BUKTI FISIK UNSUR PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL SERTA ANGKA KREDITNYA

Kurikulum Satuan Pendidikan THE POWER OF MEETING A Saling Kenal Saling Berkomunikasi Saling Memahami dan Menghargai Empati dan Kebersamaan Saling Berbagi dan Mengisi B C D 2 E BEST PRACTICE Darwis-S3/PK-UPI 2009

Tujuan : Setelah mengikuti sesi ini peserta sosialisasi mampu menjelaskan tentang: Pengertian pengawasan akademik Pengertian pengawasan manajerial Unsur pengawasan akademik dan manajerial serta angka kreditnya untuk pengawas sekolah muda, pengawas sekolah madya dan pengawas sekolah utama.

Apa Pengawasan Akademik? Apa Pengawasan Manajerial? Pengawasan akademik adalah fungsi pengawas sekolah berkenaan dengan aspek pelaksanaan tugas pembinaan, pemantauan dan penilaian kinerja guru dalam perencanaan, pelaksanaan, penilaian hasil pembelajaran dan pembimbingan serta pelatihan peserta didik. Pengawasan manajerial adalah fungsi pengawas sekolah berkenaan dengan aspek pelaksanaan tugas pembinaan, pemantauan, penilaian kepala sekolah dalam peningkatan efisiensi dan efetivitas sekolah dalam proses perencanaan, koordinasi dan pengembangan mutu sekolah. fasilitator bagi kepala sekolah melakukan evaluasi diri sekolah dan merefleksikan hasil-hasilnya dalam upaya penjaminan mutu pendidikan.

Permeneg PAN & RB No. 21 Th. 2010, Pasal 5: Tugas pokok Pengawas Sekolah adalah melaksanakan tugas pengawasan akademik dan manajerial pada satuan pendidikan yang meliputi penyusunan program pengawasan, pelaksanaan pembinaan, pemantauan pelaksanaan 8 (delapan) Standar Nasional Pendidikan, penilaian, pembimbingan dan pelatihan professional Guru, evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan, dan pelaksanaan tugas kepengawasan di daerah khusus.

Bidang, Jenjang dan Tugas Pokok TUPOK TK Muda (III/c-III/d) 8 point SD PENGAWAS Madya (IV/a-IV/c) 10 point MAPEL/ RUMPUN Utama (IV/d-IV/e) 12 point PLB BK

Uraian Kegiatan Pengawas Sekolah Utama Madya menyusun program pengawasan; melaksanakan pembinaan Guru; memantau pelaksanaan standar (isi, proses, kompetensi lulusan, penilaian) melaksanakan penilaian kinerja Guru; melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan; menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional Guru di KKG/MGMP/MGP dan sejenisnya; melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru; mengevaluasi hasil pembimbingan dan pelatihan profesional Guru. Uraian Kegiatan Pengawas Sekolah Utama Madya Muda 8 Tugas Pengawas Muda + dan/atau kepala sekolah, delapan SNP; dan/atau KKKS/MKKS dan sejenisnya; melaksanakan pembimbingan dan pelatihan KS (program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan SIM) membimbing pengawas sekolah muda dalam melaksanakan tugas pokok. 10 Tugas Pengawas Madya + wajib dengan kepala sekolah (tidak dan/atau), Mengevaluasi hasil pelaksanaan program tingkat kabupaten/kota/provinsi; melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesional Guru dan kepala sekolah dalam pelaksanaan penelitian tindakan.

