SEJARAH KELAHIRAN DAN PERTUMBUHAN SASTRA INDONESIA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PETUNJUK TEKNIS PENYUSUNAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
Advertisements

SEJARAH SASTRA INDONESIA MODERN
Biodata Narasumber 2 Oleh: TIM LPPKS Ruang Lingkup Dan Waktu Kegiatan Belajar 1: Perencanaan dan Penerimaan Peserta Didik Baru – Penugasan 1 (10 menit)
ANALISIS BUKU GURU dan SISWA (Mata Pelajaran Program Keahlian SMK)
STANDAR PELAYANAN MINIMAL
PERKEMBANGAN IPS DI INDONESIA
Matakuliah Pembelajaran
Paket 5 Matakuliah Pembelajaran BI MI
PEMBELAJARAN MATERI BENDA DAN SIFATNYA
PEMBELAJARAN MATERI HUBUNGAN MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGANNYA
Diagnosis Kesulitan Belajar
PERENCANAAN PEMBELAJARAN IPS MI
PAKET 8 SEJARAH Waktu: 150 menit.
Assalamu’alaikum wr. Wb.
PAKET 13 MATAKULIAH PEMBELAJARAN IPS MI TUJUAN PEMBELAJARAN IPS MI BERNUANSA AIKEMI Waktu : 150 menit.
ALIRAN –ALIRAN PENDIDIKAN
POLITIK PERTEMUAN KE 13.
Materi Bahasa Indonesia 2 Paket ke 4
Matakuliah Pembelajaran IPA MI
Paket 6 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
Pembelajaran bahasa Indonesia
MEYUSUN RANCANGAN PTK BAGIAN PERTAMA
MEYUSUN RANCANGAN PTK BAGIAN KEDUA
POPULASI, SAMPEL DAN PELUANG
Pengertian, Ruang Lingkup, dan Tujuan Pembelajaran IPS
Penelitian Sastra. e Tujuan Mata Kuliah Memberkan kompetensi kepada mahasiswanuntuk memahami pendekatan, prosedur, penelitian kesastraan, merencanakan.
Paket 7 Matakuliah Pembelajaran IPS MI
ABERASI LENSA.
Paket 4 Pengembangan Materi Pembelajaran PKn MI
WAKTU, JARAK DAN KECEPATAN
ILMU PENGETAHUAN SOSIAL 1
PAKET 1 Mata Kuliah Pembelajaran IPS MI
PENDEKATAN KETRAMPILAN PROSES DALAM PEMBELAJARAN IPA
Paket 11 HAKIKAT KESULITAN BELAJAR
Paket 1 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
Paket 5 Teori Belajar Behavioristik
Jelaskan yang anda ketahui tentang energi
Paket 8 PSIKOLOGI BELAJAR.
Mata kuliah Matematika 3
PAKET 1 HAKEKAT PSIKOLOGI BELAJAR.
Paket 15 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
PERTEMUAN 14 PENGEMBANGAN RPP 150 Menit.
PAKET 10 APLIKASI MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN
Matakuliah Pembelajaran IPA MI
KALOR.
PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI DAN KOMPETENSI DASAR
Paket 9 Matakuliah Pembelajaran Matematika PEMBELAJARAN GEOMETRI BANGUN DATAR DENGAN PEMBELAJARAN LANGSUNG Waktu : 150 menit.
KONSEP DASAR PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Paket 6 Matematika 3 SUDUT PUSAT, SUDUT KELILING, GARIS SINGGUNG LINGKARAN DAN SEGITIGA PADA LINGKARAN waktu: 150 menit.
Paket 13 Mata Kuliah Pembelajaran PKn MI
PERTEMUAN 2 BILANGAN BULAT Departemen Agama Republik Indonesia.
RESENSI BUKU.
Analisis penggunaan buku guru
analisis keterkaitan ki, kd dan ipk dengan materi pembelajaran
PERIODISASI SASTRA MENURUT NURSINAH SUPARDO
Materi 1 SEJARAH DAN PERKEMBANGAN BAHASA INDONESIA
Siapakah Usman Effendi?
BILANGAN PRIMA.
Pengembangan RPPBerorientasi Karakter Bangsa pada Mata Pelajaran Matematika SMP oleh SRI SUNARNA 4.
SANDRA SIWI PRIMAWIDYA RIZA TAFRIKHATUL M
OLEH: DIAN RISMAWATI TUTI ALAWIYAH
Jenis-jenis Puisi Puisi Naratif.
Periodesasi Sastra Buyung Saleh
PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH
PENGANTAR HUKUM INDONESIA
KESEJAJARAN DAN KESEBANGUNAN
PERIODISASI SASTRA INDONESIA
Periodesasi Zuber Usman B.A
Paket 5 Matakuliah MATEMATIKA 3
PENGANTAR/ PENGENALAN MATA KULIAH APRESIASI SASTRA INDONESIA
Transcript presentasi:

