Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PKM Saichudin Disampaikan pada: PELATIHAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA TOT BAGI DOSEN UM 2011/2012 UNIVERSITAS NEGERI MALANG.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PKM Saichudin Disampaikan pada: PELATIHAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA TOT BAGI DOSEN UM 2011/2012 UNIVERSITAS NEGERI MALANG."— Transcript presentasi:

1 OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PKM Saichudin Disampaikan pada: PELATIHAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA TOT BAGI DOSEN UM 2011/2012 UNIVERSITAS NEGERI MALANG 19 JUNI 2012

2 KIAT-KIAT PENULISAN PKM Setiap karya tulis ilmiah harus memenuhi format dan persyaratan yang diminta. Setiap karya tulis ilmiah harus memenuhi format dan persyaratan yang diminta. Karya ilmiah yang baik harus dirancang secara sistematis dan runtut. Karya ilmiah yang baik harus dirancang secara sistematis dan runtut. Bagian inti dari tulisan (pendahuluan, gagasan dan kesimpulan) harus seimbang. Bagian inti dari tulisan (pendahuluan, gagasan dan kesimpulan) harus seimbang. Salah satu teknik yang mudah adalah dengan membuat kerangka tulisan (OUTLINE) Salah satu teknik yang mudah adalah dengan membuat kerangka tulisan (OUTLINE)

3 Prosedur Menulis Karya Ilmiah  Buat kerangka tulisan (OUTLINE) Daftar Isi Titel (+Judul-judulnya) Sub Titel (+Judul-judulnya)  Tentukan topik dari alinea-alinea (dalam kerangka tulisan)  Tuliskan kalimat-kalimat mengisi alinea-alinea diatas. DRAFT 1  Check apakah masih ada hal-hal dan topik yang belum termasuk.  Check apakah urut-urutan dari alinea (satu dengan yang lain) sudah enak tersusun secara kronologis. Apakah ada hal-hal yang seharusnya ditulis didepan terpaksa harus berada di belakang, dan lain sebagainya.  Check gambar-gambar dan tabel-tabel : nomor-nomornya apa sudah betul urutan dan keterangan apa sudah sesuai Di cek oleh penulis sendiri

4  Check apakah susunan kalimat dan jalan cerita pada setiap alinea cukup komunikatif. (Check tata bahasa kalimat dan maksud dari kalimat-kalimat tersebut apakah sudah jelas seperti yang dimaksud sebenarnya).  Check apakah masing-masing alinea sudah koheren dan mempunyai satu gagasan. Check tanda-tanda baca kalimat.  Check detail-detail yang lain seperti nama pengarang (referensi), daftar acuan, lampiran- lampiran dan lain sebagainya, apa sudah sesuai. DRAFT II DRAFT III (FINAL DRAFT) Diserahkan ke orang lain untuk dibaca TULISAN ILMIAH

5 Membuat Outline PENDAHULUAN L atar Belakang Tujuan dan Manfaat GAGASAN Kondisi kekinian pencetus gagasan Solusi yang pernah ditawarkan atau ….. Dst. Ikuti pedoman penulisan KESIMPULAN Gagasan yang diajukan Teknik implementasi Prediksi hasil (SALAH SATU CONTOH DI PKM-GT)

6 ALUR PIKIR PENYUSUNAN PENULISAN ILMIAH Latar Belakang Merumuskan tujuan yang konsisten dengan masalah pada karya ilmiah serta manfaatnya Mengembangkan pertanyaan – pertanyaan yang bersumber dari masalah yang telah dipilih Menetapkan/memilih masalah dari kemungkinan yang ada disertai argumentasi Kemungkinan-kemungkinan masalah yang timbul dari tema/topik/judul karya ilmiah Menjelaskan apa dan mengapa tema/topik/judul karya ilmiah Identifikasi masalah Pembatasan Masalah Perumusan masalah Tujuan dan manfaat karya ilmiah

