Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Bahasa Indonesia Kelas X Oleh: Suryani Waruwu. Definisi Berasal dari bahasa Latin: discussio, discussi, atau discussum (=memeriksa, memperbincangkan,

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "Bahasa Indonesia Kelas X Oleh: Suryani Waruwu. Definisi Berasal dari bahasa Latin: discussio, discussi, atau discussum (=memeriksa, memperbincangkan,"— Transcript presentasi:

1 Bahasa Indonesia Kelas X Oleh: Suryani Waruwu

2 Definisi Berasal dari bahasa Latin: discussio, discussi, atau discussum (=memeriksa, memperbincangkan, membahas) Bahasa Inggris: discussion PP roses bertukar pikiran secara teratur dan terarah antara dua orang atau lebih tentang suatu masalah untuk mencapai tujuan tertentu

3 Unsur Pokok Diskusi 1. Kelompok (dua orang atau lebih) 2. Ada proses bertukar pikiran/sumbang pendapat 3. Ada aturan/tata tertib 4. Ada ketua/moderator 5. Ada masalah (topik) 6. Ada tujuan yang hendak dicapai Masalah adalah adanya jarak antara harapan dengan kenyataan

4 Manfaat Diskusi  Mengetahui masalah (sebab, akibat, dan jalan keluar)  Menetapkan kesepakatan (tentang tindakan, kegiatan, pekerjaan, sikap) dengan gagasan atau rencana terbaik  Saling belajar dari peserta lain (cara mengungkapkan pendapat, pengalaman, sikap, cara menyimpulkan,…)  Mengembangkan potensi kepemimpinan

5 Masalah Yang Perlu Didiskusikan Menarik (aktual, berguna, baru, menyangkut tokoh penting, langka) Terjangkau oleh pikiran setiap partisipan Merangsang timbulnya perbedaan pendapat Membutuhkan pertimbangan yang matang Dekat dan bermanfaat bagi kehidupan

6 Formasi Tempat Duduk FORMASI I FORMASI Ii FORMASI Iii FORMASI Iv

7 Formasi Tempat Duduk FORMASI VFORMASI VI FORMASI VII FORMASI VIII

8 Pembagian Tugas P P eeee mmmm iiii mmmm pppp iiii nnnn ( ( ( ( mmmm oooo dddd eeee rrrr aaaa tttt oooo rrrr )))) P eeee ssss eeee rrrr tttt aaaa N N oooo tttt uuuu llll iiii ssss P P eeee nnnn yyyy aaaa jjjj iiii //// pppp eeee mmmm bbbb iiii cccc aaaa rrrr aaaa

9 Tugas dan tanggung jawab moderator (secara umum)  menyiapkan diskusi  membuka diskusi  menyiapkan rangkuman topik  menjadi motor penggerak diskusi  menjaga topik diskusi tidak terlalu melebar  menanggapi semua pendapat peserta  menyampaikan rangkuman/kesimpulan akhir  menutup diskusi

10 Tugas moderator selama diskusi menguasai dan membacakan aturan (cara mengajukan pendapat, waktu, rumusan simpulan) menguasai dan membacakan aturan (cara mengajukan pendapat, waktu, rumusan simpulan) memimpin diskusi dengan sabar memimpin diskusi dengan sabar menghargai tanggapan setiap peserta menghargai tanggapan setiap peserta jujur, ramah, dan tidak berat sebelah jujur, ramah, dan tidak berat sebelah

11 Peserta Diskusi Yang Baik  Ikut ambil bagian dalam diskusi  Dukungan selalu disertai alasan (fakta, contoh, atau pendapat pakar)  Berbicara hanya kalau diperkenankan oleh moderator  Berbicara dengan lancar, jelas, dan tegas  Mendengarkan dengan penuh perhatian  Berpikir jujur dan positif  Sopan dan bijaksana  Berusaha memahami pendapat orang lain  Menahan diri

12 Tugas dan Tanggung Jawab Peserta Mempelajari topik Menyimak dengan penuh perhatian Tidak emosional dan berprasangka jelek Berbicara sopan, jelas, tidak berbelit, dan tepat sasaran Turut membantu kelancaran diskusi

13 Tugas Pembicara/Penyaji  Menyiapkan bahan diskusi (kalau perlu dalam bentuk tertulis/makalah)  Menyajikan makalah secara sistematis, jelas, dan meyakinkan  Menjawab pertanyaan dengan objektif didukung alasan (fakta atau data)  Memberi jawaban yang memuaskan rasa ingin tahu penanya. Catt:  Pembicara yang baik harus benar- benar menguasai topik  Menyajikan makalah tidak sama dengan membacakan makalah

