MANAGING CHANGE IN MADRASAH

Presentasi berjudul: "MANAGING CHANGE IN MADRASAH"— Transcript presentasi:

1 MANAGING CHANGE IN MADRASAH
MUQOWIM ALIVE INDONESIA/UIN SUNAN KALIJAGA HP ; NEXT

2 MADRASAH

3

4

5 a systemic approach of dealing with transitioning individuals, organizations and teams to a change to achieve a desired future state

6

7

8

9

10

11 PRINCIPLE OF “CM” [1] Practical dan measurable Ada parameter
Memperhitungkan mindset, apa, mengapa, bagaimana dan siapa yang terlibat Ada logika tentang perubahan yang jelas dan pengaruh yang dihasilkan

12 PRINCIPLE OF “CM” [2] Pentingnya komunikasi personal kepada semua pihak yang terlibat dalam perubahan Pentingnya keterlibatan dan kemauan orang yang terlibat dalam sistem Pemahaman individu dan organisasi tentang waktu perubahan Perubahan hakikatnya terkait dengan perubahan organisasi dan manajemen diri

13 LANGKAH MANAJEMEN PERUBAHAN
Menginspirasi untuk MOVE ON Membangun GUDING TEAM Merumuskan VISI dan TIM Mengkomunikasikan PARAMETER PERUBAHAN

14 STEPS ON CHANGE MANAGEMENT
Menghilangkan HAMBATAN, Mendapatkan PRODUCTIVE FEEDBACK Menetapkan TUJUAN yang perlu DICAPAI dan memfinalisasi TUGAS dan TUJUAN Merumuskan MEKANISME LAPORAN KEMAJUAN Reinforcement of values

15

16

17

18

19 KARAKTER KITA: CAMERAGENIC/AURAGENIC?

20 From EFFECTIVENESS to GREATNESS

21 EXCELLENCE CULTURE PROAKTIF TETAPKAN TUJUAN BUAT PRIORITAS
MENANG-MENANG HARGAI ORANG LAIN SINERGI ASAH DIRI TERUS

22 DAFTAR MIMPI NO. MIMPI PRIBADI TAHUN/USIA LANGKAH 1. Karir 2.
Kesehatan 3. Sosial 4. Pendapatan 5. Keluarga 6. Spiritual MIMPI INSTITUSI Program Kerja Kolega Jabatan Penghargaan Pengaruh Jaringan

23 PROBLEM vs SOLUTION PROBLEM BASED EMPLOYEE SOLUTION BASED EMPLOYEE X
Fokus pada MASALAH yang terjadi Cenderung mencari kesalahan dan menghukum Cenderung Panik Berorientasi kemarin Banyak bertanya “Mengapa” Banyak menghabiskan energi, No Action Umpan balik negatif Fokus pada SOLUSI yang belum dilakukan Cenderung memuji, mencari solusi Cenderung bijak Berorientasi ke depan Banyak bertanya “Bagaimana” Penting bertindak Umpan balik positif PROBLEM BASED EMPLOYEE SOLUTION BASED EMPLOYEE NEXT

24 REAKTIF vs PERUBAHAN KARYAWAN REAKTIF KARYAWAN PERUBAHAN X NEXT
Selalu bergerak REAKTIF Tidak siap menghadapi perubahan Cenderung terbelenggu masa lalu Punya persepsi negatif dan trauma terhadap perubahan Selalu mencari alasan dan menyalahkan orang lain Proaktif mempengaruhi lingkungan Mencari perubahan dan berinisiatif melakukan pembaharuan Menciptakan hari esok Kemarin tidak sama dengan sekarang, sekarang tidak sama dengan hari esok Punya persepsi, berubah adalah fakta yang harus disikapi KARYAWAN REAKTIF KARYAWAN PERUBAHAN NEXT

25 HAMBATAN PERUBAHAN [1] Perubahan datang dari luar
Gangguan terhadap rutinitas Perubahan timbulkan ketakutan terhadap hal baru Tujuan perubahan tidak jelas Perubahan timbulkan takut gagal Pengorbanan yang diberikan terlalu besar

26 HAMBATAN PERUBAHAN [2] Puas dengan kondisi sekarang Pikiran negatif
Perubahan berarti kehilangan sesuatu Perubahan menuntut tambahan komitmen Berpikir sempit Terperangkap tradisi

27 KONTEKS RE-CODE 1 2 3 Hasil Re-Code di AWAL: Paling optimal dicapai di depan [membentuk sikap] Hasil Re-Code di TENGAH: 50% [timbul perlawanan] Hasil Re-Code di AKHIR: 0% [sia-sia]

28 Matur Nuwun; Thank You ! Ya Allah, Aku telah membuat mimpi-mimpi perubahan di lembagaku beserta semua langkah yang dibutuhkan, sekarang Aku pasrahkan dan ikhlaskan keberhasilan mimpiku hanya kepada Engkau. Wujudkanlah mimpiku ini. Amin.