nama : fadila yudha.W.ginting nrs : 086 TUGAS KOMUNIKASI PUBLIK (Hal 166 – 171 )   ILMU TANPA KONSEP

Ilmu tanpa konsep . Fungsi ini mendefinisikan karakter konsep kecuali , karena hal itu berarti bahwa hal itu menjadi instrumental untuk aktivitas . Konsepsi, dalam mengisi kekurangan dalam persepsi , tidak hanya menyediakan orientasi baru dan aktivitas rilis tetapi mengarahkan kegiatan tersebut , baik efektif atau tidak efektif .

. Konsep demikian dibatasi di satu sisi oleh frustrasi actifitas dan di sisi lain dengan konsekuensi yang timbul dari kegiatan yang Pada tahap pertama , konsep hanyalah mewakili konsepsi primitif diterapkan pada beberapa situasi yang membutuhkan solusi atau penyesuaian . Ini adalah sifat dari hipotesis , nilainya disarankan tapi tidak diketahui .memberikan arah

Analogi untuk percobaan pemakaian tuas primitif atau ram harus jelas . Analogi untuk percobaan pemakaian tuas primitif atau ram harus jelas . Dalam sedang disempurnakan fungsi konsep tidak ada yang kurang untuk membantu aktivitas, tetapi Bidangnya operasi menjadi lebih jelas dipahami , kemungkinan-kemungkinan 'lebih baik diukur , dan konsekuensi dari penggunaannya lebih aman fungsinya perubahan karakter agak.

Kant mengatakan cemerlang , " Persepsi tanpa konsepsi adalah buta, Kant mengatakan cemerlang , " Persepsi tanpa konsepsi adalah buta, . Konsepsi tanpa persepsi kosong " Konsep-konsep tanpa dasar Sayangnya , dalam pikiran saat kita menderita keturunan tradisi dari filsafat Yunani kuno dan skolastik Abad Pertengahan ersepsi memang tidak aman .

Tidak kurang keji dari kecenderungan untuk memperlakukan konsep terlepas dari tuntutan dan tes jenis spesifik fakta adalah kecenderungan untuk memproduksi mereka dengan sembrono meninggalkan , tanpa kekhawatiran , apakah ada kebutuhan untuk mereka

Penggunaan lain dari konsep ini adalah untuk menerapkannya sebagai label untuk objek studi dan percaya bahwa pelabelan tersebut merupakan perencanaan dan berakhir penelitian.

Satu tidak mendapatkan kontrol atas objek, juga tidak satu tes keluar konsep sebagai instrumen Di satu sisi , kita tidak tahu seberapa banyak atau sedikit benda ini bisa menerima penggunaan konsep , atau seberapa efektif atau tidak efektif adalah konsep sebagai bantuan untuk pemahaman atau kontrol.

Mengenali karakter instrumental konsep dalam bidang ilmu pengetahuan . Dengan menerimanya dalam karakter ini dan menggunakannya kritis mungkin kita bisa menghindari hanya pemegang buku dari fakta atau pemintal metafisika.

. Dengan cara ini konsep yang jelas sakit dan ambigu yang merusak baik teori definitif dan penelitian pembuktian . Mungkin menunjukkan, lebih lanjut, bahwa kondisi ini tidak tepat Dipetik dari The American Journal of Sosiologi dengan izin dari The University of Chicago Press .