Selamat Datang PENGURUSAN BENGKEL Bagi

Presentasi berjudul: "Selamat Datang PENGURUSAN BENGKEL Bagi"— Transcript presentasi:

1 Selamat Datang PENGURUSAN BENGKEL Bagi
KURSUS PENGURUSAN BENGKEL Bagi Guru MPV, KHB, KHSR dan Pembantu Bengkel Jabatan Pelajaran Wilayah Persekutuan Labuan Tarikh : Februari 2005

2 BENGKEL KEMAHIRAN - MPV, KHB & KHSR
Pusat operasi pengajaran dan pembelajaran Tempat guru menyampaikan pengajaran Tempat murid membuat latihan praktis TUJUAN Memerlukan pengurusan yang cekap

3 BENGKEL KEMAHIRAN - MPV, KHB & KHSR
Apa yang terdapat di bengkel - Bahan mentah - Bahan kimia - Alatan tangan - Mesin pegun & mudah alih - stok - Perabot TUJUAN Memerlukan pengurusan yang teratur

4 BENGKEL KEMAHIRAN - MPV, KHB & KHSR
Bahan yang terdapat di bengkel - Bahan mentah - Sisa buangan - Bahan mudah terbakar - Peralatan yang tajam - harta kerajaan TUJUAN Memerlukan pengurusan yang SELAMAT

5 DOKUMEN BENGKEL KEMAHIRAN
BUKU REKOD MENGAJAR Tarikh, masa, kelas, tajuk (bidang dan unt pembelajaran), hasil pembelajaran, aktiviti & bahan bantu mengajar BUKU REKOD PENGGUNAAN BENGKEL Tarikh, masa, kelas & amali/teori BUKU STOK & KAD INVENTORI Nota penghantaran, invois, bil/ resit tunai BUKU REKOD KECEDERAAN & KEMALANGAN Tarikh, masa, kecederaan, murid, guru & tindakan BUKU REKOD PINJAMAN ALATAN & MESIN Nama, tarikh pinjam/pulang, alatan & tindakan BUKU REKOD PENYENGGARAAN Tarikh, alatan, pembekal & kos ( Alatan tajam, mesin mudahalih, ubat & pemadam api ) MEMERLUKAN PENGURUSAN YANG SISTEMATIK

6 BENGKEL KEMAHIRAN – Teknologi & Vokasional
1. KEMAHIRAN HIDUP SEKOLAH RENDAH Ruang Kemahiran Teknikal Ruang Jahitan &Masakan Ruang Perniagaaan Ruang Pertanian/ikan hiasan 2. KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU Bengkel Reka Bentuk Bengkel Reka Cipta Bengkel Elektrik & Elektronik Bengkel Kerja Paip & Kerja Enjin Bilik Lukisan Teknik Bilik Pengurusan Diri Bilik Jahitan Bilik Masakan Bilik Pertanian & Rumah Hijau

7 2. Organisasi bengkel berfungsi dengan baik
PENGURUSAN BENGKEL 1. Ditadbir dengan cekap & berkualiti 2. Organisasi bengkel berfungsi dengan baik 3. Susun atur perabot yang kemas 4. Susun letak & penyimpanan peralatan, bahan dan mesin yang selamat dan kondusif 5. Rekod/ Dokumentasi yang lengkap & sistematik 6. Menjalankan Pengajaran dan Pembelajaran dengan jaya 7. Sentiasa SELAMAT

8 i. Organisasi Pentadbiran
ORGANASASI BENGKEL KEMAHIRAN ( MPV, KHB & KHSR ) Diagih kepada 3 organisasi i. Organisasi Pentadbiran ii. Organisasi Panitia iii. Organisasi Bengkel

9 KETUA BIDANG TEKNOLOGI & VOKASIONAL
ORGANISASI PENTADBIRAN KHB PENGETUA PENOLONG KANAN KETUA BIDANG TEKNOLOGI & VOKASIONAL GURU PANITIA KHB

10 ORGANISASI PENTADBIRAN KHSR
GURU BESAR PENOLONG KANAN GURU KANAN KURIKULUM PENYELARAS KBSR GURU PANITIA KHSR

11 ORGANISASI PENTADBIRAN KHSR -HAL-HAL DASAR KEMENTERIAN DAN SEKOLAH
Menentukan beban tugas guru guru KHSR Menyelaras peperiksaan, kursus dan latihan guru Menyelaras sekolah Menyelia guru KHSR Meluluskankan anggaran belanjawan KHSR Memastikan bengkel KHSR dalam keadaan kondusif/sesuai/selamat untuk digunakan