PRESTASI KERJA PENGAWAS SEKOLAH YANG DAPAT DI NILAI DENGAN ANGKA KREDIT PENDIDIKAN UNSUR UTAMA > 80% PENGAWASAN AKADEMIK DAN MANAJERIAL PENGEMBANGAN PROFESI PENUNJANG TUGAS PENGAWAS SEKOLAH UNSUR PENUNJANG < 20%

JENJANG JABATAN DAN PANGKAT JENJANG JABATAN FUNGSIONAL JABATAN GOL P. Prop Pengawas Sekolah Muda Penata III/c KTI = 6 Penata TK. I III/d KTI = 8 Pengawas Sekolah Madya Pembina IV/a KTI = 10 Pembina TK. I IV/b KTI = 12 Pembina Utama Muda IV/c KTI = 14 Pengawas Sekolah Utama Pembina Utama Madya, IV/d KTI = 16 Pembina Utama IV/e

BUKTI FISIK PENGAWASAN A. Penyusunan Program Pengawasan No Kriteria Bukti A Menyusun Program Pengawasan Tahunan Muda= 0,6 Madya = 0,9 Utama = 1,2 memiliki dokumen program pengawasan tahunan yang memenuhi enam aspek sistematika: Identitas Pendahuluan Identifikasi dan analisis hasil pengawasan program Pengawasan Penutup Lampiran

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.1 Identitas program pengawasan tahunan memiliki identitas program pengawasan tahunan yang berisi lima aspek: Halaman Judul Halaman pengesahan Kata pengantar Daftar isi

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.2 Pendahuluan program pengawasan tahunan memiliki pendahuluan program pengawasan tahunan yang berisi enam aspek: Latar belakang, Landasan hukum, Tujuan dan sasaran, Visi, misi dan strategi pengawasan, Sasaran dan target pengawasan, Ruang lingkup pengawasan

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.3 Identifikasi dan analisis hasil pengawasan program pengawasan tahunan memiliki identifikasi dan analisis hasil pengawasan program pengawasan tahunan yang berisi tiga aspek: identifikasi hasil pengawasan tahun sebelumnya, analisis dan evaluasi hasil pembinaan tahun sebelumnya tindak lanjut hasil pembinaan

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.4 program pengawasan tahunan Memiliki program pengawasan yang berisi enam aspek: Program pembinaan guru Program pembinaan kepala sekolah Program pemantauan SNP Program penilaian kinerja guru Program penilaian kinerja kepala sekolah Program pembimbingan dan penilaian PIGP

BUKTI FISIK PENGAWASAN Kisi No Kriteria Bukti A.4.1 program pembinaan guru dan/atau kepala sekolah Memiliki program pembinaan guru yang dibuktikan dengan: Materi pembinaan guru meliputi kompetensi: pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial Program pembinaan guru dilengkapi dengan RPA Program pembinaan guru mempertimbangkan hasil penilaian kinerja guru dan program induksi Guru yang dibina memenuhi jumlah beban kerja minimal

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Memiliki program pembinaan kepala sekolah yang dibuktikan dengan: Materi pembinaan kepala sekolah tentang kompotensi: kepribadian dan sosial, kepemimpinan pembelajaran, pengembangan sekolah, manajemen sumber daya, kewirausahaan, dan supervisi pembelajaran. Program pembinaan kepala sekolah disertai dengan RPM Program pembinaan kepala sekolah mempertimbangkan hasil penilaian kinerja kepala sekolah Kepala sekolah yang dibina memenuhi jumlah beban kerja minimal

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.4.2 program pemantauan pelaksanaan delapan SNP Memiliki program pemantauan delapan SNP yang dibuktikan dengan: Program pemantauan delapan SNP terdiri dari: SI, SKL, Standar Proses, Satandar Penilaian, Standar Pengelolaan, Standar Pembiayaan, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, dan Standar Sarana. Program pemantauan delapan SNP disertai dengan instrumen yang relevan.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.4.3 program penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah Ada program penilaian kinerja guru yang dibuktikan dengan: Aspek penilaian terdiri dari empat kompetensi (pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial). Program penilaian kinerja guru dilampiri instrumen yang baku (Permendiknas No. 35/2010). Program penilaian kinerja guru memenuhi beban jumlah guru minimal.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Ada program penilaian kinerja kepala sekolah yang dibuktikan dengan: Aspek penilaian kepala sekolah terdiri dari kompotensi kepribadian dan sosial, kepemimpinan pembelajaran, pengembangan sekolah, manajemen sumber daya, kewirausahaan, dan supervisi pembelajaran. Program penilaian kepala sekolah dilampiri instrumen yang baku (Permendiknas No. 35/2010). Program penilaian kinerja kepala sekolah memenuhi jumlah kepala sekolah binaan minimal

