Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Sosialisasi KTSP PEDOMAN PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SMK Penilaian Pencapaian Kompetensi.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Sosialisasi KTSP PEDOMAN PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SMK Penilaian Pencapaian Kompetensi."— Transcript presentasi:

1 Sosialisasi KTSP PEDOMAN PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SMK Penilaian Pencapaian Kompetensi

2 Sosialisasi KTSP Daftar Isi Model Rapor Penilaian Pengetahuan Penilaian Ketrampilan Penilaian Sikap Kebijakan Umum Penilaian 1 2 Penilaian Proses dan Kompetensi secara Utuh Penilaian Pencapaian Kompetensi

3 Sosialisasi KTSP Kebijakan Umum Penilaian 1 Penilaian Pencapaian Kompetensi

4 Sosialisasi KTSP Pengertian Permendikbud No. 66 Tahun 2013:  Standar Penilaian Pendidikan adalah kriteria mengenai mekanisme, prosedur, dan instrumen penilaian hasil belajar peserta didik.  Penilaian Pendidikan sebagai proses pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik mencakup: penilaian otentik, penilaian diri, penilaian berbasis portofolio, ulangan, ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester, ujian tingkat kompetensi, ujian mutu tingkat kompetensi, ujian nasional, dan ujian sekolah/madrasah. Penilaian Pencapaian Kompetensi

5 Sosialisasi KTSP Prinsip dan Pendekatan Penilaian Prinsip 1. Objektif 2. Terpadu 3. Ekonomis 4. Transparan 5. Akuntabel 6. Edukatif Pendekatan 1. Pendekatan penilaian yang digunakan adalah penilaian acuan kriteria (PAK) 2. PAK merupakan penilaian pencapaian kompetensi yang didasarkan pada kriteria ketuntasan minimal (KKM). Penilaian Pencapaian Kompetensi

6 Sosialisasi KTSP Sistem Penilaian Kurikulum 2013 NoJenis PenilaianPelakuWaktu 1Penilaian otentikGuruBerkelanjutan 2Penilaian diriSiswaTiap kali sebelum ulangan harian. 3Penilaian projekGuruSesuai kebutuhan mapel 4Ulangan harian (dapat berbentuk penugasan) Guruterintegrasi dengan proses pembelajaran 5Ulangan Tengah dan Akhir Semester Guru (di bawah koord. satuan pendidikan) Semesteran 6Ujian Tingkat KompetensiSekolah (kisi-kisi dari Pemerintah) Tiap tingkat kompetensi yang tidak bersamaan dengan UN 7Ujian Mutu Tingkat KompetensiPemerintahTiap akhir tingkat kompetensi (yang bukan akhir jenjang sekolah) 8Ujian SekolahSekolah (sesuai dengan peraturan) Akhir jenjang sekolah 9Ujian Nasional sebagai Ujian Tingkat Kompetensi pada akhir jenjang satuan pendidikan. Pemerintah (sesuai dengan peraturan) Akhir jenjang sekolah Penilaian Pencapaian Kompetensi

7 Sosialisasi KTSP Sistem Penilaian Kurikulum 2013 Sekolah Siswa 1.Ujian Tingkat Kompetensi (yang bukan UN) Waktu: Tiap tingkat kompetensi 2. Ujian Sekolah Waktu: Akhir jenjang sekolah Guru Penilaian Diri Waktu: Sebelum ulangan harian 1. Ujian Tingkat Kompetensi (UN) Waktu: Akhir jenjang sekolah 2. Ujian mutu Tingkat Kompetensi Waktu: Tiap akhir tingkat kompetensi 1. Penilaian Otentik Waktu: terus menerus 2. Penilaian Projek Waktu: Akhir Bab/Tema 3. Ulangan Harian Waktu: Sesuai rencana 4. UTS/UAS Waktu: Semesteran Pemerintah Penilaian Pencapaian Kompetensi

8 Sosialisasi KTSP Tingkat Kompetensi dan Ujiannya Kelas Kelas XII Kelas XI Kelas X Kelas IX Kelas VIII Kelas VII Kelas VI Kelas V Kelas IV Kelas III Kelas II Kelas I Tingkat Kompetensi I Tingkat Kompetensi II Tingkat Kompetensi III Tingkat Kompetensi IV Tingkat Kompetensi IVa Tingkat Kompetensi V Tingkat Kompetensi VI Uji Tingkat Kompetensi I Uji Tingkat Kompetensi II Uji Tingkat Kompetensi III Uji Tingkat Kompetensi IV Uji Tingkat Kompetensi IVa Uji Tingkat Kompetensi V Uji Tingkat Kompetensi VI Penilaian Pencapaian Kompetensi

