HASIL KESEPAKATANLOKAKARYA III MAKASSAR

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PEDOMAN SERTIFIKASI PENDIDIK UNTUK DOSEN
Advertisements

Lulusan Kebutuhan kemasyarakatan (societal needs)
S1 PENDIDIKAN BIDAN FK UNAIR
PEMBIMBING AKADEMIK 25 Agustus Tugas PA •Mengarahkan mahasiswa dalam menyusun rencana studi dan memberikan pertimbangan kepada mahasiswa dalam memilih.
S1 PENDIDIKAN BIDAN FK UNAIR
Program Pendidikan Dokter di Indonesia
STRUKTUR KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI (KBK)
SKRIPSI / KARYA TULIS ILMIAH 4 SKS
PENGORGANISASIAN PRAKTEK ASUHAN KEBIDANAN
Notulen. Profil? Pendidik  Profesional development  apakah perlu dikaji lagi??
Rambu-Rambu Pengisian FORMAT KURIKULUM Berbasis Kompetensi
• Pencapaian sasaran kinerja
TANGGAPAN PENATAAN SISTEM PENDIDIKAN DAN PROFESI LOGISTIK NASIONAL
KEBIJAKAN SISTEM PENJAMINAN MUTU
S1 PENDIDIKAN BIDAN FK UNAIR
PENGEMBANGAN RPS DAN SAP
KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI DENGAN METODE PBL SK Konsil Kedokteran Indonesia No.20/KKP/KEP-IX/2006 Peraturan Rektor Universitas Sebelas Maret Nomor :
PROFESIONALISME GURU PLB Oleh Ravik Karsidi ( Dosen PLB UNS )
UNIVERSITAS BRAWIJAYA
Learning Outcome PS. S1 Manajemen
MATA KULIAH KURIKULUM INTI DAN INSTITUSIONAL KURIKULUM 2002 PENDIDIKAN BIOLOGI FKIP UMS.
Suryanti STUDI PELAKSANAAN PPG SD PRAJABATAN DI UNESA Suryanti
S1 PENDIDIKAN BIDAN FK UNAIR
Pendidikan Kedokteran di Era JKN & Pelaksanaan MDGs
Profesionalisme adalah perwujudan aktif dari tindakan suatu keahlian
Selamat BERTEMU KEMBALI
KURIKULUM INTI TEKNIK SIPIL BMPTTSSI draft-Februari 2015
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN NERS FIK UNIPDU JOMBANG
Konsep dasar pendidikan dalam keperawatan
Draft RUU Kebidanan (Midwifery)
“INTER-PROFESSIONAL COMMUNICATION”
PENDAHULUAN. MENYONGSONG DISYAHKANNYA UNDANG-UNDANG KEBIDANAN : KESIAPAN BIDAN RUNJATI, M.MID.
Laporan Evaluasi Diri Program Sarjana S1
KORPUS PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN
OLEH : YETI HERNAWATI, SST.,M.Keb
UNIVERSITAS HASANUDDIN FAKULTAS TEKNIK JURUSAN TEKNIK ELEKTRO
ORDIK MABA 2016/2017 Program Magister Akuntansi (MSA)
Pematang Siantar, 12 Des 2014, Yetty Irawan, MSc
KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
Laporan Evaluasi Diri Program Magister/Doktor
Penilaian KINERJA DOSEN (BKD dan SKP)
Pedoman PPL PPG-SM3T 2017 Universitas Pendidikan Ganesha Singaraja
Draf Kurikulum PSIK UIN 2017
Permen Nomor 44 Tahun 2015 Tentang Standar Nasional Pendidikan Tinggi Pasal 16 (1) Masa dan beban belajar penyelenggaraan program pendidikan: paling lama.
OLEH : YETI HERNAWATI, SST.,M.Keb
KURIKULUM, PEMBELAJARAN DAN SUASANA AKADEMIK
Taksonomi Tujuan Instruksional
Program Pendidikan Profesi Guru Pra Jabatan (PPG)
PERAN KORPRI DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME APARATUR SIPIL NEGARA
Di Susun : Alia Syamhandayani Petrus Ola Payon Retno Wulandari
ORDIK MABA 2016/2017 Program Magister Akuntansi (MSA)
Program Studi Bahasa dan Sastra Prancis
KBK KBK.
Tipe-tipe asuhan kehamilan.
KURIKULUM PENDIDIKAN KEPERAWATAN
KONSEP SISTEM DALAM KEPERAWATAN
KOMPETENSI DAN KURIKULUM PENDIDIKAN KEPERAWATAN
KEPEMIMPINAN DALAM PROFESI KEDOKTERAN
Bagian Ilmu Kesehatan Masyarakat Universitas Kristen Maranatha
PENGANTAR KEPERAWATAN PROFESIONAL (Bagian Ke-1)
TEKNIK PERTANIAN & BIOSISTEM
ASPEK LEGAL DAN LEGISLASI DALAM PELAYANAN DAN PRAKTEK KEBIDANAN OLEH : YUSNI FAUZIAH, S.Tr. Keb.
Draft RUU Kebidanan (Midwifery)
Sosialisasi Proses Pendidikan di Fakultas Kedokteran Universitas Lampung 2018.
Rencana Pembelajaran Semester
ISSUE KEWENANGAN BIDAN DAN KEBERLANGSUNGAN PENDIDIKAN KEBIDANAN
Modul 4 - TOT RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
Draft RUU Kebidanan (Midwifery)
By: Dewi Aisyah. PRIMARY HEALTH CARE ( PELAYANAN KESEHATAN PRIMER )  LATAR BELAKANG  PENGERTIAN ( DEFINISI )  TUJUAN  FUNGSI  TIGA UNSUR UTAMA 
JURUSAN MANAJEMEN PROGRAM STUDI KEWIRAUSAHAAN
Transcript presentasi:

