PAKET 1 HAKEKAT PSIKOLOGI BELAJAR

PENGANTAR (10 menit) Apa yang dimaksud dengan psikologi? Apa yang dimaksud dengan belajar? Dosen memberi ilustrasi perilaku sebagai manifestasi jiwa.

KOMPETENSI DASAR MAHASISWA DAN MAHASISWI MAMPU MEMAHAMI HAKEKAT PSIKOLOGI BELAJAR

INDIKATOR Mahasiswa dan mahasiswi mampu: 1. Menjelaskan makna dan Pentingnya Psikologi Belajar 2. Menjelaskan Tujuan dan Fungsi Psikologi Belajar 3. Mendiskripsikan manfaat mempelajari Psikologi Belajar

MENGAPA MATERI INI PENTING Karena psikologi belajar dapat membantu guru untuk memahami bagaimana individu belajar

LANGKAH KEGIATAN Penguatan Tes Tulis Presentasi Dispok Penutup Dispok 15’ Penguatan Tes Tulis 20’ Presentasi 10’ 15’ Dispok 15’ Penutup Dispok Kerpas 10’ Pengantar 10’

KERJA BERPASANGAN (10 menit) Dosen bertanya : Pengalaman mahasiswa dalam menghadapi orang yang sedang marah, senang, sedih, gelisah dan sebagainya. Mahasiswa dan mahasiswi saling menanggapi apa yang dikemukakan dosen. Mahasiswa dan mahasiswi secara berpasangan menuliskan pengalamannya, tentang kondisi psikologis seperti marah, senang, sedih, gelisah dsb dan pengaruhnya terhadap proses dan hasil belajar. Hasil ditulis di lembar kerja 1.1.A.

PRESENTASI Dua pasangan terpilih, mewakili untuk mempresentasikan hasil kerjanya. Pasangan lain menanggapi. 8

DISKUSI KELOMPOK Kelas dibagi menjadi 3 kelompok KELOMPOK 1 MENDISKUSIKAN Pengertian dan Pentingnya Psikologi Belajar KELOMPOK 2 MENDISKUSIKAN Tujuan dan Fungsi Psikologi Belajar KELOMPOK 3 MENDISKUSIKAN Manfaat Mempelajari Psikologi Belajar MENULISKAN HASIL DISKUSI DI LEMBAR KERJA

PRESENTASI SETIAP KELOMPOK MEMPRESENTASIKAN hasil diskusi kelompoknya KELOMPOK LAIN MENANGGAPI hasil kerja kelmpok lain

PENGUATAN

PSIKOLOGI BELAJAR Adalah ilmu yang mempelajari prinsip-prinsip perilaku manusia dalam penerapannya bagi belajar dan pembelajaran. Dengan kata lain psikologi belajar memberi kontribusi bagi guru ketika ia menjalankan tugas mengajar di dalam kelas, sehingga tampak pada performansinya ketika mengajar dengan mempertimbangkan prinsip psikologis peserta didik.

TUJUAN MEMPELAJARI PSIKOLOGI BELAJAR Untuk membantu para guru dan calon guru, agar menjadi lebih bijaksana dalam usahanya membimbing peserta didik dalam proses pertumbuhan belajar. (2) Agar para guru dan calon guru memiliki dasar-dasar yang luas dalam hal mendidik, sehingga peserta didik bisa bertambah baik dalam cara belajamya.

LANJUTAN (3) Agar para guru dan calon guru memiliki dasar-dasar yang luas dalam hal mendidik, sehingga peserta didik bisa bertambah baik dalam cara belajamya. (4) Agar para guru dan calon guru dapat menciptakan suatu sistem pendidikan yang efisien dan efektif dengan jalan mempelajari, menganalisis tingkah laku peserta didik dalam proses pendidikan untuk kemudian mengarahkan proses-proses pendidikan yang berlangsung, guna meningkatkan ke arah yang lebih baik.

FUNGSI PSIKOLOGI BELAJAR Fungsi Pemahaman: memberikan penjelasan ilmiah Fungsi Prediktif: memprediksikan perubahan terkait hubungan antar variabel Fungsi Kontrol: mengendalikan perubahan aspek tertentu Fungsi Rekomendatif: saran bagi pelaksanaan proses pembelajaran Guru dpt mengambil keputusan dan memecahkan masalah pembelajaran secara SMART

MANFAAT PSIKOLOGI BELAJAR Psikologi belajar dapat dijadikan landasan berpikir dan bertindak bagi guru, konselor, dan juga tenaga profesional kependidikan lainnya dalam mengelola proses pembelajaran.

LANJUTAN Manfaat dan kegunaan psikologi belajar juga membantu untuk memahami karakteristik peserta didik apakah termasuk anak yang lambat belajar atau yang cepat belajar, Dengan mengetahui karakteristik ini diharapkan guru dapat mendesain dan melaksanakan pembelajaran secara optimal.

TES TULIS Jelaskan pengertian Psikologi Belajar Jelaskan tujuan dan fungsi Psikologi Belajar Apa manfaat mempelajari Psikologi belajar bagi guru

Terima Kasih Atas Perhatian Anda Sampai Jumpa