9 Sosialisasi KTSP Pengetahuan Ketrampilan Sikap •Tes Praktek • Projek • Portofolio  Observasi  Penilaian diri  Peni. antarpeserta didik  Jurnal  Tes Tulis  Tes Lisan  Penugasan Ruang Lingkup Penilaian Penilaian Pencapaian Kompetensi

10 Sosialisasi KTSP Penilaian Proses dan Kompetensi secara utuh 2 Penilaian Pencapaian Kompetensi

11 Sosialisasi KTSP Penilaian Proses Selama Pembelajaran Informal Komentar guru terhadap jawaban/pertanyaan/kom entar siswa Formal Kegiatan yg disusun secara sistematis dengan tujuan untuk membuat simpulan tentang kemajuan peserta didik Hasil Setelah Pembelajaran Penilaian Pencapaian Kompetensi

12 Sosialisasi KTSP Penilaian Sikap 3 Penilaian Pencapaian Kompetensi

13 Sosialisasi KTSP Teknik dan Instrumen Penilaian KompetensiTeknikBentuk Instrumen Sikap Observasi (langsung atau tidak langsung) Pedoman observasi Daftar cek dan skala penilaian disertai rubrik Penilaian DiriLembar Penilaian Diri Penilaian Antarpeserta didik Lembar Penilaian Antarpeserta didik JurnalLembar Jurnal Penilaian Pencapaian Kompetensi

14 Sosialisasi KTSP Contoh Instrumen Penilaian Sikap Contoh Instrumen Penilaian Sikap Observasi Penilaian Diri Jurnal Penilaian Antarpes erta Didik Penilaian Pencapaian Kompetensi

15 Sosialisasi KTSP NoAspek Pengamatan Skor Berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu 2Mengucapkan rasa syukur atas karunia Tuhan 3 Memberi salam sebelum dan sesudah menyampaikan pendapat/presentasi 4 Mengungkapakan kekaguman secara lisan maupun tulisan terhadap Tuhan saat melihat kebesaran Tuhan 5 Merasakan keberadaan dan kebesaran Tuhan saat mempelajari ilmu pengetahuan Jumlah Skor Pedoman Observasi Sikap Spiritual Petunjuk : Lembaran ini diisi oleh guru untuk menilai sikap spiritual peserta didik. Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap spiritual yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan Nama Peserta Didik: …………………. Kelas : …………………. Tanggal Pengamatan: ………………….. Materi Pokok: ………………….. Penilaian Pencapaian Kompetensi

16 Sosialisasi KTSP Petunjuk Penskoran : Skor akhir menggunakan skala 1 sampai 4 Perhitungan skor akhir menggunakan rumus : Contoh : Skor diperoleh 14, skor tertinggi 4 x 5 pernyataan = 20, maka skor akhir : Peserta didik memperoleh nilai : Sangat Baik : apabila memperoleh skor A – dan A Baik: apabila memperoleh skor B -, B, dan B + Cukup : apabila memperoleh skor C -, C, dan C + Kurang : apabila memperoleh skor D dan D + Penilaian Pencapaian Kompeetensi

17 Sosialisasi KTSP NoPernyataanTPKDSRSL 1Saya tidak menyontek pada saat mengerjakan ulangan 2 Saya menyalin karya orang lain dengan menyebutkan sumbernya pada saat mengerjakan tugas 3 Saya melaporkan kepada yang berwenang jika menemukan barang 4Saya berani mengakui kesalahan yang saya dilakukan 5Saya mengerjakan soal ujian tanpa melihat jawaban teman yang lain LEMBAR PENILAIAN DIRI SIKAP JUJUR Nama Peserta Didik:…………………. Kelas:…………………. Materi Pokok:…………………. Tanggal:…………………. PETUNJUK •Bacalah pernyataan yang ada di dalam kolom dengan teliti •berilah tanda cek (√) sesuai dengan sesuai dengan kondisi dan keadaan kalian sehari-hari Keterangan : •SL = Selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan •SR = Sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan •KD = Kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan •TP = Tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan Penilaian Pencapaian Kompetensi