HASIL KESEPAKATANLOKAKARYA III MAKASSAR Tahapan pendidikan Gelar akademik dan sebutan profesi Lama pendidikan dan beban studi Kompetensi utama, penunjang dan lain Penjabaran dalam semester Pendekatan pembelajaran Karakteristik profesi

Tahapan pendidikan Pendidikan SI kebidanan dengan tahapan akademik dan profesi merupakan satu kesatuan yang tidak terpisahkan dimana pembelajaran profesi telah diintegrasikan sejak awal.

Gelar dan sebutan Gelar kesarjanaan (S.Keb.) diberikan setelah tahap akademik selesai tapi tidak dapat digunakan untuk melaksanakan praktik bidan, dan sebutan (Bidan) diberikan setelah tahap pendidikan profesi selesai dan memiliki kewenangan untuk melaksanakan praktik bidan. Penulisan gelar dan sebutan  Bd.Siti Kartini, S.Keb.

Blok Kompetensi persemester UU Sisdiknas : Akademik : 144 – 160 SKS (144 SKS) Profesi : 32 – 45 SKS ( 32 SKS) 176 SKS  dapat diangkat dalam gol. III/b UB : 160 SKS (KBK/non konvensional) 1 smst (10 SKS) = 2 blok Total 18 blok = 160 SKS Unhas : 176 SKS (144 SKS Blok + 32 SKS profesi ) Unair : 176 SKS (144 SKS Blok + 32 SKS profesi )

Lama Pendidikan /Beban studi Lama Pendidikan : 4 – 5 tahun Beban studi : 176 SKS

Profil lulusan Care provider Decision maker Communicator Community leader Manager

Asuhan kebidanan (Midwifery care provider) V 2 3 7 AREA KOMPETENSI No Area kompetensi U P L 1 Asuhan kebidanan (Midwifery care provider) V 2 Aspek etis-legal & keselamatan klien 3 Komunikasi secara efektif 4 Manajemen kewirausahaan dan kepemimpinan 5 Promosi kesehatan 6 Pengembangan diri & profesionalisme 7 Penelitian kebidanan dasar

Kompetensi Utama Adalah kemampuan seseorang untuk menampilkan kinerja yag memadai pada suatu kondisi pekerjaan yang memuaskan Asuhan kebidanan (midwifery care provider )

Kompetensi Pendukung/Penunjang Adalah kompetensi kemampuan seseorang yang dapat mendukung kompetensi utama terdiri dari  Komunikasi secara efektif Aspek etis dan legal dan keselamatan klien Manajemen kewirausahaan dan kepemimpinan Promosi kesehatan Pengembangan diri dan profesionalisme Penelitian kebidanan dasar

Kompetensi lain lain Adalah kompetensi……., terdiri dari % Komunikasi secara efektif Aspek etis dan legal dan keselamatan klien Manajemen kewirausahaan dan kepemimpinan Promosi kesehatan Pengembangan diri dan profesionalisme Penelitian kebidanan dasar

Penjabaran SKS persemester

Pendekatan Pembelajaran Student center Problem based Integrated Community oriented Early exposure to clinic Systematic

Karakteristik profesi