100% INDONESIA 100% TARAKANITA

Slides:

Advertisements

Presentasi serupa

Bismillahirrohmaanirrohiem

Advertisements

Reza Indragiri Amriel. 1. Mengkhawatirkan?

CIRI CIRI SEKOLAH MELAKSANAKAN MBS

OLIMPIADE SAINS NASIONAL MATEMATIKA SD/MI, SMP/MTs & SMA/MA

Layanan Bimbingan Konseling

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

ANI' BARIROH, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN LKS UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR AKUNTANSI SISWA KELAS XI SMA PGRI 3 TAYU.

ATIK WIDARTI, Efektivitas Penggunaan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think-Pair-Share terhadap Hasil Belajar Pokok Bahasan Segiempat Pada.

SETIA AJI, PENGARUH KEMAMPUAN DASAR MATEMATIKA DAN KEMAMPUAN DASAR BAHASA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI.

REMIGIUS GUNAWAN SUSILOWARNO SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA

Jumpa lagi KKG BERMUTU Sabtu,23 oktober Kegiatan Belajar 1 pendahuluan.

UKI HARES YULIANTI, ANALISIS PERBANDINGAN KUALITAS BUKU TEKS BSE BAHASA INDONESIA UNTUK SMP KELAS VII KARYA RATNA SUSANTI, ATIKAH ANINDYARINI-SRI.

PERMASALAHAN DALAM PTK PENDAHULUAN ( BAB I )

MODEL PEMBELAJARAN LUAR RUANG PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI

ARIE KHARISMA LESTARI, PENINGKATAN KETEREMPILAN BERBICARA PADA SISWA KELAS IV SDN 02 BANTARBOLANG KABUPATEN PEMALANG.

RETNO PUJI HASTUTI, KEEFEKTIFAN PENERAPAN METODE SIMULASI PADA KONSEP SISTEM PEREDARAN DARAH MANUSIA DI KELAS VIII SEMESTER II SMPN I DUKUHTURI.

PENELITIAN TINDAKAN KELAS (PTK)

ANITA SULISTYANI, HUBUNGAN ANTARA KEPERCAYAAN DIRI DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEMESTER GASAL KELAS VIII F SMP NEGERI 1 SEMARANG TAHUN AJARAN.

KALPIKO, Penerapan Media Peraga Sistem Pengapian Berbasis Kontak Point sebagai Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Kelistrikan Otomotif pada Mahasiswa.

IKA KUSUMANINGRUM, EFEKTIFITAS PEMBUATAN POLA LANGSUNG DIATAS BAHAN DAN DIATAS KERTAS PADA PEMBELAJARAN PEMBUATAN POLA CELANA PADA SISWA TATA.

RATIH KUMALA DEWI, Penerapan PAKEM Pada Mata Pelajaran PKn Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Kelas IV SD Negeri Wonorejo 04 Kabupaten.

NUR HAYATI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MINAT BACA BUKU REFERENSI MATA PELAJARAN SOSIOLOGI (Kasus Siswa SMA Negeri 1 Sukorejo Kendal Tahun.

PUSPITA WULANDARI, UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION PADA MATA PELAJARAN SEJARAH.

KARTIKA CANDRA DEWI, IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN IPS TERPADU BERDASARKAN KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN DI SMP NEGERI SE- KECAMATAN TAYU.

HIDAYAH HIDZYAM DINIY, Pengaruh Penggunaan Media Sirkuit Cerdik Berbasis Chemo- Edutainment Dalam Pembelajaran Kimia Materi Larutan Asam Basa.

KHOLISOH, upaya meningkatkan hasil belajar siswa kelas vii a smpn 1 balapulang dalam pokok bahasan persamaan linear satu variabel melalui model.

ROMADHASARI, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NASKAH DRAMA SATU BABAK SISWA KELAS VIIIC SMP NEGERI 3 REMBANG DENGAN MEDIA KARTU GAMBAR MELALUI.

ILHAM KURNIANTORO, PEMANFAATAN PENINGGALAN- PENINGGALAN SEJARAH DI KABUPATEN JEAPRA SEBAGAI SUMBER BELAJAR PADA SISWA SMA NEGERI DAN SWASTA.

