Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat

Presentasi berjudul: "Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat"— Transcript presentasi:

1 Kertas cadangan ini dikemukakan bertujuan memohon pertimbangan dan kelulusan
Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat Program Memperkukuh Penguasaan Bahasa Inggeris Melalui Pentaksiran [Strengthening English Proficiency Through Assessment (SEPTA)]. Pelaksanaan PBS untuk penambahbaikan UPSR dan PMR mulai Tahun 1 pada dan Tingkatan 1 pada 2012

2 TUJUAN Memaklumkan pelaksanaan PBS untuk penambahbaikan UPSR dan PMR mulai Tahun 1 pada 2011 dan Tingkatan 1 pada 2012 Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

3 PBS Bukan Akademik Akademik Pentaksiran Sekolah
Pentaksiran Pusat Pentaksiran Psikometrik PAJSK Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

4 PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK
Pentaksiran yang dilaksanakan di peringkat sekolah dan / atau pusat untuk mengukur kebolehan semula jadi, kemahiran berfikir, kemahiran menyelesaikan masalah, minat, kecenderungan, sikap dan personaliti murid PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

5 INVENTORI PERSONALITI
PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK UJIAN APTITUD Aptitud Umum Aptitud Khusus PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK INVENTORI PERSONALITI Mengukur kebolehan semula jadi (innate ability) dan kebolehan yang diperoleh (acquired ability) Tidak berasaskan kurikulum dan pengajaran pembelajaran Tidak berjadual, Dicadangkan kepada semua murid Mengenal pasti kecenderungan, kekuatan/kelemahan, minat, bakat dan kesediaan bagi menyediakan situasi pengajaran dan pembelajaran yang terbaik dan mewujudkan suasana pembelajaran yang aktif dan berkesan Mendapatkan maklumat tentang ciri-ciri perilaku unik dan stabil yang ada pada setiap individu untuk membimbing murid membentuk personaliti yang seimbang dan membantu guru menggunakan strategi pengajaran dan pembelajaran yang sesuai LP sediakan item / instrumen dan manual yang komprehensif Penskoran secara dikotomus, polikotomus, kadaran pilihan Pelaporan secara deskriptif dan individu 5 Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

6 PENTAKSIRAN AKTIVITI JASMANI SUKAN DAN KOKURIKULUM
Pentaksiran yang dijalankan untuk mendapatkan maklumat tentang kapasiti dan potensi jasmani, sukan dan kokurikulum yang dikawal secara harmoni oleh kapasiti dan proses mental seseorang individu murid supaya pertumbuhannya dapat dipantau dan diperbaiki. Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

7 KOMPONEN YANG DITAKSIR DALAM PAJSK
Pentaksiran Aktiviti Jasmani, Sukan & Kokurikulum (PAJSK) Sukan Pendidikan Jasmani Aktiviti Kokurikulum Kesihatan Aktiviti Ekstra Kurikulum Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Sukan dan Permainan di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa Penjagaan Kecergasan Senaman Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan (SEGAK) Penyertaan, penglibatan dan pencapaian Kelab, Persatuan, Pakaian Beruniform di peringkat sekolah, daerah, negeri, negara dan antarabangsa Penjagaan Kesihatan Diet Kebersihan Amalan BMI Penyertaan dan penglibatan secara sukarela di sekolah atau di luar sekolah 7

8 PENTAKSIRAN PUSAT Pentaksiran yang dirancang, dibina dan dilapor oleh Lembaga Peperiksaan tetapi ditadbir, diperiksa dan direkod oleh sekolah. Pentaksiran Pusat dilaksana dalam bentuk pentaksiran sumatif di hujung semester atau tahun. Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

9 Ditaksir oleh guru mata pelajaran
PENTAKSIRAN PUSAT Format & tugasan (LP) Tempoh 1 jangka masa bagi mata pelajaran terpilih dari kumpulan teras dan elektif Dilaksana di sekolah Ditaksir oleh guru mata pelajaran Tugasan berbeza pada setiap tahun mengikut lokasi Pelaporan PP & Pentaksiran Sekolah digabung ikut semester Skor berdasarkan Standard Prestasi (LP) Pemantauan & penyelarasan bagi penjaminan kualiti & standard PRINSIP PENTAKSIRAN PUSAT 3 1 5 6 7 2 4 8 9 Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

