› St. Asri Yamdhani J. ( 20110520103) › Intan Oktina Warasari (20110520169) › Novita Kurniawati (20110520096) › Suci Rizqi Amalia (20110520110) › Intan.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Semester 2 Standar kompetensi: Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakkan Hak Azasi Manusia (HAM) Menampilkan perilaku kemerdekaan.
Advertisements

PANCASILA 9 NILAI-NILAI PANCASILA & HAK DAN KEWAJIBAN ASASI MANUSIA
Assalamu’alaikum Wr Wb
DIPERSEMBAHKAN OLEH KELOMPOK 1 :
HAK ASASI MANUSIA PERKULIAHAN TGL 30 DESEMBER 2009.
HAM Untuk mempertahan kan hidup (ps 28 a) Membentuk keluarga (28b)
PENTINGNYA PANCASILA DALAM KEHIDUPAN BERBANGSA DAN BERNEGARA
Anggota kelompok : Heri Fatkhurrokhim Sri Mila Lestari Danik Lestari
Persoalan Hak Asasi Manusia
PANCASILA SEBAGAI SISTEM NILAI
FILSAFAT PANCASILA ( PANCASILA NILAI DASAR FUNDAMENTAL )
HAK DAN KEWAJIBAN WARGANEGARA
NILAI-NILAI PANCASILA
Perlindungan dan Penegakan HAM
PENDIDIKAN PANCASILA PANCASILA SEBAGAI SISTEM FILSAFAT Kelompok 3 :
H A M HAM dalam prespektif universal dan Regional.
BAB VIII POLITIK.
PENGANTAR HAK ASASI MANUSIA
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN SMA KELAS X
BAB 5 Kita Semua Sederajat dan Bersaudara
PROFILE Nama : Yuliana, S.Pd, Gr TTL : 29 Juli 1988 Alamat : Yogyakarta Pendidikan : S 1 Pendidikan Kewarganegaraan dan Hukum UNY Pendidikan Profesi Guru.
HAK ASASI MANUSIA BY LISTIYONO SANTOSO.
36 Butir Pedoman Penghayatan & Pengamalan Pancasila
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
H A M HAM dalam prespektif universal dan Regional.
HAM Oleh Kelompok 1.
PANCASILA SEBAGAI PARADIGMA PEMBANGUNAN
Pendidikan kewarganegaraan
Direktorat Pelayanan Komunikasi Masyarakat 2016
Oleh: Dr. Triyanto, SH. MHum.
Pendidikan Kewarganegaraan
Hak Asasi Manusia.
AKTUALISASI PANCASILA DALAM BIDANG POLITIK
Warga Negara 1 Hak asasi pribadi (personal rights) 2 Hak asasi ekonomi (property rights atau harta milik) 3 dan perlakuan yang sama dalam keadilan.
HAK DAN KEWAJIBAN INSINYUR
AKTUALISASI PANCASILA DALAM BIDANG EKONOMI
KASUS Pelanggaran HAK ASASI MANUSIA
Bab 5 Hak Asasi Manusia.
PELAKSANAAN HAK ASASI MANUSIA (HAM) DALAM RELASI HUKUM DAN KEKUASAAN SERTA DALAM MENGHADAPI ISU-ISU GLOBAL Kelompok 10 Anesta Ebri Dewanty
Pertemuan 3 Filsafat Pancasila Mahendra P. Utama.
MENGENAL KONSEP DASAR DAN SEJARAH HAM
PELANGGARAN HAK ASASI MANUSIA
Hak Asasi Manusia adalah…
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA
HAK ASASI MANUSIA.
HAK ASASI MANUSIA (HAM)
Hak Asasi Manusia Modul 3 Disusun Oleh SUHARSO
Upaya Pemajuan, Penghormatan Dan Perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM)
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN by DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
Pelanggaran Hak dan Pengingkaran Kewajiban Warga Negara
Bab 1 Hak Asasi Manusia.
Nama Kelompok : Imamul mutaqin Tri Ismawardani Nurul isnaeni putri
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN by DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
Pemahaman Dasar Tentang HAM
Istilah Ham Istilah lain dari Hak Asasi Manusia (HAM) diantaranya sebagai berikut : Human rights Fundamental rights Basic rights.
Nilai Kemanusiaan sebagai dasar pengembangan ilmu
NILAI-NILAI SILA PANCASILA.
Hukum Dan HAM Oleh Hananto Widodo.
TUJUAN PEMBERIAN MATERI HAM
KELOMPOK 4 CHRISTINA M. SAMOSIR EVI MARIANA PARDEDE
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN by DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN by DANIEL ARNOP HUTAPEA, S
HAK ASASI MANUSIA BY LISTIYONO SANTOSO.
HAK ASASI MANUSIA (2).
PANCASILA SEBAGAI SISTEM NILAI. PENGERTIAN NILAI Nilai adalah kualitas yang melekat pada sesuatu atau keberhargaan dari sesuatu. Nilai adalah kualitas.
HARMONISASI HAM DALAM PERSPEKTIF PANCASILA
KELOMPOK 2 Pendidikan Kewarganegaraan AISYAH MAHARANI S AYU NUR PAJRIN BAGJA RUDI PERMANA DIYAH SASI KIRANA S DONNY SHIDDIQ P LENA SUKMAWATI.
KRITIK TERHADAP “KEMANUSIAAN” VERSI PANCASILA
Transcript presentasi:

› St. Asri Yamdhani J. ( ) › Intan Oktina Warasari ( ) › Novita Kurniawati ( ) › Suci Rizqi Amalia ( ) › Intan Robiyatul A. ( ) › Dewi Lusiyani ( )

Puji syukur kehadirat allah swt yang telah memberikan ahmat dan karunia Nya kepada kami sehingga kami mampu menyelesaikan makalah ini, yang insyaalah tepat pada waktunya. makalah ini berjudul “perlindungan HAM bagi rakya kecil”. makalah ini berisikan tentang bagaimnakah keadaan rakyat kecil saat ini dalam mendapatkan perlindungan ham, dan tindakan apa saja yang dilakukan pemerintah dalam memberikan perlindungan ham bagi rakyat kecil. kami menyadari bahwa makalah ini jauh dari sempurna, karena masih banyak sekali kekurangannya oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini.

1. LATAR BELAKANG Hak Asasi Manusia (HAM) merupakan hak-hak yang dimiliki manusia sejak ia dilahirkan yang berlaku seumur hidup dan tidak dapat di ganggu gugat siapapun. Hak-hak ini berisi tentang kesamaan atau keselarasan tanpa membedakan suku,golongan,keturunan,jabatan dan lain sebagainya antara setiap manusia yang hakikatnya adalah sama-sama makhluk Tuhan. Dalam perkembangan perwujudan HAM di Negara ini,masih terdapat pelanggaran HAM yang dapat kita jumpai,terutama yang memprihatinkan adalah banyaknya pelanggaran terhadap hak asasi manusia bagi rakyat kecil,yang seharusnya diberikan perlindungan,dan tidak dicederai hak-haknya sebagai manusia pada umumnya.

Untuk menyelesaikan masalah ini,perlu adanya keseriusan dari pemerintah dalam menangani pelanggaran- pelanggaran yang terjadi pada rakyat kecil di Indonesia dan menghukum individu atau oknum yang terbukti melakukan pelanggaran Hak Asasi Manusia (HAM) bagi rakyat kecil. Selain itu,masyarakat juga perlu memahami tentang Hak Asasi Manusia (HAM) dan turut menegakkan Hak Asasi Manusia (HAM) mulai dari lingkungan sosial tempat mereka tinggal hingga nantinya akan terbentuk penegakkan Hak Asasi Manusia (HAM) tingkat nasional atau menyeluruh.

 Apa pengertian dari Hak Asasi Manusia (HAM) ?  Bagaimanakah perlindungan Hak Asasi Manusia (HAM) bagi rakyat kecil?

 PENGERTIAN HAK ASASI MANUSIA (HAM) Secara etimologi, kata “hak” merupakan unsur normatif yang berfungsi sebagai pedoman perilaku, melindungi kebebasan,kekebalan serta menjamin adanya peluang bagi manusia dalam menjaga harkat dan martabatnya. Sedangkan kata “asasi” berarti yang bersifat paling mendasar yang dimiliki oleh manusia sebagai fitrah, sehingga tak satupun makhluk yang dapat mengintervensinya apalagi mencabutnya. Misalnya hak hidup sebagai hak yang paling dasar yang dimiliki manusia,sehingga tak satupun manusia ini memiliki kewenangan untuk mencabut kehidupan manusia yang lainnya.