Oleh: N a m a :Suprapto N I M : Q Kelas : E

ILMU ADMINISTRASI NEGARA B

NURUL BEKTI RUSILAWATI, Peningkatan Kemampuan Menulis Skenario Sandiwara pada Siswa Kelas XII SMA Negeri 1 Ngawen dengan Media Film Animasi.

RUNANA, Strategi Pembelajaran Kooperatif dengan Memanfaatkan Lingkungan sebagai Sumber Belajar untuk Meningkatkan Perkembangan Sosial Siswa.

AKHMAD WAFI SURURI, Hubungan Tingkat Pemanfaatan Internet Sebagai Sumber Belajar Berbasis TIK Terhadap Hasil Belajar Geografi Pada Siswa SMA.

METODE PENELITIAN PENDIDIKAN

SITI NUR EKHA ROMDON, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DAN PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI-IS SMA NEGERI.

ISNI YUANITA PRI UTAMI, PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN SLIDE PRESENTATION DAN PRAKTIKUM KONSEP ALAT INDERA MANUSIA.

DHITA YULIA NAWATI, LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN AKTIVITAS BELAJAR YANG MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi di SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara)

RINI WIDIASTUTI, upaya menumbuhkan semangat siswa kelas vii smpn 2 getasan kabupaten semarang tahun pelajaran 2006/2007 untuk mencapai tuntas.

NAILUL HUDA, Peningkatan Keterampilan Bermain Drama dengan Memanfaatkan Teknik Demonstrations-Performance dan Media VCD Bermain Drama Siswa.

SRI MUNAWAROH, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR MATERI PRINSIP DAN MOTIF EKONOMI.

M.I MUFHID IBRAHIM, KEEFEKTIFAN PENGGUNAAN MEDIA VIDEO DAN MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL MATERI KUBUS DAN BALOK PADA SISWA.

ADHY DWI ROKHMAWAN, Perbedaan Hasil Belajar antara Tes Tertulis dengan Tes Lisan Pokok Bahasan Konstruksi Pondasi Dangkal pada Siswa Program.

YENI INDARWATI, HUBUNGAN ANTARA TINGKAT KEHARMONISAN KELUARGA DAN KEMATANGAN EMOSI SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BERGAS TAHUN AJARAN 2010/2011.

RADITIYO HARYA PAMUNGKAS

MUKHAMAD KHAMDUN, PENERAPAN PERMAINAN BOLA TANGAN MODIFIKASI TERHADAP HASIL BELAJAR BOLA TANGAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI.

SINTA DYANA SANTI, PENGARUH KONDISI SOSIAL EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XII IPS SMA N 1 KARANG TENGAH KABUPATEN.

AGUS SUPRIYANTO, IMPLEMENTASI PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN PENGETAHUAN SOSIAL GEOGRAFI MATERI POKOK UNSUR SOSIAL WILAYAH INDONESIA.

SRI WAHYUNI, Implementasi Pendidikan Budi Pekerti yang diintegrasikan ke dalam Mata Pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan pada Siswa Kelas VIII.

SETYO EKO ATMOJO, PEMANFAATAN LINGKUNGAN SEKOLAH SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN METODE GUIDE DISCOVERY INQUIRY LABORATORY LESSON MATERI KEANEKARAGAMAN.

WAHYU SETIANA, Hubungan Motivasi Belajar Dengan Hasil Belajar Praktek Kayu Siswa Kelas XI Program Keahlian Teknik Konstruksi Kayu SMK Negeri.

AYU PUSPITASARI, AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA PENERAPAN METODE DISKUSI DI SMP NEGERI 12 SEMARANG.

AYU ISTIANA NINDYAH, Peningkatan Hasil Belajar dengan Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) Menggunakan.

MARTINA DESY PRAMELIA, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CIRC BERBANTUAN ALAT PERAGA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH PADA.