10 PENTAKSIRAN SEKOLAH Pentaksiran yang dirancang, dibina, ditadbir, diperiksa, direkod dan dilapor oleh guru di sekolah yang melibatkan murid, ibu bapa dan organisasi luar. Pentaksiran Sekolah dilaksana dalam bentuk pentaksiran formatif yang dijalankan seiring dengan proses pengajaran dan pembelajaran dan pentaksiran sumatif pada akhir unit pembelajaran, semester atau tahun. Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

11 Formatif Sumatif Apabila makanan sedang dimasak, tukang masak melaksanakan pentaksiran formatif Apabila makanan telah dihidang, tetamu atau hakim melaksanakan pentaksiran sumatif Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

12 Disediakan dua kali setahun
PELAPORAN . . FORMATIF SUMATIF Pentaksiran Formatif Pernyataan evidens digunakan sebagai bukti pentaksiran tentang pencapaian murid untuk meneruskan pembelajaran Pentaksiran Sumatif Pernyataan deskriptor digunakan sebagai pelaporan prestasi murid untuk meneruskan pembelajaran Apabila diperlukan sahaja Disediakan dua kali setahun

13 PERANAN PENTAKSIRAN SEKOLAH
Memperbaiki kelemahan/ masalah murid dalam pembelajaran Mengubahsuai strategi pengajaran Meningkatkan keyakinan kepada murid untuk belajar 1 2 3 4 Meningkatkan pencapaian Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

14 Merujuk Standard Prestasi
CIRI PENTAKSIRAN SEKOLAH Merujuk Standard Prestasi 5 Proses mendapatkan maklumat tentang sejauh mana murid tahu, faham dan boleh buat atau telah menguasai apa yang dipelajari berdasarkan pernyataan standard prestasi yang ditetapkan mengikut tahap-tahap pencapaian seperti yang dihasratkan dalam dokumen kurikulum Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

15 PROSES PENTAKSIRAN SEKOLAH
Guru pilih standard kurikulum yang akan diajar Guru rancang pengajaran, pembelajaran dan menyediakan kaedah pentaksiran Pilih standard kurikulum yang baru dan laksanakan pengajaran, pembelajaran dan pentaksiran seterusnya Belum mencapai tahap penguasaan Telah mencapai Guru menilai prestasi murid, merekod dan melapor berdasarkan evidens Guru melaksanakan pengajaran , pembelajaran dan pentaksiran Pemulihan MULA Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

16 (Performance Standard)
STANDARD PRESTASI (Performance Standard) 6 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Mithali 5 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab Terpuji 4 Tahu, Faham dan Boleh Buat dengan Beradab 3 2 Tahu dan Faham 1 Tahu Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

17 CONTOH PERNYATAAN STANDARD PRESTASI
MATEMATIK Standard Prestasi murid Sekolah Rendah di Malaysia dalam pembelajaran Matematik mengikut tahap pencapaian masing-masing adalah seperti berikut: Band 6 Menguasai dan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah matematik yang kompleks secara kreatif dan inovatif Band 5 Menguasai dan mengaplikasi pengetahuan dan kemahiran matematik dalam menyelesaikan masalah matematik yang kompleks dengan menggunakan pelbagai strategi Band 4 Tahu dan faham pengetahuan matematik bagi melakukan langkah-langkah pengiraan matematik secara terbimbing, penukaran dan menyelesaikan masalah matematik mudah Band 3 Tahu dan faham pengetahuan asas matematik dan boleh melakukan operasi asas matematik, penukaran asas dan menyelesaikan masalah yang melibatkan perkataan Band 2 Tahu dan faham pengetahuan asas matematik Band 1 Tahu pengetahuan asas matematik Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

18 Aktiviti Penambahbaikan Aktiviti Penambahbaikan
UPSR Tahun Aktiviti 2010 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 1 2011 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 2 2012 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 3 2013 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 4 2014 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 5 2015 Latihan KSSR & PBS untuk guru Tahun 6 2016 UPSR dilaksanakan Aktiviti Penambahbaikan PMR Tahun Aktiviti 2011 Latihan KSSM & PBS untuk guru Tingkatan 1 2012 Latihan KSSM & PBS untuk guru Tingkatan 2 2013 Latihan KSSM & PBS untuk guru Tingkatan 3 2014 PMR dilaksanakan secara PBS Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