Sedangkan menurut John Locke, seorang ahli pikir di bidang Ilmu Negara berpendapat bahwa hak- hak asasi manusia adalah hak-hak yang diberikan langsung oleh Tuhan sebagai hak yang kodrati. Ia memperinci hak asasi sebagai berikut : 1. Hak hidup (the right to life) 2. Hak kemerdekaan (right to liberty) 3. Hak milik (right to property)

Hak Asasi Manusia (HAM) adalah : Seperangkat hak yang melekat pada hakikat dan keberadaan manusia sebagai makhluk Tuhan Yang Maha Esa dan merupakan Anugerah-Nya yang wajib dihormati,di junjung tinggi,dan dilindungi oleh negara,hukum,pemerintah, dan setiap orang demi kehormatan dan perlindungan harkat dan martabat manusia.

 Perlindungan ham bagi rakyat kecil Berdasarkan nilai-nilai pancasila yang terwujud dalam lima sila merupakan landasan bagi pengembangan hak asasi manusia, terutama sila kemanusiaan yang adil dan beradab. Berdasarkan sila ini, bangsa Indonesia mengakui bahwa manusia memiliki harkat dan martabat yang sama. Oleh karena itu, harkat dan martabat manusia wajib dihormati dan dijunjung tinggi. Baik dari kalangan pejabat sampai rakyat kecil sekalipun memiliki hak dan martabat yang sama. Terlebihlagi masyarakat kecil yang kita ketahui selama ini keadaannya sangat memprihatinkan.

 Masih banyak sekali bentuk ketidak adilan HAM di indonesia khususnya bagi masyarakat kecil seperti contohnya kasus pencurian coklat yang dilakukan oleh nenek minah,kasus nenek minah tersebut telah menciderai rasa keadilan ditengah masyarakat,sebab nenek minah yang tidak tahu apa-apa harus berurusan dengan hukum dan dijatuhi hukuman oleh hakim.

Padahal apa yang diperbuat oleh nenek Minah sangat tidak berbanding dengan sanksi yang diterimanya. Seharusnya perkara- perkara kecil seperti ini tidak sampai ke pengadilan dan cukup diselesaikan bawah, tetapi hukum berkata lain. Substansi hukum tidak lagi mencerminkan keadilan ditengah masyarakat, hukum sudah jauh dari nilai-nilai yang hidup ditengah masyarakat.

 Kasus nenek Minah merupakan secuil kecil masalah ketidakadilan ditengah-tengah masyarakat. Banyak substansi hukum yang ada tidak berihak kepada kepentingan masyarakat, hukum tidak lagi mencerminkan perkembangan masyarakat sehingga banyak masalah-masalah hukum terkini ditengah- tengah masyarakat tidak bisa dijawab oleh hukum

Jika dibandingakan dengan kasus-kasus besar seperti halnya kasus korupsi, kasus nenek minah tidak ada apa-apanya, namun masalah seperti korupsi pemerintah terkesan kurang tanggap dan terlalu lama sekali untuk diselesaikan, sedangkan kasus nenek minah terkesan pihak pemerintah terlalu memperbesar-besarkan, seolah-olah ingin membuktikan bahwasanya negara kita ini benar-benar menjalankan hukum dengan baik dan benar. Padahal jika kita lihat itu dari kasus nenek minah, terlihat ada yang salah dengan hukum di indonesia.

Beberapa bentuk upaya perlindungan ham bagi rakyat kecil : a. Menghapus diskriminasi b. Pemenuham ham bagi rakyat kecil c. Meninggikan harkat dan martabat masyarakat kecil d. Lebih memperhatikan keberadaan masyarakat kecil

 KESIMPULAN berdasarkan uraian-uraian di atas maka dapat disimpulkan bahwa upaya perlindungan hak asasi manusia bagi rakyat kecil akan berlangsung dengan baik,jika mental dan moral dari aparatur penegak hukum, berubah seirama dengan nilai-nilai sosial yang ada di dalam masyarakat. Jadi, intinya dalam upaya perlindungan hak asasi manusia bagi rakyat kecil tergantung pada manusia sebagai pemegang kendali dari seluruh aspek kehidupan masyarakat.

 SARAN a. Rakyat kecil seharusnya dilindungi,bukan diperlakukan dengan semena-mena,seperti yang terjadi pada nenek Minah. b. Rakyat kecil seharusnya mempunyai hak asasi untuk mendapatkan perlakuan yang sama dalam hukum dan juga pemerintahan.

c. Hak asasi manusia bukanlah tanggung jawab sepihak, melainkan menuntut partisipasi dari seluruh elemen masyarakat termasuk rakyat kecil.