NAMA: WAHYU WIJAYANTI NIM: 1301412040 PRODI: BIMBINGAN & KONSELING SEKOLAH: UNNES TTL: KENDAL, 26 -12-1993 ALAMAT: DS.MAGELUNG, KEC. KALIWUNGU SELATAN,

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SEMESTER BARU, SEMANGAT BARU, PRESTASI GEMILANG
Advertisements

OLEH: Eko wahyu saputra (1O OO2 177)
GOD IS STILL WAITING (ALLAH YANG MENANTI PERTOBATAN UMAT)
PENGERTIAN, FUNGSI, DAN JENIS LINGKUNGAN PENDIDIKAN
Merancang Perkuliahan Berbasis Service Learning
TIPS MENGHADAPI UJIAN By : Chilla 4A *yang selalu mendukung kakak kelasku agar sukses n lulus 100% dengan hasil yang memuaskan.
EVALUASI, PELAPORAN DAN KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Metode Pembelajaran (Ceramah, Ekspositori, Demonstrasi, Drill dan Latihan, Tanya Jawab) Kelompok 6 : Febi Putri Rahmadini Fuji Rahayu Wulandari.
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Upaya penanganan masalah belajar
DHITA YULIA NAWATI, LINGKUNGAN PENDIDIKAN DAN AKTIVITAS BELAJAR YANG MENDUKUNG PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi di SMA Negeri 1 Bawang Banjarnegara)
NAMA: WAHYU WIJAYANTI NIM: PRODI: BIMBINGAN & KONSELING SEKOLAH: UNNES TTL: KENDAL, ALAMAT: DS.MAGELUNG, KEC. KALIWUNGU SELATAN,
ACHMAD YASIN, SURVEI SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SD NEGERI SE- GUGUS RADEN PATAH KEC. PEGANDON KAB. KENDAL.
BAHAN AJAR BAHASA INDONESIA KELAS V SEMESTER I
Cara Membaca Buku Teks secara Efektif
SMPN 2 TEGALOMBO PACITAN
TABEL SPESIFIKASI FUNGSI TABEL SPESIFIKASI
ULFI DWI PRASETYANI, PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN SQ4R (SURVEY, QUESTION, READ, REFLECT, RECITE, REVIEW)
IBNU DEWI AMBARWATI, FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KEBERHASILAN BELAJAR MATA PELAJARAN IPS TERPADU SISWA SMP NEGERI 4 UNGARAN.
Transisi dari Sekolah ke Universitas
MISTEM, KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATERI POKOK SEGIEMPAT PESERTA.
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
Program Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah
PENGEMBANGAN PROFESI Disampaikan pada Diklat Pengawas TK/SD
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
BAB X. PENULISAN RINGKASAN Kompetensi dasar: Mahasiswa dapat membuat ringkasan dengan benar ringkasan disebut juga precis yang artinya memotong atau memangkas.
PERMASALAHAN DALAM PTK PENDAHULUAN ( BAB I )
RIA LEVONIA, PENGARUH PERSEPSI GURU MENGENAI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN MOTIVASI KERJA GURU TERHADAP KINERJA GURU EKONOMI AKUNTANSI SMA.
PENGANTAR PENGEMBANGAN PROFESI
WORKSHOP BK BERBASIS TIK 2007 DEPDIKNAS
PERMASALAHAN DALAM PENELITIAN TINDAKAN KELAS
TUGAS AKHIR PROGRAM (TAP)
ABU SUJAI, PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN KETEPATAN MELEMPAR KE SASARAN MENGGUNAKAN BOLA KASTI MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN SEKITAR SEKOLAH.
Pelatihan Pendampingan Kurikulum 2013
AJI MASILO, STATUS KESEGARAN JASMANI PADA SISWA KELAS IV, V DAN VI SD NEGERI LENGKONG 02 KECAMATAN WANASARI KABUPATEN BREBES TAHUN PELAJARAN.
BENNY ADI WIBOWO, UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION MELALUI PENDEKATAN GENERATIF LEARNING.
RODIYAH, PENGARUH MOTIVASI KERJA DAN KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU AKUNTANSI SMK DI KOTA SEMARANG.
NISWATUN KHASANAH, PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS RANGKUMAN BUKU MELALUI IDE POKOK DENGAN MEDIA FLASH CARD PADA SISWA KELAS VIII C SMP NEGERI.
Menggunakan Share ITS Learning Management System MOODLE
Belajar Efektif dan Efisien
Tania Clara Dewanti BK/B
Cara Belajar Yang Efektif
NASORI, TINGKAT KESEGARAN JASMANI PADA SISWA PUTRA KELAS IV DAN V SD NEGERI 01,02 DAN 04 SEMINGKIR KECAMATAN RANDUDONGKAL KABUPATEN PEMALANG.
MUZAYANAH, PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN SISWA DALAM HASIL BELAJAR YANG MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN TEKA TEKI SILANG DENGAN YANG TIDAK MENGGUNAKAN.
BIMBINGAN DAN KONSELING
BAB III MACAM-MACAM ILMU PENDIDIKAN
JABATAN PROFESIONAL DAN TANTANGAN GURU DALAM PEMBELAJARAN
Teknik Belajar Cepat Antara Lain;
BIMBINGAN KONSELING INDONESIA.
LAPORAN OJL DIKLAT PENGAWAS SATUAN PENDIDIKAN SMA/SMK
Metode Tanya Jawab Bayu Tito Pradana
Cara Mengatasi Anak Malas Belajar
LAILY FAHRIZA, PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DAN DISIPLIN KERJA TERHADAP KINERJA GURU AKUNTANSI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) PROGRAM.
AGUS SUPRIYANTO, Metode Menghafal, Drill, Dan Permainan Sebagai Upaya Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca Dan Menulis Lambang Bilangan Pada.
Learning Management System
Oleh: Nopem K. Sumitro, S.Pd, M.Pd
HAKIKAT BELAJAR & PEMBELAJARAN
MENYUSUN PROGRAM BK PERTEMUAN EMPAT BELAS
Pengaturan Waktu Belajar Yang Efektif
Nama : Brigita Dewanti NIM : BK off B
UJIAN TENGAH SEMESTER UNIVERSITAS PGRI PALEMBANG FKIP PG-PAUD
KEGIATAN-KEGIATAN PENDUKUNG BIMBINGAN
Model Kooperatif Fase Tingkah laku Guru Fase -1
Pendidikan Luar Sekolah
KETERAMPILAN DASAR KOMPUTER
1. NURLELI 2. KARTINI BAHRUM 3. RISWAN 4. HELMI 5. BASRIADI KELOMPOK 3.
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Menggunakan Pendekatan METACOGNITION Joseph Frank Landsberger
Peta Konsep. Peta Konsep F. Logaritma.
PENGANTAR RPP BAHAN AJAR AUDIO VIDEO PROFIL KELOMPOK 2 EVALUASI.
Transcript presentasi:

NAMA: WAHYU WIJAYANTI NIM: PRODI: BIMBINGAN & KONSELING SEKOLAH: UNNES TTL: KENDAL, ALAMAT: DS.MAGELUNG, KEC. KALIWUNGU SELATAN, KAB. KENDAL CITA-CITA: KONSELOR/ GURU BK HOBBY: MODEL & NYANYI

BACK NEXT

PENGERTIAN FAKTOR PENYEBAB CARA BELAJAR YANG EFEKTIF SARAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN MOTIVASI & VIDEO NEXT BACK BELAJAR adalah suatu proses perubahan tingkah laku individu melalui interaksi dengan lingkungannya. BELAJAR YANG EFEKTIF adalah cara belajar yang sesuai dengan kondisi personal pembelajar, baik dari segi metode, penggunaan tempat, ataupun penggunaan waktu. What is Learning??

PENGERTIAN FAKTOR PENYEBAB CARA BELAJAR YANG EFEKTIF SARAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN MOTIVASI & VIDEO NEXT BACK Faktor penyebab belajar tidak efektif  badan terlalu lelah  Tidak pernah istirahat siang  Terlalu kenyang makan sebelum belajar  Belajar sambil tiduran  Sinar telalu suram sehingga mata lekas lelah  Mengantuk

PENGERTIAN FAKTOR PENYEBAB CARA BELAJAR YANG EFEKTIF SARAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN MOTIVASI & VIDEO NEXT BACK Hal –hal yang harus diperhatikan didalam belajar 1)Dirimu Sendiri 2)Tempat Belajar 3)Bahan yang Dipelajari 4)Waktu Belajar 5)Istirahat/ Rekreasi

PENGERTIAN FAKTOR PENYEBAB CARA BELAJAR YANG EFEKTIF SARAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN MOTIVASI & VIDEO NEXT BACK Bagaimana Cara Belajar yang Baik? Membaca keseluruhan dalam satu bab/ mencoret yang penting Baca lagi dengan menulis pokok- pokoknya pada catatan Pelajari pokok-pokok tersebut

PENGERTIAN FAKTOR PENYEBAB CARA BELAJAR YANG EFEKTIF SARAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN MOTIVASI & VIDEO NEXT BACK Lihat pada bagian yang keluapaan Bila harus menghafal maka:

PENGERTIAN FAKTOR PENYEBAB CARA BELAJAR YANG EFEKTIF SARAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN MOTIVASI & VIDEO NEXT BACK  Hafalkan diluar kepala  Gunakan kalimat jembatan  Buatlah peta singkat silsilah  Banyak-banyaklah berlatih mengerjakan soal  Tanyakan apabila menghadapi kesukaran- kesukaran

PENGERTIAN FAKTOR PENYEBAB CARA BELAJAR YANG EFEKTIF SARAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN HAL-HAL YANG DIPERHATIKAN MOTIVASI & VIDEO NEXT BACK SARAN Maka Kamu Hendaknya ??? a)Memiliki kemauan kuat untuk melaksanakannya b)Berdisiplin/ menaati dan menepati rencana yang sudah di tentukan c)Jangan suka menganggur, kerjakan apapun yang berguna d)Gemar membaca buku yang baik e)Hiduplah serba teratur, bersih, dll

NEXT BACK

NEXT BACK