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.5 Penutup Adanya Bab tentang penutup sebuah program pengawasan.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.6 Lampiran program pengawasan tahunan Memiliki lampiran program pengawasan tahunan yang terdiri dari lima jenis: Program Semester RPA/ RPBK/RPM Instrumen Jadwal pelaksanaan SK tugas pengawasan

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.6.1 Menyusun program pengawasan semesteran Ada dokumen program pengawasan semesteran dengan sistematika dan enam aspek deskripsi kegiatan: Identitas sekolah Visi dan misi Identifikasi masalah Deskripsi kegiatan: tujuan sasaran target keberhasilan indikator metode kerja jadwal

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.6.2 Menyusun Rencana Pengawasan Akademik (RPA)/ Rencana Pengawasan Bimbingan Konseling (RPBK) dan Rencana Pengawasan Manajerial (RPM) Ada dokumen RPA/RPBK dan RPM yang berisi sepuluh aspek: Sekolah/sasaran/tempat Aspek pembinaan Tujuan Indikator keberhasilan Strategi/metode/teknik Skenario kegiatan Sumber daya yang digunakan Penilaian dan instrumen Rencana tindak lanjut Waktu

BUKTI FISIK PENGAWASAN Kisi No Kriteria Bukti A.6.3 Instrumen kegiatan pengawasan Ada instrumen untuk kegiatan pengawasan yang terdiri dari: 1.Instrumen pembinaan guru 2. Instrumen pembinaan kepala sekolah 3. Instrumen pemantauan SNP 4. Instrumen penilain kinerja guru 5. Instrumen penilaian kinerja kepala sekolah

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.6.4 Jadwal Kegiatan Adanya Jadwal Kegiatan Mingguan, Semesteran dan Tahunan

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti A.6.5 SK. Tugas Pengawas Surat Penugasan Pembagian Sekolah Binaan dan/atau Guru binaan yang dikeluarkan minimal dari korwas

BUKTI FISIK PENGAWASAN B. PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN No Kriteria Bukti B.1 Melaksanakan pembinaan guru dan/atau kepala sekolah Muda = 5,6 Madya = 6,0 Utama = 8,0 Ada dukumen laporan pelaksanaan program pembinaan guru yang ditunjukkan dengan enam bukti: Surat keterangan pelaksanaan pembinaan guru Daftar hadir pembinaan guru (memenuhi jumlah minimal guru) Jadwal pelaksanaan pembinaan guru Kesimpulan hasil pembinaan guru Tindak lanjut hasil pembinaan guru Materi pembinaan guru meliputi kompetensi pedagogik, profesional, kepribadian dan sosial

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti B.2 Memantau pelaksanaan delapan SNP Muda = 6,0 Madya = 9,0 Utama = 12,0 Ada dukumen laporan pelaksanaan pemantauan pelaksanaan delapan SNP yang ditunjukkan dengan enam bukti: Surat keterangan pelaksanaan pemantauan delapan SNP Daftar sekolah yang dipantau Instrumen yang telah diisi Hasil pengolahan pemantauan Kesimpulan temuan pemantauan Rekomendasi/Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti B.3 Melaksanakan penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah Muda = 4,0 Madya = 6,0 Utama = 8,0 Ada dokumen laporan pelaksanaan program penilaian kinerja guru yang ditunjukkan dengan enam bukti: Surat keterangan pelaksanaan penilaian kinerja guru Instrumen penilaian kinerja yang telah diisi Daftar hadir guru yang dinilai (memenuhi beban jumlah guru minimal) Hasil pengolahan penilaian kinerja guru Kesimpulan penilaian kinerja guru Rekomendasi/Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN C. EVALUASI PELAKSANAAN PROGRAM PENGAWASAN No Kriteria Bukti C.1 Melaksanakan evaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan Muda = 3,0 Madya = 4,5 Utama = 6,0 Ada laporan hasil pelaksanaan program pengawasan pada sekolah binaan yang terdiri dari : C.1.1. Mengevaluasi pelaksanaan program pembinaan guru dan/atau kepala sekolah. C.1.2. Mengevaluasi pelaksanaan program pemantauan SNP. C.1.3. Mengevaluasi hasil pelaksanaan program penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah C.1.4. Membuat laporan pengawassan tahunan