18 Sosialisasi KTSP NoAspek Pengamatan Skor Masuk kelas tepat waktu 2 Mengumpulkan tugas tepat waktu 3 Memakai seragam sesuai tata tertib 4 Mengerjakan tugas yang diberikan 5 Tertib dalam mengikuti pembelajaran 5 Membawa buku teks sesuai mata pelajaran Jumlah Skor Lembar Penilaian Antarpeserta didik Sikap Disiplin Petunjuk : Berilah tanda cek (v) pada kolom skor sesuai sikap tanggung jawab yang ditampilkan oleh peserta didik, dengan kriteria sebagai berikut : 4 = selalu, apabila selalu melakukan sesuai pernyataan 3 = sering, apabila sering melakukan sesuai pernyataan dan kadang-kadang tidak melakukan 2 = kadang-kadang, apabila kadang-kadang melakukan dan sering tidak melakukan 1 = tidak pernah, apabila tidak pernah melakukan Nama Peserta Didik yang dinilai: …………………. Kelas : …………………. Tanggal Pengamatan: ………………….. Materi Pokok: ………………….. Penilaian Pencapaian Kompetensi

19 Sosialisasi KTSP Jurnal Hari, TanggalKejadianKeterangan Nama : ………………. Kelas : ………………. Penilaian Pencapaian Kompetensi

20 Sosialisasi KTSP Contoh Pengolahan Rapor Sikap Skor Akhir Rata- Rata Nilai Akhir Jujur3,22,43,73,53,02,782,52,333,43,12,99 B Disiplin3,43,23,13,53,4 3,03,52,93,03,24B+ Percaya Diri 1,72,92,32,43,51,43,51,53,62,12,49B-B- Skor Akhir 2,91B Deskresi Catatan : Menunjukkan sikap baik dalam kejujuran, kedisiplinan, dan percaya diri. Penilaian Pencapaian Kompetensi

21 Sosialisasi KTSP Penilaian Pengetahuan 2 Penilaian Pencapaian Kompetensi

22 Sosialisasi KTSP Teknik dan Instrumen Penilaian KompetensiTeknikBentuk Instrumen Pengetahuan Tes TulisPG, Isian, Jawaban singkat, menjodohkan, benar salah, uraian Tes LisanDaftar pertanyaan PenugasanPR Penilaian Pencpaian Kompetensi

23 Sosialisasi KTSP Contoh Instrumen Penilaian Pengetahuan Contoh Instrumen Penilaian Pengetahuan Tes Lisan Penugasan Tes Tertulis Penilaian Pencpaian Kompetensi

24 Sosialisasi KTSP Contoh Rekapitulasi Nilai Pengetahuan Nama KDSkor Akhir Nilai Tugas (NT)/Nilai UTSNilai UASSkala Skala ,673, ,003, ,332, ,503,30 Catatan : NUAS : NUTS : NT = 3 : 2 : 1 Deskripsi : Menguasai semua kompetensi dengan baik terutama dalam memahami aspek ruang dan waktu serta pengertian hubungan antar variabel Penilaian Pencapaian Kompetensi

25 Sosialisasi KTSP Penilaian Keterampilan 3 Penilaian Pencapaian Kompetensi

26 Sosialisasi KTSP Teknik dan Instrumen Penilaian KompetensiTeknikBentuk Instrumen Keterampilan Tes PraktikDaftar cek, skala penilaian ProjekDaftar cek, skala penilaian PortofolioDaftar cek, skala penilaian Penilaian Pencapaian Kompetensi

27 Sosialisasi KTSP Contoh Instrumen Penilaian Keterampilan Contoh Instrumen Penilaian Keterampilan Tes PraktikProjekPortofolio Penilaian Pencapaian Kompetensi

28 Sosialisasi KTSP Contoh Pengolahan Nilai Rapor KD SkorSkor Akhir Tes PraktikProjekPortofolioSkala Skala ,503, ,003, , Rata-Rata Skor Akhir3,02 Catatan : Tes Praktik : Proyek : Portofolio = 3 : 2 : 1 Deskripsi : Memiliki kemampuan yang sangat baik dalam melakukan kalibrasi alat, namun masih perlu pembimbingan pada pengukuran Penilaian Pencapaian Kompetensi

