Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Ke arah mana INSTITUSI akan kita dayung? ARAHAN DIRJEN PENDIDIKAN TINGGI DISAMPAIKAN OLEH: ILLAH SAILAH DIREKTUR PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN DITJEN.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Ke arah mana INSTITUSI akan kita dayung? ARAHAN DIRJEN PENDIDIKAN TINGGI DISAMPAIKAN OLEH: ILLAH SAILAH DIREKTUR PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN DITJEN."— Transcript presentasi:

1 Ke arah mana INSTITUSI akan kita dayung? ARAHAN DIRJEN PENDIDIKAN TINGGI DISAMPAIKAN OLEH: ILLAH SAILAH DIREKTUR PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN DITJEN PENDIDIKAN TINGGI-KEMDIKNAS

2 2 Seperti apa postur PT kita di masa depan? Menjadi apa? Berkontribusi apa? Memiliki apa?

3 3 • social and economic progress is achieved principally through the advancement and application of knowledge World Development Report 1998/99 Apakah pembelajaran seperti ini?

4 ATAU CUKUP DENGAN YANG SEKARANG SEDANG KITA KERRJAKAN?

5 5 Pembelajaran dengan cara dan media apa yang anda idamkan untuk memberikan yang terbaik bagi bangsa ini?

6 6 MEMBANGUN KOMPETENSI BARU?

7 MERANCANG PRODUK BARU? 7 MENCETAK LULUSAN DENGAN KOMPETENSI MASA DEPAN? MENGHASILKAN TEMUAN BARU DARI RISET DOSEN DAN MAHASISWA??

8 8 ATAU KITA HANYA PANDAI MERUBAH KEMASAN?

9 9 LINK AND MATCH? PENYELARASAN DUNIA PENDIDIKAN DAN DUNIA KERJA?

10 10 MELAKUKAN PEMBELAJARAN SESUAI PESANAN INDUSTRI? MELAKUKAN PENELITIAN KARENA ADA PESANAN INDUSTRI?

11 MEMBERIKAN PEMBELAJARAN SESUAI DENGAN MINAT DAN BAKAT MAHASISWA?

12 12 Apa makna kreativitas bagi anda? • Penemuan? • Percobaan? • Berfikir di luar kebiasaan? • Mengambil kesempatan? • Melanggar aturan? • Membuat kesalahan? • Atau …?hanya sekedar menyalurkan hobi?

13 13

14 14 ?

15 15 BEKERJA KREATIF DALAM PENGEMBANGAN EKONOMI developing countries

16 16 BELAJAR SEJAK USIA DINI

17 17 … MENJADI PEMBELAJAR SEPANJANG HAYAT

18 18 Pendekatan pedagogi baru •Pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa, bukan lagi mengajar, menyampaikan ilmu secara satu arah •Modalitas pembelajaran menggunakan metoda interaktif dan bervariasi cara dan medianya, menggunakan TIK

19 19 Kapan saja mahasiswa mau…

20 20 Dimana saja mereka mau

21 21 Berikan tempat terbaik bagi mahasiswa….

22 22

23

24 24

25 Memberikan fasilitas pendidikan sesuai dengan tingkat kesukaran dan tingkat kemampuan peserrta didik

26 Robot menggantikan dosen? 26

27 27 Sarana dan prasarana disesuaikan dengan tingkat kompetensi yang akan dicapai

28 28 “In the early twenty-first century, people will be able to study what they want, when they want, where they want, and in the language they prefer, electronically.“ Peter Knight, July 1994

29 29 Tantangan bagi perguruan tinggi di Indonesia •Mutu dan relevansi •Dana yang berkesinambungan dan berkelanjutan •Fleksibilitas •Tata pamong dan kepemimpinan yang tangguh •Kerawanan terhadap konflik internal

30

31 ?

32

33 33 fleksibilitas •Mekanisme umpan balik yang baik (kemampuan mendengarkan bawahan yang futuristik) •Rencana strategis untuk berubah •Kemampuan untuk bereaksi dan kecepatan untuk beradaptasi

34 34 From bricks university To click university

35 Kita harus berubah lebih cepat 35

36 Bergerak bersama, Jangan usil dan iri kalau ada yang lebih maju……

37 Tentukan visi anda dan institusi anda…. The future lays in your HANDS

38 Apakah PTS anda siap untuk bersaing dengan PT lain di dalam dan luar negeri?

39 Terima kasih


Download ppt "Ke arah mana INSTITUSI akan kita dayung? ARAHAN DIRJEN PENDIDIKAN TINGGI DISAMPAIKAN OLEH: ILLAH SAILAH DIREKTUR PEMBELAJARAN DAN KEMAHASISWAAN DITJEN."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google