ARIYADI, EFEKTIVITAS PEMBELAJRAN GUIDE DISCOVERY INQUIRY LABORATORY LESSON DENGAN MEDIA PREPARAT PADA MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI JARINGAN TUMBUHAN.

BERBASIS LABORATORIUM

METODE PENELITIAN PENDIDIKAN

PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PERMAINAN MONOPOLI SEBAGAI INOVASI PEMBELAJARAN PAIKEM UNTUK MENINGKATKAN MINAT DAN HASIL BELAJAR KIMIA PADA KONSEP STRUKTUR ATOM.

PENGANTAR PENGEMBANGAN PROFESI

PERMASALAHAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS

MOVING CLASS (SUBJECT-BASED CLASSROOM) SMA NEGERI 78 JAKARTA

PENGEMBANGAN LAB IPA SEBAGAI PENINGKATAN NILAI OPTIMALISASI PEMBELAJARAN SAINS DI SEKOLAH WIJAYA PUTRA.

Role Playing Andriyani Dea W ( ).

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

TUMBUHAN SEBAGAI MEDIA SEDERHANA

PENGGALIAN MASALAH METODE KELUHAN

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL

METODE PENELITIAN PENDIDIKAN

Belajar dan Mengajar.

Transcript presentasi:

100% INDONESIA 100% TARAKANITA DIPLOMASI SUNYI ALA ROMO KANJENG BAGI GURU TARAKANITA INDONESIA

Remigius Gunawan Susilowarno BERINOVASI DAN BERBICARA DENGAN PRESTASI SEBAGAI GURU TARAKANITA SEJATI Sharing Pegalaman : Remigius Gunawan Susilowarno

INILAH SAYA DAN KELUARGA

PEMBELAJARANKU DULU

SEKARANG SEPERTI INI

MENGAPA MAU BERUBAH? TANGGUNGJAWAB MORAL GURU TARAKANITA Medium Teacher Just Tell, Good Teacher Explains, Excellent Teacher Demostrates, Great Teacher Inspires Guru Biasa Hanya Mendongeng, Guru Baik Menjelaskan, Guru Ulung Memperagakan, Guru Termasyur Mengilhami (MENGISPIRASI)

Meliarkan Imajinasi?

INOVASI PEMBELAJARAN Suatu kegiatan instruksional yang melibatkan berbagai aspek (siswa, guru, kurikulum,model/metode, media dan evaluasi pembelajaran) agar siswa dapat belajar lebih mudah, lebih cepat, dan lebih baik serta menyenangkan atau membahagiakan dalam belajar.

ARAH INOVASI PEMBELAJARAN Inovasi pembelajaran di Tarakanita sebaiknya ditujukan tidak semata-mata untuk efektivitas belajar saja, tetapi juga untuk Nilai-Nilai Spiritualitas Carolus Boromeus yang terwujud dalam nilai-nilai (Cc5) yaitu : (1) Compassion, (2) celebration, (3) competence, (4) conviction, (5) creativity, (6) community. Salah Satunya melalui PTK

APLIKASI Cc5 VIA PAIKEM CIRI PAIKEM 1. Siswa bukan botol kosong 2. Guru – Siswa akrab 3. Guru- gali, hargai, kembangkan siswa, dan luruskan yang salah 4. Guru menggunakan pengalaman siswa 5. Belajar pecahkan pemasalahan praktis

lanjutan 6.Memanfaatkan semua sarana dan media yang ada 7. Guru-bersama anak membuat, mengem-bangkan, dan meng-gunakan alat peraga sederhana, mudah dan murah

BUKU DAN MODUL KIR DAN PENTUNJUK MEMBIMBING DAN MENELITI REMAJA, GRASINDO 2003 MODUL BIOLOGI SMA I, LBB YSC, 2003 MODUL BIOLOGI SMP VOLUME II. LBB YSC, 2004 BIOLOGI SMA 1A,1B, 2A,2B,3A,3B, GRASINDO 2005 BIOLOGI SMA X.XI IPA, XII IPA, GRASINDO, 2007 CARA MUDAH MENGHADAPI UJIAN NAIONAL BIOLOGI, GRASINDO, 2008.2009, 2010

