Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Tim Dosen Simulasi Model Pembelajaran PKn. PENGERTIAN PENGUATAN Segala bentuk respons, apakah bersifat verbal ataupun non verbal, yang merupakan bagian.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Tim Dosen Simulasi Model Pembelajaran PKn. PENGERTIAN PENGUATAN Segala bentuk respons, apakah bersifat verbal ataupun non verbal, yang merupakan bagian."— Transcript presentasi:

1 Tim Dosen Simulasi Model Pembelajaran PKn

2 PENGERTIAN PENGUATAN Segala bentuk respons, apakah bersifat verbal ataupun non verbal, yang merupakan bagian dari modifikasi tingkah laku guru terhadap tingkah laku siswa, yang bertujuan memberikan informasi atau umpan balik (feedback) bagi siswa atas perbuatannya sebagai suatu tindak dorongan ataupun koreksi.

3 TUJUAN PEMBERIAN PENGUATAN  Meningkatkan perhatian siswa terhadap pelajaran  Merangsang dan meningkatkan motivasi belajar  Meningkatkan kegiatan belajar  Membina tingkah laku siswa yang produktif

4 JENIS-JENIS PENGUATAN PENGUATAN VERBAL dan NONVERBAL A. PENGUATAN VERBAL  Diungkapkan dengan menggunakan kata- kata pujian, penghargaan, persetujuan. Misal: Bagus, betul, pintar, ya, seratus buat kamu

5 B. PENGUATAN NONVERBAL 1. Penguatan gerak isyarat.Misal: Anggukan dan gelengan kepala, kerut kening, acungan jempol. 2. Penguatan pendekatan. Misal: Berdiri di samping siswa, berjalan menuju siswa, duduk dekat siswa. (Memperhatikan budaya, umur, jenis kelamin) 3. Penguatan dengan sentuhan. Misal: Menepuk bahu, berjabat tangan, mengangkat tangan siswa. (Memperhatikan budaya, umur, jenis kelamin)

6 4. Penguatan dengan kegiatan yang menyenangkan. Misal: Tugas menyanyikan lagu, olah raga yang menyenangkan. 5. Penguatan berupa simbol atau benda. Misal: Memberikan kartu bintang, bunga, komentar di buku. Tidak diberikan terus menerus dan hendaknya bervariasi. 6. Penguatan tak penuh (partial) Misal: “Jawabanmu sudah baik, tapi masih perlu disempurnakan”

7 PRINSIP PENGGUNAAN PENGUATAN 1. Kehangatan dan keantusiasan Sikap dan gaya guru: mimik, suara, dan gerak badan. 2. Kebermaknaan Penguatan diberikan sesuai dengan tingkah laku dan penampilan siswa 3.Menghindari penggunaan respon yang negatif Misalnya bercanda menghina, ejekan yang kasar.

8 CARA MENGGUNAKAN PENGUATAN 1. Penguatan kepada pribadi tertentu Penguatan harus jelas ditujukan pada siapa (dengan menyebut nama dan menatap padanya) 2. Penguatan kepada kelompok 3. Pemberian penguatan dengan segera 4. Variasi dalam penggunaan


Download ppt "Tim Dosen Simulasi Model Pembelajaran PKn. PENGERTIAN PENGUATAN Segala bentuk respons, apakah bersifat verbal ataupun non verbal, yang merupakan bagian."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google