PENSYARAH : DR. KU HASNITA KUMPULAN : PENGHULU DOL SAID

Presentasi berjudul: "PENSYARAH : DR. KU HASNITA KUMPULAN : PENGHULU DOL SAID"— Transcript presentasi:

1 PENSYARAH : DR. KU HASNITA KUMPULAN : PENGHULU DOL SAID
SKP 2101 KENEGARAAN MALAYSIA PENSYARAH : DR. KU HASNITA KU SAMSU KUMPULAN : PENGHULU DOL SAID

2 TAJUK 12 : DASAR SOSIAL NEGARA
DASAR PENDIDIKAN DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN DASAR SOSIAL NEGARA DASAR WANITA NEGARA DASAR BELIA NEGARA DASAR BERSIH, CEKAP DAN AMANAH

3 12.1 - DASAR PENDIDIKAN Dasar Pendidikan Kebangsaan bermula
PENYATA RAZAK 1956 Dimaktubkan dalam Ordinan Pelajaran 1957 Disemak semula melalui Penyata Rahman Talib 1960 Dimaktubkan dalam Akta Pelajaran 1961 Dikaji semula oleh Jawatankuasa Kabinet 1974 Laporan jawatankuasa Kabinet diterbitkan pada tahun 1979

4 PENYATA RAZAK 1956 TUJUAN: menyediakan Bahasa Melayu sbg bahasa kebangsaan Melahirkan perpaduan antara kaum sbg 1 rumpun bangsa Tanah Melayu Menyediakan 1 sistem pengurusan pendidikan yg lebih cekap dan berkesan Mewujudkan masyarakat yg berdisiplin, terlatih, bertoleransi, liberal, dan progresif.

5 Pelajaran peringkat rendah
-satu sukatan pelajaran sahaja -enam tahun persekolahan Sekolah Rendah Kebangsaan -bahasa pengantar bahasa Melayu Sekolah Rendah jenis kebangsaan Perlu lulus peperiksaan untuk masuk ke sekolah menengah

6 -satu sukatan pelajaran sahaja -lima tahun persekolahan
peringkat menengah -satu sukatan pelajaran sahaja -lima tahun persekolahan Perlu lulus LCE Sekolah Menengah jenis kebangsaan -bahasa pengantar bahasa inggeris Sekolah Menengah -bahasa pengantar bahasa Melayu Sijil Persekutuan Tanah Melayu Sijil Tinggi Persekutuan STP) Institut

7 Pelajaran agama dan moral
Bahasa kebangsaan PENYATA RAHMAN TALIB 1960 Kenaikan kelas Pendidikan teknik dan vokasional Kelas peralihan

8 12.1.3 Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974
Penguasaan 3m(membaca,menulis & mengira) Memperkenalkan sukatan pelajaran sekolah swasta Bahasa Melayu sebagai mata pelajaran wajib dalam peperiksaan Laporan Jawatankuasa Kabinet 1974 Kenaikan darjah secara automatik Penekanan kokurikulum & disiplin sebagai asas perpaduan Penekanan terhadap sekolah vokasional

9 12.1.4 - DASAR PENDIDIKAN KEBANGSAAN
Objektif Menubuhkan 1 sistem pendidikan yg akan dpt memenuhi keperluan negara M’galakkan perkembangan kebudayaan, sosial, ekonomi & politik negara

10 Strategi Pelaksanaan Bahasa Melayu -> bahasa pengantar utama
Kurikulum yang sama & berorientasikan Malaysia bagi semua jenis sekolah Sistem peperiksaan yg sama bagi semua M’adakan peluang p’didikan asal -> 9 tahun KBSR & KBSM Menjadikan bahasa Melayu & Inggeris sbg mata pelajaran wajib diajar di sekolah M’galakkan aktiviti kokurikulum

11 12.2 - DASAR KEBUDAYAAN KEBANGSAAN
LATAR BELAKANG: KEBUDAYAAN merujuk kepada ksluruhan cara hidup mnusia. MSIA perlu satu dasar utk bentuk kebudayaan nasional & melahirkan cara hidup yg bersifat ke-Malaysian berbilang kaum DKK jadi garisan panduan dlm bentuk, mewujud & mengekalkn identiti negara dlm kalangan antarabgsa.