SEJARAH KELAHIRAN DAN PERTUMBUHAN SASTRA INDONESIA Paket 1 SEJARAH KELAHIRAN DAN PERTUMBUHAN SASTRA INDONESIA 4/8/2017

Bagaimanakah sejarah singkat kelahiran dan pertumbuhan sastra Indonesia? 4/8/2017

KOMPETENSI DASAR Mahasiswa-mahasiswi menguasai pengetahuan tentang sastra.

INDIKATOR menjelaskan pengertian sejarah kelahiran sastra Indonesia, dan menjelaskan pengertian pertumbuhan sastra Indonesia.

Lingkup Materi Kelahiran Sastra Indonesia Periodisasi Sastra Indonesia 4/8/2017

Langkah Perkuliahan Pengantar/ceramah Tanya Jawab Diskusi Kelompok Presentasi Penguatan Penilaian Refleksi

Diskusi Kelompok Mahasiswa-mahasiswi dibagi menjadi 5 kelompok. Kelompok-kelompok bekerja dengan panduan LK 1.1

Presentasi Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi Kelompok lain menanggapi

Pengantar Istilah sastra (Sansekerta): ”tulisan” atau ”karangan”. Sastra (su-sastra) biasanya diartikan sebagai karangan dengan bahasa yang indah dan isi yang baik. Fungsi sastra yang terkenal dengan istilah dulce et utile (Horatius). Dengan kata lain, dulce et utile bermakna bahwa sastra itu menyenangkan dan memberikan pencerahan. 4/8/2017

2. perjalanan sejarah sastra Indonesia masa 1900-1945, masa 1945-1965, masa 1965-1998, masa 1998 hingga 4/8/2017

3. Kelahiran & Pertumbuhan Sastra Masa Pertumbuhan atau Masa Kebangkitan dapat dipergunakan untuk mewadahi kehidupan sastra Indonesia tahun 1900-1945 dengan alasan bahwa pada masa itu telah tumbuh nasionalisme. Masa Pergolakan atau Masa Revolusi (1945-1965). Masa ini merupakan zaman pencarian jati diri bangsa dengan munculnya karya sastra yang revolusioner. Masa Pemapanan dapat dipergunakan untuk mewadahi kehidupan sastra Indonesia tahun 1965-1998 dengan alasan pada masa itu terjadi pemapanan sistem: sosial, politik, penerbitan, dan pendidikan yang dampaknya tampak juga di bidang sastra Indonesia. Yang terakhir adalah Masa Pembebasan dengan angka tahun 1998-sekarang. 4/8/2017

4. Angkatan (Sastrawan) BP-’66 Angkatan Balai Pustaka:  Muhammad Yamin, Roestam Effendi, Sanusi Pane.  Pujangga Baru  Amir Hamzah, J.E. Tatengkeng, Sutan Takdir Alisjahbana   Angkatan Balai ‘45 Chairil Anwar, Sitor Situmorang, Asrul Sani, Harijadi S. Hartowardji   Angkatan ‘66 WS. Rendra, Ramadhan K.H., Toto Sudarto bachtiar, Sapardi Djoko Damono, Subagio Sastrowardojo, Ajip Rosidi, Taufik Ismail Goenawan Mohamad, Abdul Hadi W.M. 4/8/2017

4. Angkatan (Sastrawan) ‘70-’2000-an Angkatan ’70-an Sutardji Calzoum Bachri, Yudhistira Ardinugraha, Linus Suryadi A.G. Leon Agusta, Hamid Jabar, Eka Budijanta, Rahardi, Emha Ainun Nadjib, Djawawi Imron   Angkatan ’90-an Sides Sudyarto D.S, Rahim Qahhar, Arwan Tuti Arta, Gunoto saparie, Rusli Marzuki Saria, Husni Jamaluddin, Ibrahim Sattah, Agus Sarjono, Cecep Syamsul Hari, Soni Farid Maulana, Acep Zam-zam Nur, Joko Pinurbo 2000-an  Nenden Lilis Aisyah, Mohamad Wan Anwar, Jamal D. Rahman 4/8/2017

Evaluasi Kerjakan lembar penilaian 1.4

Refleksi Perwakilan mahasiswa merefleksikan jalannya perkuliahan

Tindak lanjut Pelajari paket berikutnya!