7 Permasalahan Suatu gap (celah) antara kenyataan aktual dan keinginan ideal yang dikehendaki. Kondisi aktual Keinginan ideal Gap (masalah penulisan)

8 LATAR BELAKANG Jelaskan kondisi saat ini tentang masalah (fakta yang terjadi) Jelaskan kondisi saat ini tentang masalah (fakta yang terjadi) Jelaskan kondisi ideal yang seharusnya Jelaskan kondisi ideal yang seharusnya Jelaskan apa yang akan terjadi jika kondisi yang ideal tidak dipenuhi Jelaskan apa yang akan terjadi jika kondisi yang ideal tidak dipenuhi Masukkan ide anda untuk mencapai kondisi ideal tersebut Masukkan ide anda untuk mencapai kondisi ideal tersebut

9 MASALAH Merupakan kunci keberhasilan suatu penulisan Merupakan kunci keberhasilan suatu penulisan Masalah ≠ judul Masalah ≠ judul Merupakan inti persoalan yang tersirat dalam judul penulisan karya ilmiah Merupakan inti persoalan yang tersirat dalam judul penulisan karya ilmiah Berupa pertanyaan yang diajukan untuk dicari jawabannya Berupa pertanyaan yang diajukan untuk dicari jawabannya

10 Menemukan Masalah / Ide Rajinlah mengunyah-ngunyah pertanyaan (5W+1H) agar mudah menemukan ide-ide yang bisa ditulis, sehingga menulis bisa jadi gampang Rajinlah mengunyah-ngunyah pertanyaan (5W+1H) agar mudah menemukan ide-ide yang bisa ditulis, sehingga menulis bisa jadi gampang Pemicu ide ada dimana-mana. Yang dibutuhkan hanyalah sikap mental yang kondusif dan kebiasaan mengamati situasi sekitar Pemicu ide ada dimana-mana. Yang dibutuhkan hanyalah sikap mental yang kondusif dan kebiasaan mengamati situasi sekitar Kita perlu mengetahui tempat atau situasi aktifitas apa yang dapat memicu ide kreatif untuk menulis Kita perlu mengetahui tempat atau situasi aktifitas apa yang dapat memicu ide kreatif untuk menulis

11 SUMBER MASALAH Bacaan laporan hasil penelitian Seminar dan diskusi Pernyataan pemegang otoritas Pengamatan Pengalaman pribadi Browsing internet

12 INDIKATOR MASALAH Cukup penting dan menarik minat untuk diselidiki dan dibahas Cukup penting dan menarik minat untuk diselidiki dan dibahas Masih ada dalam jangkauan penulis (pengetahuan & ekonomi) Masih ada dalam jangkauan penulis (pengetahuan & ekonomi) Belum terpecahkan seluruhnya atau sebagian Belum terpecahkan seluruhnya atau sebagian Mengungkap masalah dengan bahasa yang ringkas Mengungkap masalah dengan bahasa yang ringkas Harus orisinal atau aktual Harus orisinal atau aktual Harus bernilai, menyangkut kepentingan umum dan kebutuhan vital Harus bernilai, menyangkut kepentingan umum dan kebutuhan vital

13 PERUMUSAN MASALAH Rumuskan masalah penulisan setajam dan sejelas mungkin Dapat berbentuk kalimat tanya atau kalimat pernyataan Dari rumusan masalah diharapkan dapat disusun / ditemukan kerangka berpikir untuk pendekatan penulisan selanjutnya

14 Miliki Rasa Ingin Tahu / Interogatif Contoh : Bidang Pendidikan Mengapa pendidikan selalu menjadi isu yang sering dibicarakan ? Mengapa pendidikan selalu menjadi isu yang sering dibicarakan ? Apa saja yang membuat pendidikan berkualitas, yang bisa menutup gap ? Apa saja yang membuat pendidikan berkualitas, yang bisa menutup gap ? Ingin membahas pendidikan yang tingkat apa ? Ingin membahas pendidikan yang tingkat apa ? Lebih spesifik ke pendidikan di bidang apa ? Lebih spesifik ke pendidikan di bidang apa ? Apa saja yang bisa jadi pembiayaan ?