12 PRINSIP: Berteraskan kbudayaan rakyat asal rantau ini.
MSIA, INDONESIA, FILIPINA, S’PORE, THAILND, BRUNEI & KAMPUCHEA Kepulauan Selatan Pasifik ( POLYNESIA, MELANESIA & OCENIA) Unsur2 kbudayaan lain yg sesuai & wajar. Dari CHINA, INDIA, ARAB, PARSI & BARAT. Lain2 yg sesuai & wajar diterima dlm membentuk ‘kebudayaan kebangsaan’ 3. ISLAM mnjadi unsur yang penting: Beri panduan kpd manusia utk mgimbangkn usaha bagi mngisi kehendak emosi & fizikal.

13 OBJEKTIF: M’ukuhkan ppduan bgsa & negara melalui kebudayaan.
Pupuk kepribadian kbangsaan hasil drpd kbudayaan kbangsaan. Memperkaya & tingkatkn kualiti kemanusiaan & kerohanian yg seimbang dgn pmbangunan sosioekonomi.

14 STRATEGI PERLAKSANAAN:
Pemulihan, pemeliharaan & pmbangunan kbudayaan utk menguatkn asas2 kbudayaan kebangsaan + penyelidikan, pmbangunan, pndidikan, pngembangan & prhubungan budaya Mngukuhkan kepimpinan budaya usaha membimbing & melatih peminat, mndokong & menggerakn kbudayaan sbg jentera pmbangunan yg berkesan. Wujudkan komunikasi yg berkesan ke arah kesedaran nasionalisme MALAYSIA Penuhi keperluan sosiobudaya Tinggikn taraf & mutu kesenian

15 12.3 – Dasar Sosial Negara DASAR:
DSN = dasar pembangunan sosial yg berteraskan nilai2 murni & peningkatan keupayaan insan~ capai paduan, kestabilan sosial & kesejahteraan hidup rakyat MSIA yg maju

16 RASIONAL: Pembangunan ekonomi adalah prasyarat pmbangunan negara tetapi pembangunan holistik dpt m’imbangi kehidupan manusia

17 OBJEKTIF: UMUM Jamin setiap individu, keluarga & msyarakat – X kira kaum,agama dll. Dpt sertai & beri sumbangan kpd arus p’bangunan negara & nikmati hidup aman berterusan KHUSUS Pastikn keperluan asas individu, keluarga & masyarakat dipenuhi Bangun & perkasa insan sepanjang hayat Memperkukuh & bangunkn sist.sokongan & prkhidmatan sosial Menjana sinergi multisektor

18 PRINSIP: Majlis Sosial MSIA (MSN)
Jawatankuasa Pembangunan Sosial Negara Jawatankuasa Kerja Pembangunan Sosial Peringkat Kementerian Majlis Pembangunan Negeri Jawatankuasa Kerja Pembangunan Negeri Jawatankuasa Pembangunan Daerah & Bahagian Peringkat akar umbi & komuniti

19 WANITA 12.4 Dasar Wanita Negara

20 Melibatkan diri dlm proses pembangunan masyarakat
keluarga Kepentingan peranan Melibatkan diri dlm proses pembangunan masyarakat RASIONAL politik ekonomi Integrasi sumbangan wanita

21 Objektif Pemilikan sumber maklumat Taraf lelaki dan
perempuan Peluang dan faedah dari pembangunan Basmi kemiskinan Objektif Tingkat mutu kehidupan integrasi Hapus jahiliah Pembangunan negara

22 Strategi perlaksanaan
Dasar&tindakan agensi kerajaan HAWA- Jentera pembangunan negara Badan-badan bukan kerajaan Strategi perlaksanaan Memajukan& Menyelaras penyelidikan mengenai wanita Basmi diskriminasi Pendidikan & latihan wanita Peruntukan belanjawan

23 12.5 Dasar Belia Negara

24 Prinsip Rukun negara Ilmu yang tinggi Penyertaan proses negara
Semangat perpaduan Dan kesukarelaan (autonomi) Kepimpinan yang matang Rukun negara Prinsip Ilmu yang tinggi Moral, kesihatan & kecergasan tinggi Penyertaan proses negara

25 Tujuan Tingkatkan sosial dan ekonomi Perkukuh keselamatan negara
Memantapkan perpaduan negara

26 Tingkatkan kepimpinan
Strategi Kemahiran berniaga Kemahiran teknik

27 Dasar Bersih Cekap Dan Amanah
12.6 Dasar Bersih Cekap Dan Amanah

28 Dasar Kempen bersih cekap dan amanah April 1982
Asas kempen kepimpinan melalui teladan 19 Mac 1983

29 Kepimpinan melalui teladan
Tingkatkan motivasi Penerapan nilai-nilai Islam Mutu kerja Objektif Hasil produktif Etika kerja Berkhidmat baru

