasakan untuk tidak mampu melompat pagar  akan gagal dalam lompati pagar meski pagarnya sudah diturunkan sangat rendah. Ia menjadi pasif. * Manusia yang selalu didorong / diyakinkan untuk bisa atasi halangan  Ia menjadi aktif, cepat belajar hal-hal baru.

LEARNED HELPLESSNESS Lembaga dapat menerapkan learned helplessness. * rumah sakit  pasien baik = tidak pernah mempertanyakan segala sesuatu, tidak pernah pencet bel, tidak pernah berinisiatif, selalu patuh. Pasien tidak dianggap sebagai manusia (dehumanized). * lembaga otoriter  mahasiswa baik = tidak pernah mempertanyakan hal-hal di sekelilingnya, patuh. Cognitive behavior therapy = Memperkuat daya pikir manusia bahwa mereka mampu mengatasi rintangan. Membuat manusia menjadi pengendali bagi nasibnya. Memperkuat efikasi diri individu. Efiaksi diri = keyakinan bahwa diirnya mampu atasi rintangan.

Apa referensinya? Myers, D. G. (1994). Exploring social psychology. New York: McGraw-Hill, Inc.