12 ORGANISASI PANITIA KHSR
PENASIHAT: PENTADBIR GURU KANAN KURIKULUM PAR - N 11 KETUA PANITIA KHSR SETIAUSAHA KETUA UNIT KEM. TEKNIKAL KETUA UNIT ERT KETUA UNIT PERTANIAN KETUA UNIT PERNIAGAAN GURU GURU KHSR

13 ORGANISASI PANITIA KHSR KHUSUS MELAKSANAKAN KURIKULUM SEKOLAH
BERMESYUARAT 3 KALI SETAHUN MEMASTIKAN SUKATAN PELAJARAN & HURAIAN SUKATAN PELAJARAN DIPENUHI MENYEDIAKAN RANCANGAN PELAJARAN MENYEDIAKAN BAHAN BANTU MENGAJAR MENENTUKAN/MENYEDIAKAN ALATAN & BAHAN BAGI P&P ( AMALI ) MENYELARAS SOALAN PEPERIKSAAN MENENTUKAN JENIS BUKU KHSR DI SEKOLAH BEKERJASAMA DENGAN J/K SPBT

14 MENGANALISA KEPUTUSAN PEPERIKSAAN
MENGUMPUL SOALAN UNTUK RUJUKAN MENGADAKAN TINDAK BALAS KEPADA SETIAP PERUBAHAN BARU MEMBUAT ANGGARAN BELANJAWAN TAHUNAN MENGEKAL/MENINGGIKAN PRESTASI AKEDEMIK MELAKSANAKAN PERATURAN PANITIA KEMASKINI SEMUA FAIL KEMASKINI STOK DAN INVENTORI MENJALANKAN SEMUA ARAHAN DARI MASA KE SEMASA MENYEDIAKAN BAHAN/ALATAN PAMERAN MENGKAJI JENIS BUKU LATIHAN/KERJA

15 ORGANISASI BENGKEL KHSR
PENASIHAT: PENTADBIR KETUA PANITIA KHSR Mengikut guru dengan komponen – KT, ERT, PN & PK Mengikut guru dengan kelas GURU GURU KHSR FORMAN/ KETUA KUMPULAN PENOLONG FORMAN KUMPULAN I KUMPULAN II KUMPULAN III KUMPULAN IV

16 ORGANISASI BENGKEL KHSR -MENGURUS DAN MENGENDALI AKTIVITI-AKTIVITI DI BENGKEL KHSR
MEMASTIKAN ALATAN/MESIN DALAM KEADAAN KONDUSIF MEMATUHI PERATURAN BENGKEL MEMBERSIH & MENYENGGARA MEMASTIKAN AMALAN LANGKAH KESELAMATAN DIPATUHI MENGATUR JADUAL BERTUGAS

17 JENIS JENIS BENGKEL JENIS SEMPURNA Sekolah Baru JENIS UBAH SUAI
Perlaksanaan 1995 Bilik khas, rumah guru, kantin, bilik darjah JENIS BERGERAK Tiada ruang Kelas terapong

18 PENGISIAN BENGKEL PERABOT PERALATAN TANGAN MESIN / PERALATAN ELEKTRIK
CARTA / BAHAN BANTU MENGAJAR BAHAN MENTAH KELENGKAPAN

19 CIRI-CIRI BENGKEL/BILIK KHAS YANG SELAMAT
RUANG KERJA YANG SELESA PERLU UNTUK MEMUDAHKAN PERGERAKAN MURID SEMASA MENJALANKAN AKTIVITI. CONTOHNYA KERUSI MEJA PERLU DISUSUN DENGAN TERATUR. KEADAAN TEMPAT KERJA SENTIASA BERSIH DAN SELAMAT. CONTOHNYA LANTAI TIDAK BASAH DAN BERMINYAK. BENGKEL ATAU BILIK KHAS PERLU MENDAPAT CAHAYA YANG CUKUP DAN PENGEDARAN UDARA YANG SEMPURNA. SEMUA PINTU DAN TINGKAP HENDAKLAH DIBUKA SEMASA KERJA DIJALANKAN. RUANG YANG CUKUP UNTUK MENEMPATKAN TERNAKAN.