INOVASI PEMBELAJARAN PENERAPAN METODE PAKEM DENGAN TEKNIK JEMBATAN KELEDEI “TEMIS RESEM DEWASA DAN PERMAINAN KARTU PADA SUBKONSEP SIKLUS HIDUP CACING HATI (Fasciola hepatica) PADA SISWI KELAS X SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA 2002/2003 INOVASI PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN METODE PAIKEM DALAM EKSPERIMEN FERMENTASI NATADESACO PADA SISWA KELAS III IPA SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA 2001/2002, LIPI, ITSF, 2006

LANJUTAN 3. INOVASI PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN PENDEKATAN SETS DAN METODE PAKEM DALAM PEMANFAATAN LIDAH BUAYA SEBAGAI PEREMAJA MINYAK JLANTAH PADA SISWA KELAS XII IPA SMA STELLA DUCE 1 2004 4. OPTIMALISASI PEMBELAJARAN PEMBELAHAN SEL SECARA MITOSIS DENGAN MEDIA PUZZLE PADA SISWA KELAS XII IPA SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA, 2005

PENELITIAN PENDIDIKAN PENGARUH PENGELOMPOKAN SISWA HOMOGEN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA, 1996 PENGARUH TEMPAT TINGGAL SISWI KELAS II SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA 1997/1998 YANG BERASAL DARI LUAR KOTA TERHADAP PRESTASI BELAJAR. KORELASI PENGALAMAN KERJA DAN FREKUENSI PELATIHAN TERHADAP PROFESIONALITAS GURU SMA DI KOTA YOGYAKARTA, 2009.

PENELITIAN BIOLOGI PENGERUH PEMBERIAN TEPUNG LIDAH BUAYA TERHADAP PENURUNAN KADAR ASAM LEMAH BEBAS DAN PENINGKATAN PARAMETER FISIK SERTA KHEMIS PADA MINYAK JLANTAH. 2003 STRUKTUR DAN DISTRIBUSI MANGOVE (Rhizophora mucronata) DI PANTAI TELUK AWUR, JEPARA, JAWA TENGAH, 2000 KEANEKARAGAMAN HAYATI DI DUNES (GUMUK PASIR) PANTAI PARANGKUSUMO YOGYAKARTA, 2000

MEDIA PEMBELAJARAN PAPAN MODEL/PERAGA SINTESIS PROTEIN PUZZLE KLASSIFIKASI INSEKTA PUZZLE PEMBELALAHAN MITOSIS BIOLOGIKO STRUKTUR DAN FUNGSI SEL KOMIK PEMBELAJARAN BIOLOGI MODUL JEMBATAN KELEDEI ANIMALIA KAMUS BIOLOGI UNTUK STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN

PENGHARGAAN GURU KREATIF, LIPI, 2003 SAINS EDUCATION AWARD, ITSF, 2004 GURU BERPRESTASI, DIY /TIGA SAUDARA GROUP, 2004 .............YAYASAN TARAKANITA, 2009

AKTIVITAS TAMBAHAN 1. ANGGOTA JARINGAN PENELITIAN PENDIDIKAN KOTA YOGYAKARTA (JP2KY) PEMBIMBING KIR REMAJA DI STECE, KOTA YOGYAKARTA, PROPINSI DIY EDITOR JURNAL ILMIAH SAGASITAS DINAS PENDIDIKAN PROP. DIY PEMBIMBING OLIMPIADE BIOLOGI SMA STELLA DUCE 1 YOGYAKARTA 5. PEMBIMBING OPSI SMA NEGERI 3 YOGYKARTA 6. TRAINER KIR DAN GURU PEMBIMBING KIR TINGKAT NASIONAL

GUIDANCE START LIGHT ALONE PENUTUP MARILAH KITA BERMIMPI, BERKREASI, DAN BERINOVASI AGAR DAPAT BERBICARA DENGAN PRESTASI SEBAGAI GURU TARAKANITA SEJATI SEBAGAI BENTUK DIPLOMASI SUNYI YANG BERARTI GUIDANCE START LIGHT ALONE MATUR THANK U