30 Stratergi Manual prosedur kerja dan fail meja
Kumpulan Tingkat Mutu Kerja Pegawai melanjutkan pelajaran Perluasan tempat pembayaran bil Stratergi Perkhidmatan cemerlang Pejabat pelan terbuka Kad perakam waktu Pengishtiharan harta Pemakaian tag nama

31 TAJUK 13 : RUKUN NEGARA 13.1 SBG ‘IDEOLOGI’ -> AJARAN,FAHAMAN – PEGANGAN HIDUP,CITA2 YG HENDAK DICAPAI BERSUNGGUH2 RN -> SUSUNAN CARA HIDUP BERMASYARAKAT -> nilai-nilai kenegaraan dan norma-norma sosial -> semua aspek kehidupan bernegara

32 13.2 LATAR BELAKANG 13 Mei 1969 Rusuhan kaum meletus Pergaduhan
Tarikh Peristiwa Catatan 13 Mei 1969 Rusuhan kaum meletus Pergaduhan setempat merebak Konflik kaum 16 Mei 1969 Darurat diisytiharkan oleh YDPA Parlimen digantung MAGERAN dibentuk Ordinan khas (Kuasa-kuasa Perlu) Darurat 1969: Perintah berkurung Larangan berkumpul Kawasan keselamatan

33 Tarikh Peristiwa Catatan Ogos –Dis,1969 -Badan-badan khas keamanan dan pembangunan -Jawatankuasa Muhibah Negara -Jabatan Perpaduan -Digabung menjadi Kementerian Perpaduan Negara 29 Jan 1970 - Majlis Perundingan -Jawatankuasa Khas Rukun Negara -Badan Penasihat MAGERAN -menggubal panduan norma dan nilai-nilai utk perpaduan 31 Ogos 1970 -Rukun Negara sbg ideologi kebangsaan dirasmikan -Perisytiharan oleh YDPA semasa sambutan Ulang tahun ke-13 Kemerdekaan

34 13.3 PERISYTIHARAN Bahawasanya… Malaysia mendukung cita2 hendak :
m’capai perpaduan yg lebih erat di kalangan seluruh msyktnya, memelihara 1 cara hidup demokratik, m’cipta 1 masyarakat yg adil di mana kemakmuran Negara akan dpt dinikmati bersama scr adil dan saksama, m’jamin 1 cara hidup yg liberal t’hadap tradisi2 kebdyaannya yg kaya dan b’bagai corak, m’bina 1 msykt progresif yg akan m’gunakan sains dan teknologi moden. 34

35 13.4 PRINSIP KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA
MAKA…RAKYAT MALAYSIA B’IKRAR AKAN MENUMPUKAN SELURUH TENAGA DAN USAHA KAMI UTK M’CAPAI CITA2 TERSEBUT B’DASARKAN ATAS PRINSIP2 BERIKUT: KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN

36 13.4.1 Kepercayaan Kepada Tuhan
agama -> pegangan utama rakyat M’sia rakyat yg b’agama mudah diurus utk m’jadi wargangr yang baik dan b’tanggungjawab Perlembagaan M’sia > Islam sbg agama rasmi ngr agama lain bebas diamalkan

37 13.4.2 - Kesetiaan Kepada Raja dan Negara
YDPA -> ketua negara dan raja2 Raja -> simbol penyatuan rakyat dan pelindung hak istimewa peribumi Penderhakaan kpd raja dianggap penderhakaan terhadap negara

38 13.4.3 Keluhuran Perlembagaan
-> undang2 bagi 1 negara,dianggap unggul & suci. M’hendaki semua rakyat menerima, menyanjung dan m’pertahankannya. 38

39 13.4.4 - Kedaulatan Undang-Undang
M’hormati undang2 dgn tdk melakukan kesalahan di sisi undang-undang. Apabila kedaulatan undang2 terpelihara, semua rakyat dpt hidup aman. Msykt b’tanggungjawab memastikan undang2 didaulatkan dan tidak dicabar oleh pihak lain. 39

40 13.4.5 Kesopanan dan Kesusilaan
Nilai2 murni melambangkan keperibadian seseorg individu. Menjamin kehidupan msykt yg harmoni, penyayang dan saling menghormati. 40

41 SEKIAN, TERIMA KASIH.