PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMBENTUKAN SIKAP SECARA KOGNITIF BERDASARKAN APA YANG DIKETAHUI (TAHU ATAU TIDAK TAHU) APA YANG DIPERCAYA (BENAR ATAU SALAH)

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

MENGEMBANGKAN STRATEGI PEMBELAJARAN

Advertisements

BALAI DIKLAT KEAGAMAAN BANJARMASIN

MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH/IPS

Pembelajaran Berbantuan Komputer

PERKEMBANGAN DAN PENGENALAN BEBERAPA MEDIA

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING )

Komputer untuk Pendidikan

Pembelajaran Berazas Komputer 3 SKS Oleh : Riduan,SE.,S.Pd.,M.Pd Fakultas Keguaruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Kutai Kartanegara Tahun Akademik 2014/2015.

MASA ANAK SEKOLAH Materi Pertemuan 2. Masa anak sekolah (6 – 12 tahun) Keterampilan yang diperlukan pada masa anak sekolah (Hurlock dalam Munandar, 1999):

Strategi Pembelajaran

Komponen dan strategi komunikasi. komponen komunikasi 1. komunikator 2. Pesan 3. Media 4. Komunikan 5. Efek (pengaruh)

copyright: dit.akademik.ditjen dikti

Pengembangan Media pembelajaran Matematika

TUGAS Pengembangan Media Pembelajaran Matematika

Arindhi Yulianingtyas ( )

Definisi Penganjaran Berbantuan Komputer

Model problem based learning

APRESIASI PROSA FIKSI DAN PENGAJARANNYA Oleh: Khusnul Fatonah, M.Pd.

C.1.3b PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING) DALAM KURIKULUM 2013 Pendidikan dan Latihan Profesi Guru Rayon 110 Universitas Pendidikan.

MAGANG 1 Dr.R.Ika Mustika, M.Pd Latifah,M.Pd

TEKNOLOGI PEMBELAJARAN BERBASISKOMPUTER

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING )

PEMBELAJAAN BAHASA ARAB BEBASIS KOMPUTER Rizka Anis Mubdiurrohmah

MAGANG 1 R. Mekar Ismayani, M.Pd.

MASA ANAK SEKOLAH Materi Pertemuan 2.

copyright: dit.akademik.ditjen dikti

Pembelajaran Berbasis Kompetensi dan Pembelajaran Kontekstual

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

copyright: dit.akademik.ditjen dikti

Making Higher Education Open to All

Multimedia dan Pemanfaatannya dalam proses pendidikan

Penerapan model pembelajaran

Pelatihan Multistudio Teknik Penyampaian Materi

MODEL PEMBELAJARAN IPS FKIP UNIVERSITAS ESA UNGGUL

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

KAPITA SELEKTA HASIL-HASIL PENELITIAN PAUD “MEMBAHAS JURNAL NASIONAL”

MEDIA PEMBELAJARAN By: Durinda Puspasari.

MAGANG 1 Dr.R.Ika Mustika, M.Pd Latifah,M.Pd

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

Problem Based Learning

Pendekatan Pembelajaran “SCIENTIFIC” pada Implementasi Kurikulum 2013

Pengertian Strategi Pembelajaran pkn Dick dan carey mengatakan “strategi pembelajaran adalah komponen umum dari suatu materi pembelajaran yang akan digunakan.

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING )

PENGAJARAN PROFESIONAL DAN PEMBELAJARAN BERMAKNA

KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN

KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN

Peranan Teknologi Pendidikan pada Pengembangan Kurikulum 2013

HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN

STRATEGI PEMBELAJARAN

Model problem based learning

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN DAN RELEVANSINYA DENGAN PENDIDIKAN KEJURUAN

Nama kelompok Fetty afrianti Kinayom warih hidayat Lulu’ul jannah

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

KONSEPSI MEDIA PEMBELAJARAN

PENGEMBANGAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN ( RPP )

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH (PROBLEM BASED LEARNING)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN MODEL PEMBELAJARAN.

Latar Belakang Pendidikan tidak terlepas dari Kebudayaan Pendidikan = Kebudayaan dalam nilai-nilai Kebudayaan mempengaruhi Tingkah Laku.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DAN PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN MODEL PEMBELAJARAN.

MODEL-MODEL PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING (SCL)

Transcript presentasi:

PEMBENTUKAN KARAKTER MELALUI PEMBENTUKAN SIKAP

SECARA KOGNITIF BERDASARKAN APA YANG DIKETAHUI (TAHU ATAU TIDAK TAHU) APA YANG DIPERCAYA (BENAR ATAU SALAH) APA YANG DIPIKIRKAN (LOGIS / TIDAK LOGIS)

SECARA AFEKTIF

SECARA KONATIF

MEMILIH MEDIA PEMBELAJARAN

MEDIA VISUAL YANG PERLU DIPERTIMBANGKAN: 1.SIAPA TOKOH YANG DIKENAL DAN DISUKAI? 2.BAGAIMANA LINGKUNGANNYA? 3.BAGAIMANA PENYAJIANNYA? 4.ADAKAH TOKOH ANTAGONIS/PROTAGONISNYA? 5.APA TEMA YANG DIUSUNG?

MEDIA AUDIO

MEDIA AUDIO VISUAL YANG PERLU DIPERTIMBANGKAN 1. TEMA MEDIA TEMA MEDIA 2.PESAN YANG DIBAWA 3.PANJANG / DURASI MEDIA 4.ASPEK SOSIO-KULTURAL MEDIAASPEK SOSIO-KULTURAL MEDIA

Computer-based education (CBE) and and computer based learning (CBL) MENGACU kepada pemakaian multimedia komputer dalam dunia pendidikan, yang meliputi: latihan-latihan, tutorial, simulasi, permainan dll.

PROJECT-BASED LEARNING AND PROBLEM-BASED LEARNING MELIBATKAN pembelajar dalam konteks dunia nyata (authentic, “real world” tasks). Guru menjadi fasilitator Siswa dapat dikelompokkan dalam grup yang lebih kecil untuk efisisensi waktu.

SIMULASI DAN BERMAIN PERAN mengacu kepada latihan-latihan menghadapi persoalan sehari-hari dan cara pemecahannya. Misalnya: bagaimana bersikap empati terhadap teman, bagaimana mengambil sebuah keputusan dll.

Bagaimana BERSIKAP?BERSIKAP

MENGENALI DIRI SENDIRIDIRI SENDIRI

SIAPA SAYA

Enaknya berteman

Enaknya berbagiberbagi

TUJUAN DAN CITA-CITACITA-CITA

KERJASAMA

CARA BERKOMUNIKASI

Sekian terimakasih