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti C.1.1 Mengevaluasi pelaksanaan program pembinaan guru dan/atau kepala sekolah Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program pembinaan guru dan/atau yang ditunjukkan dengan empat bukti: Data hasil pembinaan guru Hasil analisis Kesimpulan Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti C.1.2 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program pemantauan delapan SNP Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program pemantauan delapan SNP yang ditunjukkan dengan empat bukti: Data hasil pemantauan delapan SNP Hasil analisis Kesimpulan Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti C.1.3 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program penilaian kinerja guru dan/atau kepala sekolah yang ditunjukkan dengan empat bukti: Data hasil penilian kinerja guru Hasil analisis Kesimpulan Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti C.1.4 Membuat laporan pengawasan tahunan Ada dokumen laporan tahunan hasil pengawasan yang sesuai dengan tujuh aspek sistematika dan isi: Identitas (halaman judul, halaman pengesahan, kata pengantar, daftar isi) Pendahuluan (latar belakang, fokus masalah, tujuan dan sasaran, tugas pokok/ruang lingkup) Kerangka pikir pemecahan masalah Pendekatan dan metode pengawasan Hasil pengawasan pada sekolah binaan (pembinaan guru dan kepala sekolah, pemantauan SNP, penilaian kinerja guru dan kepala sekolah, pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah) Penutup (simpulan saran dan rekomendasi) Lampiran (RPA/RPM/RPBK, jadwal, surat tugas, instrumen hasil pengawasan)

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti C.2 Mengevaluasi hasil pelaksanaan program pengawasan di tingkat Kab/Kota/Prov Utama = 0,8 Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program pengawasan di tingkat kabupaten/kota/ provinsi ditunjukkan dengan empat bukti: Data hasil pelaksanaan pengawasan tingkat kabupaten/kota/provinsi. Hasil analisis. Kesimpulan. Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN D. PEMBIMBINGAN DAN PELATIHAN PROFESIONAL GURU DAN/ATAU KEPALA SEKOLAH No Kriteria Bukti D. 1 Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG /MGP,KKKS Muda = 0,3 Madya = 0,45 Utama = 0,6 Ada program pembimbingan dan pelatihaan profesional guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG /MGP/KKKSmeliputi empat aspek: Penguasaan kompetensi guru Pengembangan diri Publikasi ilmiah Karya Inovatif

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Ada program pembimbingan dan pelatihan profesional kepala sekolah di KKKS/MKKS meliputi empat aspek: Penguasaan kompetensi kepala sekolah sebagai guru Penguasan kompetensi tugas tambahan sebagai kepala sekolah Pembimbingan penyusunan KTI dan karya inovatif Pembimbingan pelaksanaan pendidikan karakter, program induksi, EDS, akreditasi sekolah dll.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti D.2 Melaksanakan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG/ MGP/KKKS Muda = 6,0 Madya =9,0 Utama = 9,0 Ada dokumen laporan pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP/KKKKS yang ditunjukkan dengan empat bukti: Surat keterangan Daftar hadir guru Jadwal pelaksanaan Materi pembimbingan dan pelatihan (pengembangan diri, publikasi ilmiah, karya Inovatif) Kesimpulan Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Ada dukumen laporan pelaksanakan program pembimbingan dan pelatihan profesionalisme kepala sekolah di KKKS/MKKS yang ditunjukkan dengan enam bukti: Surat keterangan Daftar hadir kepala sekolah Jadwal pelaksanaan Materi pembimbingan dan pelatihan (kompetensi tugas tambahan , penulisan KTI, pendidikan karakter, program induksi, EDS/MSDP, akreditasi sekolah dll.) Kesimpulan Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti D.3 Menyusun program pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyusun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah dan SIM sekolah. Madya = 0,75 Utama = 1,0 Ada program pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah yang meliputi lima aspek: penyusunan program sekolah rencana kerja pengawasan dan evaluasi kepemimpinan sekolah SIM sekolah