15 Pembiayaan Perguruan Tinggi Aset Intelektual Perguruan Tinggi Jalur Khusus Mahal Diskriminasi PT-BHMN Membebani Masyarakat Sesuai Tri Darma Meningkatkan Pengajaran Dapat Jadi Sumber Dana Kerangka Berpikir PENELITIAN

16 RUMUSAN MASALAH TUJUAN Menunjukkan pentingnya dana bagi proses penyelenggaraan pendidikan tinggi, terutama yang berkualitas Menemukan beberapa sumber dana yang bisa dikelola oleh PT Menunjukkan bahwa penulisan dan hasilnya dapat diberdayakan sebagai salah satu sumber dana Merangsang penulis di PT untuk mencari dan membuat produk yang layak jual 1. Dana penting ? 2. Sumber-sumber dana ? 3. Penulisan sebagai sumber dana ? 4. Sosialisasi ?

17 Merumuskan Masalah Dalam bentuk pertanyaan Dalam bentuk pertanyaan Tidak boleh berupa pertanyaan nilai/etika Tidak boleh berupa pertanyaan nilai/etika Hendaknya jelas dan padat Hendaknya jelas dan padat Hindari yang terlalu umum, sempit, ataupun argumentatif Hindari yang terlalu umum, sempit, ataupun argumentatif Menjadi dasar untuk menghasilkan judul Menjadi dasar untuk menghasilkan judul Perumusan masalah bukan judul Perumusan masalah bukan judul

18 Contoh Perumusan Masalah Bagaimana mencari sumber dana yang tepat untuk pembiayaan pendidikan selain dari pelaksanaan jalur khusus di PT-BHMN Koreksi : Bagaimana mencari sumber dana dengan memberdayakan aset intelektual untuk pembiayaan pendidikan selain pelaksanaan jalur khusus di PT- BHMN

19 Memilih Judul yang Tepat Suatu label bukan kalimat Suatu label bukan kalimat Memberikan gambaran ringkas dan tepat gagasan tulisan Memberikan gambaran ringkas dan tepat gagasan tulisan Membuat pembaca tertarik mengetahui isi tulisan Membuat pembaca tertarik mengetahui isi tulisan Mudah diingat dan memancing perhatian orang lain Mudah diingat dan memancing perhatian orang lain Usahakan tidak mengandung singkatan & rumus Usahakan tidak mengandung singkatan & rumus

20 Isi dari Latar Belakang Alasan mengapa memilih judul Alasan mengapa memilih judul Identifikasi saling ketergantungan sub masalah yang satu dengan lainnya Identifikasi saling ketergantungan sub masalah yang satu dengan lainnya Alasan mengapa permasalahan perlu dibahas Alasan mengapa permasalahan perlu dibahas Hubungan antara kondisi sekarang dengan kondisi ideal Hubungan antara kondisi sekarang dengan kondisi ideal Pentingnya / kontribusi utama permasalahan yang diangkat Pentingnya / kontribusi utama permasalahan yang diangkat

21 SIFAT DAN ISI TULISAN : Kreatif dan Objektif a. Berisi gagasan kreatif (solusi permasalahan di masyarakat) b. Tidak emosional (tidak subyektif) c. Didukung oleh data dan / atau informasi terpercaya d. Bersifat asli (bukan duplikasi / jiplakan) CARA PENULISAN YANG LOGIS DAN SISTEMATIS a. Tiap langkah penulisan dirancang secara sistematis dan runtut b. Memuat unsur-unsur : Identifikasi masalah Analisis – sintesis Kesimpulan Saran-saran Perhatikan selalu KEY WORDS


Download ppt "OUTLINE DAN STRATEGI PENULISAN PKM Saichudin Disampaikan pada: PELATIHAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA TOT BAGI DOSEN UM 2011/2012 UNIVERSITAS NEGERI MALANG."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google