20 CIRI-CIRI BENGKEL/BILIK KHAS YANG SELAMAT
(CONT. ) TEMPAT MENGENDALIKAN ENJIN HARUSLAH MENDAPAT RUANG UDARA YANG BAIK. SUDUT HASIL KERJA ATAU PAMERAN PERLU ADA. WALAUBAGAIMANAPUN SUDUT INI TIDAK SEHARUSNYA MENGGANGGU RUANG KERJA. STOR (BILIK KHAS, ALMARI) UNTUK MENYIMPAN ALATAN DAN BAHAN SENTIASA BERSIH DAN KEMAS. KAWASAN “ LARANGAN’ UNTUK MESIN YANG MERBAHAYA SEPERTI MESIN GERUDI DAN MESIN CANAI HARUS ADA/ DIWARNAKAN.

21 1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.1 ANTARA TUGAS PENGETUA/GURU BESAR IALAH:
BERTANGGUNGJAWAB MENENTUKAN PERATURAN KESELAMATAN SENTIASA KEMASKINI DAN DIPATUHI. BERTANGGUNGJAWAB MEMASTIKAN KEMALANGAN YANG BERLAKU DIAMBIL TINDAKAN SEGERA. BERTANGGUNGJAWAB MENGENALPASTI TINDAKAN YANG PERLU DIAMBIL SEWAKTU KECEMASAN

22 1. PEMBAHAGIAN TUGAS PENOLONG KANAN PULA BERTANGGUNGJAWAB MEMBANTU PENGETUA/GURU BESAR DAN PELAJAR MENGENAI ASPEK KESELAMATAN. 1.3 TUGAS KETUA PANITIA/GURU KANAN MATA PELAJARAN & PEMBANTU AM RENDAH: MENENTUKAN ALAT DAN PERKAKAS YANG DIGUNAKAN DALAM KEADAAN SELAMAT. CARTA-CARTA KESELAMATAN MAKMAL/BILIK KHAS DIPAPARKAN. MEMASTIKAN ALATAN DAN BAHAN BERADAA DALAM KEADAAN TERSUSUN MENENTUKAN KEMUDAHKAN ASAS KESELAMATAN DALAM KEADAAN KEMASKINI. MEREKOD STOK DAN INVENTORI

23 1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.4 TUGAS GURU-GURU KEMAHIRAN HIDUP IALAH:
PEKA KEPADA KEMUNGKINAN BERLAKUNYA KEMALANGAN. MEMASTIKAN PERATURAN MAKMAL SENTIASA DIPATUHI. MENENTUKAN ALATAN/PERKAKAS YANG AKAN DIGUNAKAN SELAMAT. SENTIASA MENGAWASI PENGGUNAAN ALAT DENGAN BETUL. MEMASTIKAN PELAJAR MELAKUKAN KERJA AMALI SECARA SISTEMATIK. PASTIKAN ALAT KAWALAN DAN PERLINDUNGAN ELEKTRIK DALAM KEADAAN SELAMAT.

24 1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.5 TUGAS FORMEN /* KETUA KUMPULAN
MEMBANTU GURU MENGENDALIKAN AKTIVITI KELAS. MEMASTIKAN PELAJAR MEMATUHI PERATURAN DISPLIN DI MAKMAL. MEMASTIKAN SEMUA ALAT CUKUP BILANGANNYA DAN DIKEMBALIKAN KE TAMPAT ASAL. MEMASTIKAN MAKMAL/BILIK KHAS BERKEADAAN BERSIH DAN SELAMAT. MELAPORKAN SEGERA KEPADA GURU JIKA BERLAKU KEMALANGAN.

25 1. PEMBAHAGIAN TUGAS 1.6 TUGAS PENOLONG FORMEN
MEMBANTU FORMEN MENJALANKAN TUGASNYA. MENGAMBIL ALIH FORMEN APABILA TIDAK ADA FORMEN. MEMASTIKAN TUGAS-TUGAS KUMPULAN DIPATUHI DAN DILAKSANAKAN IDENGAN SEMPURNA.