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Ada dokumen laporan pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah dalam menyususun program sekolah, rencana kerja, pengawasan dan evaluasi, kepemimpinan sekolah, dan SIM sekolah yang ditunjukkan dengan lima bukti: Surat keterangan Daftar hadir guru dan kepala sekolah Jadwal pelaksanaan Kesimpulan Tindak lanjut.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti D.4 Mengevaluasi hasil pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP/KKKS Muda = 0,6 Madya = 0,9 Utama = 1,2 Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan program pembimbingan dan pelatihan guru dan/atau kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP/KKKS yang ditunjukkan dengan empat bukti: Data hasil pembimbingan dan pelatihan guru Hasil analisis Kesimpulan Tindak lanjut

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti Lanjutan Ada laporan hasil evaluasi pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah di KKKS/MKKS yang ditunjukkan dengan empat bukti: Data hasil pembimbingan dan pelatihan kepala sekolah. Hasil analisis. Kesimpulan. Tindak lanjut.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti D.5 Membimbing pengawas sekolah muda dan/atau Madya dalam melaksanakan tugas pokok Madya = 0,75 Utama =1,0 Ada dokumen laporan pelaksanaan program pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau Madya dalam melaksanakan tugas pokok yang ditunjukkan dengan enam bukti: Surat keterangan pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau Madya minimal dari Korwas. Daftar hadir pengawas sekolah yang dibimbing. Jadwal pelaksanaan pembimbingan pengawas sekolah muda dan/atau Madya . Materi pembimbingan (penyusunan program, pelaksanaan program, evaluasi hasil pelaksanaan program, penyusunan laporan). Kesimpulan hasil pembimbingan. Tindak lanjut.

BUKTI FISIK PENGAWASAN No Kriteria Bukti D.6 Menyusun program pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah dalam penelitian tindakan Utama = 2,0 Ada program pembimbingan dan pelatihan profesional guru dan kepala sekolah dalam penelitian tindakan meliputi empat aspek: Wawasan PTK dan PTS (arti, tujuan, ciri, kriteria, masalah, judul, melaksanakan, menyusun laporan Penyusunan proposal PTK dan PTS Pelaksanaan PTK dan PTS Penyusunan laporan PTK dan PTS

BUKTI FISIK PENGAWASAN Kisi No Kriteria Bukti Lanjutan Ada dokumen laporan pelaksanaan pembimbingan dan pelatihan profesionalisme guru dan kepala sekolah di MGMP/KKG/MGP/KKKS yang ditunjukkan dengan emapt bukti: Surat keterangan Daftar hadir guru Jadwal pelaksanaan Materi pembimbingan dan pelatihan (pengembangan diri, publikasi ilmiah, karya Inovatif) Kesimpulan Tindak lanjut

ALUR PENILAIAN Cek PAK terakhir Cek SK pengangkatan sbg Was dan Pembag tugas Was (termasuk riwayat jabatan) Cermati bukti fisik Unsur Pendidikan dan dinilai scr dikotomi Cermati bukti fisik unsur pengawasan dan dinilai scr dikotomi Direkap perolehan AK

QUALITY IS EVERYBODY’S BUSINESS Thank you QUALITY IS EVERYBODY’S BUSINESS