19 CABARAN KEPADA KEJAYAAN PBS
Penyelesaian Program latihan dan penataran yang menyeluruh A Kesediaan dan Kemahiran guru Melaksanakan PBS Pemantauan Pementoran Pengesanan Penyelarasan C Integriti Guru diragui Penerangan Automasikan Pelaporan Tiada ujian bulanan dan ujian selaras B Guru akan terasa terbeban dengan tugas ‘tambahan’ Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

20 PENGOPERASIAN PBS DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH RENDAH
Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

21 JK PBS DI PERINGKAT SR Pengerusi : Guru Besar
Naib Pengerusi : Semua Guru Penolong Kanan Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan Ahli Jawatankuasa : Ketua Panitia Yang Dilantik (Latihan) : Ketua Panitia Yang Dilantik (Penyelarasan) : Ketua Panitia Yang Dilantik (Pementoran) : Ketua Panitia Yang Dilantik (Pemantauan) : Ketua Panitia Yang Dilantik (PS dan PP) : Guru Cemerlang : Guru Bimbingan Dan Kaunseling (PPsi) : Guru Penolong Yang Dilantik (PAJSK) : Jurulatih Utama Pentaksiran (setiap m/pm/p) Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

22 JK PBS DI PERINGKAT SMR Pengerusi : Pengetua
Naib Pengerusi : Semua Guru Penolong Kanan Setiausaha : Setiausaha Peperiksaan Ahli Jawatankuasa : GKMP Yang Dilantik (Latihan) : GKMP Yang Dilantik Penyelarasan) : GKMP Yang Dilantik (Pementoran) : GKMP Yang Dilantik (Pemantauan) : Ketua Panitia Yang Dilantik (PS dan PP) : Guru Cemerlang : Guru Kaunseling (PPsi) : Guru Penolong Yang Dilantik (PAJSK) : Jurulatih Utama Pentaksiran (setiap m/p) Nota: Pelantikan JK PBS ini tertakluk kepada keperluan sekolah dan bergantung kepada keperluan pihak lain Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

23 PERANAN JK PBS DI PERINGKAT SEKOLAH
Memastikan pengoperasian PBS di sekolah mengikut garis panduan yang ditetapkan Mengadakan 4 kali mesyuarat setahun: Mesyuarat Kali Pertama – menetapkan hala tuju, matlamat, menyediakan jadual aktiviti dan sebagainya Mesyuarat Kali Kedua – Kajian Suku Tahun Pertama Mesyuarat Kali Ketiga – Kajian Suku Tahun Kedua Mesyuarat Kali Keempat – Post Mortem Pelaksanaan Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid. Semua keputusan mesyuarat diminitkan & menjadi dasar/punca kuasa kepada pengoperasian/pelaksanaan semua komponen PBS di sekolah

24 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
JADUAL PENGOPERASIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH BIL PERKARA TEMPOH TINDAKAN 1. Surat Arahan Pelaksanaan PBS ke JPN Disember LP 2. Mengedarkan Surat Pekeliling dan Surat Arahan Pelaksanaan PBS ke PPD dan Sekolah JPN 3. Mesyuarat Jawatankuasa PBS Januari – Mac, April – Jun, Julai – Sept dan Okt – Disember JPN/PPD/ Sekolah 4. Pendaftaran Murid dalam SPPBS Januari – Februari Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

25 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
JADUAL PENGOPERASIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 5. Tempoh pelaksanaan PS Sepanjang sesi persekolahan Sekolah Tempoh pelaksanaan PP Ditentukan LP 6. Aktiviti Penjaminan Kualiti: Pementoran, Pemantauan, Penyelarasan dan Pengesanan Sepanjang tahun Sekolah/PPD/JP N/LP/ Bahagian KPM 7. Pengumpulan prestasi murid dalam SPPBS (PS) Pengumpulan penskoran (PP) Setelah selesai setiap tugasan Sekolah/LP Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

26 PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH
JADUAL PENGOPERASIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH 8. Pelaporan prestasi murid (PS) (Auto generated dalam SPPBS) Mengikut keperluan (ditentukan oleh JK PBS sekolah) Sekolah Pelaporan prestasi murid (PP) Setelah tugasan Selesai Sekolah/LP 9. Penyimpanan Evidens Ditentukan oleh JK PBS sekolah (selamat dan bersistematik) Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