26 PERATURAN KESELAMATAN
TUJUAN : Membantu proses Pengajaran & Pembelajaran mengelakkan kemalangan Memudahkan aktiviti/amali/projek dijalankan Mengemaskini bekalan alatan dan bahan Menentukan peralatan memenuhi spesifikasi Boleh dikategori kepada 4 : KESELAMATAN UMUM KESELAMATAN DIRI KESELAMATAN FIZIKAL LANGKAH KESELAMATAN

27 KESELAMATAN UMUM Murid tidak dibenarkan masuk ke mana-mana bengkel tanpa guru Bengkel KHSR adalah untuk tujuan P&P Dilarang membawa masuk beg ke dalam bengkel Penggunaan alatan elektrik atau mesin MESTILAH mendapat kebenaran guru

28 KESELAMATAN DIRI Pakaian mestilah sesuai dengan amali
Bekerja dengan teratur dan sistematik Sentiasa memakai alas kaki/ kasut semasa berada dalam bengkel Jangan bermain, bergurau dan berlari semasa berada dalam bengkel

29 KESELAMATAN FIZIKAL Pastikan semua peralatan dan mesin dalam keadaan baik sebelum digunakan Gunakan alatan yang betul dan sesuai untuk membuat sesuatu kerja Pastikan semua suis dalam keadaan “OFF” selepas digunakan dan tanggalkan dari punca kuasa sebelum meninggalkan bengkel Semua bengkel perlu dilengkapkan dengan alat pemadam api dan kotak pertolongan cemas

30 LANGKAH KESELAMATAN Sebelum Semasa Selepas Patuhi arahan guru
Fahami panduan kerja yang ditetapkan Semasa Jangan halakan mata alatan yang tajam ke arah diri / rakan Selepas Simpan semua peralatan & bersihkan mesin Pastikan semua punca kuasa – OFF Laporkan semua kehilangan/kerosakan alatan

31 AMALAN 4M MEMBERSIH – Membersih diri dari aspek fizikal dan mental
Pelajar dingatkan supaya sentiasa mengamalkan amalan 4M dalam setiap aktiviti MEMBERSIH – Membersih diri dari aspek fizikal dan mental MENYUSUN ATUR – Melaksanakan sistem penyimpanan alatan tangan dan bahan MENILAI – Menilai diri sendiri dan tempat kerja MENDISPLIN – Sentiasa mempraktikkan peraturan keselamatan dan tugas tugas lain yang dimaklumkan guru

32 ORGANISASI PANITIA KHB (MESYUARAT ANGGARAN PERBELANJAAN)
ENROLMEN PELAJAR KHB KETUA UNIT KT KETUA UNIT PN KETUA UNIT ERT KETUA UNIT PK ORGANISASI PANITIA KHB (MESYUARAT ANGGARAN PERBELANJAAN) ORGANISASI PENTADBIRAN KHB / GURU BESAR (MESYUARAT / KELULUSAN PERBELANJAAN)

33 GURU BESAR BERBINCANG/ KELULUSAN PERBELANJAAN
PESANAN KERAJAAN/ PEMBELIAN PENERIMAAN ( NOTA SERAHAN & INVOIS ) MEMERIKSA BAHAN / ALATAN MEREKOD STOK KAD INVENTORI / BUKU STOK PENGAGIHAN / PENGGUNAAN

34 ETIKA DAN BUDAYA KERJA ETIKA KERJA – Bermaksud disiplin dan sikap terhadap kerja seperti menepati waktu, amanah, bertanggungjawab, patuh kepada peraturan dan undang undang semasa menjalankan kerja BUDAYA KERJA – Bermaksud cara peradaban yang menjadi amalan semua pekerja dalam sesebuah organasasi

35 SEKIAN & TERIMA KASIH HUBUNGI SAYA Pusat Perkembangan Kurikulum
KERANA MENDENGAR CELOTEH SAYA Apa pun yang kita buat adalah untuk kepentingan & perkembangan pelajaran murid HUBUNGI SAYA Pusat Perkembangan Kurikulum Kementerian Pelajaran Malaysia Aras 4 – 8, Blok E9 Kompleks Kerajaan Parcel E Pusat Pentadbiran Kerajaan Persekutuan 62604 PUTRAJAYA. Telefon 03 – atau faks : 03 – HPhone : 016 – atau