29 Sosialisasi KTSP Model Rapor SMK 6 Penilaian Pencapaian Kompetensi

30 Sosialisasi KTSP Model Rapor SMK (1) Cakupan NoMapelPengetahuanKetrampilan Sikap Sosial dan Spiritual Dalam MapelAntarmapel Kelompok A 1Pendidikan Agama dan Budi Pekerti A -B +SB, B, C, K (diisi dari Guru) Disimpulkan secara utuh dari sikap peserta didik dalam Mapel (Deskripsi Koherensi) (diisi oleh Wali Kelas didahului diskusi dengan semua guru mapel) 2Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 3Bahasa Indonesia 4Matematika 5Sejarah Indonesia 6Bahasa Inggris Kelompok B 1Seni Budaya 2Pendidikan Jasmani, Olah Raga, dan Kesehatan 3Prakarya dan Kewirausahaan Penilaian Pencapaian Kompetensi

31 Sosialisasi KTSP Model Rapor SMK (2) Cakupan NoMapelPengetahuanKetrampilan Sikap Sosial dan Spiritual Dalam MapelAntarmapel Kelompok C : Peminatan (Teknik Otomotif) C1Dasar Bidang Keahlian 10FisikaDisimpulkan secara utuh dari sikap peserta didik dalam Mapel (Deskripsi Koherensi) (diisi oleh Wali Kelas didahului diskusi dengan semua guru mapel) 11Kimia 12Gambar Teknik C2Dasar Program Keahlian 13Teknologi Dasar Otomotif 14Pekerjaan Dasar Otomotif ….Teknik Listrik Dasar Otomotif C3Paket Keahlian..Teknik Kendaraan Ringan …Teknik Sepeda Motor ………………………………. Penilaian Pencapaian Kompetensi

32 Sosialisasi KTSP Model Rapor SMK (1) Deskripsi No.MapelKompetensiCatatan Kelompok A 1Pendidikan Agama dan Budi PekertiPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 2PendidikanPancasiladanKewarganegaraanPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 3Bahasa IndonesiaPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 4MatematikaPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 5Sejarah IndonesiaPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 6BahasaInggrisPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual Kelompok B 1SeniBudayaPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 2PendidikanJasmani, Olahj Raga, danKesehatanPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 3Prakarya dan KewirausahaanPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual Penilaian Pencapaian Kompetensi

33 Sosialisasi KTSP Model Rapor SMK (2) Deskripsi No.MapelKompetensiCatatan Kelompok C : Peminatan (Teknik Otomotif) C1 Dasar Bidang Keahlian 10FisikaPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 11KimiaPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 12Gambar TeknikPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual C2 Dasar Program Keahlian 13Teknologi Dasar OtomotifPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 14Pekerjaan Dasar OtomotifPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 15Teknik Listrik Dasar OtomotifPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual C3 Paket Keahlian 16Teknik Kendaraan RinganPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 17Teknik Sepeda MotorPengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual 18……………………………………………Pengetahuan Keterampilan Sikap sosialdan spiritual Penilaian Pencapaian Kompetensi

34 Sosialisasi KTSP Konversi Nilai Pengetahuan, Keterampilan, Sikap Predikat Nilai Kompetensi PengetahuanKetrampilanSikap A4,00 SB A -3,66 B +3,33 B B3,00 B -2,66 C +2,33 C C2,00 C -1,66 D +1,33 K D1,00 Penilaian Pencapaian Kompetensi

35 Sosialisasi KTSP Rentang Nilai No.SKORNilai Skor ˂ 1,00 D 2 1,00 ˂ skor ≤ 1,33 D + 3 1,33 ˂ skor ≤ 1,67 C - 4 1,67 ˂ skor ≤ 2,00 C 5 2,00 ˂ skor ≤ 2,33 C + 6 2,33 ˂ skor ≤ 2,67 B - 7 2,66 ˂ skor ≤ 3,00 B 8 3,00 ˂ skor ≤ 3,33 B + 9 3,33 ˂ skor ≤ 3,67 A - 103,67 ˂ skor ≤ 4,00A Penilaian Pencapaian Kompetensi

36 Sosialisasi KTSP Petunjuk Pengisian Rapor Petunjuk Pengisian Rapor Penilaian Pencapaian Kompetensi

37 Sosialisasi KTSP Selesai Penilaian Proses dan Hasil Belajar


Download ppt "Sosialisasi KTSP PEDOMAN PENILAIAN PENCAPAIAN KOMPETENSI PESERTA DIDIK SMK Penilaian Pencapaian Kompetensi."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google