27 PENGOPERASIAN PS DI SEKOLAH
AKTIVITI JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV DIS MESYUARAT PBS X KURSUS PBS SEPANJANG TAHUN MENGIKUT KEPERLUAN FORMATIF SEPANJANG PROSES PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN SUMATIF DITENTUKAN OLEH JK PBS SEKOLAH PELAPORAN PBS MENGIKUT KEPERLUAN PEMENTORAN PEMANTAUAN PENYELARASAN PENGESANAN DITENTUKAN OLEH LP/JPN/PPD

28 PENGOPERASIAN PP DI SEKOLAH
AKTIVITI JAN FEB MAC APRIL MEI JUN JUL OGOS SEPT OKT NOV DIS MESYUARAT PBS X KURSUS PBS SEPANJANG TAHUN MENGIKUT KEPERLUAN TUGASAN DISEDIAKAN OLEH LEMBAGA PEPERIKSAAN RUBRIK PENSKORAN PELAPORAN PP SETELAH SELESAI PROSES PENJAMINAN KUALITI PEMANTAUAN SEBELUM, SEMASA DAN SELEPAS TUGASAN PENYELARASAN SETELAH SELESAI TUGASAN PENGESANAN AKAN DITENTUKAN OLEH LEMBAGA PEPERIKSAAN Company Logo

29 PENJAMINAN KUALITI Pemantauan Penyelarasan Pementoran Pengesanan 29
Keseragaman pemberian skor berdasarkan standard prestasi Memastikan kekuatan & keberkesanan instrumen pentaksiran Penyelarasan Pemastian pelaksanaan mengikut prosedur Membantu, memudahcara & membimbing Pemantauan Pementoran Pengesanan

30 EVIDENS CONTOH PENYIMPANAN
PENGURUSAN EVIDENS PENTAKSIRAN SEKOLAH Bahan/sebarang bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk/proses EVIDENS CONTOH Tulisan Bahan cetakan Persembahan Foto Grafik Artifak Laporan PENYIMPANAN Evidens murid simpan di tempat selamat secara bersistematik . Fail Perkembangan Murid (FPM) Setiap murid 1 FPM, menyimpan setiap evidens terbaik untuk setiap mata pelajaran Evidens diserah kepada murid setelah direkodkan dalam SPPBS dan pelaksanaan Penjaminan Kualiti Fail Showcase Menyimpan evidens terbaik

31 PENYIMPANAN EVIDENS CONTOH
PENGURUSAN EVIDENS PENTAKSIRAN PUSAT PENYIMPANAN Evidens murid simpan di tempat selamat secara bersistematik dalam sesi persekolahan tahun berkenaan sehingga tamat proses Penjaminan Kualiti berdasarkan Jadual Pelaksanaan Pentaksiran Pusat (jika ada perubahan dari segi penyimpanan akan dimaklumkan) Bahan/sebarang bentuk bukti yang dapat ditunjukkan oleh murid yang melaksanakan sesuatu tugasan dalam bentuk produk/proses EVIDENS CONTOH Tulisan Bahan cetakan Persembahan Foto Grafik Artifak Laporan

32 PENGURUSAN EVIDENS PAJSK
Guru merekod penyertaan, penglibatan dan pencapaian murid dalam SEGAK, BMI, sukan, kokurikulum dan ekstra kurikulum menggunakan borang dan aplikasi SPPBS

33 PENGURUSAN EVIDENS PENTAKSIRAN PSIKOMETRIK
Evidens adalah terhad dan disimpan oleh guru di tempat yang selamat secara bersistematik

34 SPPBS Sistem Aplikasi Pengurusan Pentaksiran Berasaskan Sekolah
Program SEPTA ialah satu inisiatif untuk menambah baik penguasaan ilmu pentaksiran dalam pengajaran Bahasa Inggeris dan penguasaan kemahiran Bahasa Inggeris dalam kalangan murid-murid di sekolah. Program SEPTA terbahagi kepada dua komponen iaitu latihan guru dan pentaksiran murid.

35 Kertas cadangan ini dikemukakan bertujuan memohon pertimbangan dan kelulusan
Mesyuarat Jawatankuasa Kurikulum Pusat Program Memperkukuh Penguasaan Bahasa Inggeris Melalui Pentaksiran [Strengthening English Proficiency Through Assessment (SEPTA)]. _____ ____