14 Diskusi kelompokDiskusi kelompok Diskusi berkelompok- kelompokDiskusi berkelompok- kelompok Diskusi panel Workshop/ lokakaryaWorkshop/ lokakarya Rapat kerja Seminar Konferensi Cawan ikan (fish bowl)Cawan ikan (fish bowl) Debat Kongres Simposium Kolokium Sarasehan

15 Diskusi Kelompok  Dilakukan oleh ±6-10 orang  Biasa dilakukan oleh pelajar dan mahasiswa  Kedudukan ketua tidak mutlak dan tidak tetap  Alternatif formasi tempat duduk: meja K K K Keterangan : Ketua : peserta K

16 Diskusi berkelompok-kelompok ► Dilakukan karena kelompok diskusi terlalu besar ► Dalam pembelajaran di kelas, dalam kepanitiaan yang besar, pembagian kelompok sharing dsb. ► Alternatif formasi tempat duduk: meja K K K K KU Keterangan : Ketua : peserta : ketua umum K KU

17 Diskusi Panel → Kegiatan bertukar pikiran/pengalaman antara beberapa orang peserta (panelis), biasanya adalah para pakar dan disaksikan oleh sejumlah besar pendengar. → Tujuan: memberi pemahaman pada pendengar dengan berbagai sudut pandang → Pembagian waktu: *Hanya panelis saja yang berdiskusi sambil duduk di podium dan tidak berpidato (±50%) *Diskusi (tanya jawab) dengan pendengar (±50%) → Pembagian tugas: *Moderator*Pendengar *Panelis *Notulis

18 → Tahapan diskusi: 1. Pendahuluan 2. Penyampaian gagasan 3. Diskusi bebas 4. Partisipasi pendengar 5. Rangkuman → Alternatif formasi tempat duduk: M panelis Keterangan : Ketua : peserta M

19 Workshop/Lokakarya → Pertemuan khusus yang dihadiri orang dengan pekerjaan sejenis untuk membicarakan masalah khusus dan konkret sehubungan dengan teknis pekerjaan, misalnya: *evaluasi proyek kerja *menciptakan suasana kerja baru *bertukar pengalaman agar kualitas kerja lebih efektif dan efisien lebih efektif dan efisien → Pembicaranya adalah orang yang ahli

20 Rapat kerja  Pertemuan yang membahas masalah berkenaan dengan bidang kerja yang dihadapi  Biasanya dipimpin langsung oleh kepala instansi atau ketua

21 Pertemuan atau persidangan untuk membahas suatu masalah di bawah pimpinan guru/ ahli (guru besar, pakar, dsb.) Masalah yang diangkat biasanya hasil penelitian atau kajian pustaka Anggota seminar: moderator, penyaji/pemrasaran, notulis, pendengar atau peserta, dan guru pembimbing (bisa juga ditambah pembanding)

22 Tugas moderator  membuka dan menutup seminar  memperkenalkan para penyaji  Menginformasikan tujuan seminar  Mempersilakan penyaji menyampaikan makalah  Menyimpulkan pembahasan  Mempersilakan peserta bertanya/menanggapi  Menengahi perdebatan Alternatif formasi tempat duduk: PsMP Pb Keterangan M : Moderator Ps: Pemrasaran P : Penulis Pb: Pembanding O : Partisipan

23 Konferensi Pembicaraan, rapat, atau pertemuan membahas masalah yang dihadapi bersama Contoh: konferensi dagang (oleh perusahaan-perusahaan), konferensi partai, KAA, KMB Catt: Konferensi pers: pertemuan dengan pers yang diadakan oleh seorang tokoh untuk memberi penjelasan

24 Kongres Rapat besar para wakil organisasi (politik, sosial, profesi) untuk mendiskusikan dan mengambil keputusan Rapat besar para wakil organisasi (politik, sosial, profesi) untuk mendiskusikan dan mengambil keputusan Muktamar, rapat besar Muktamar, rapat besar Pesertanya bisa ratusan atau bahkan ribuan Pesertanya bisa ratusan atau bahkan ribuan

25 Simposium  Diskusi yang diawali serangkaian pidato pendek para pakar selaku pemrasaran atau pembicara.  Pembagian waktu sama dengan panel  Alternatif formasi tempat duduk: Ps M Keterangan M : Moderator Ps: Pemrasaran O : Partisipan/pendengar

26 Kolokium  Hampir sama seperti seminar dan panel.  Para pakar hanya memberi jawaban atas pertanyaan peserta sampai waktu habis.  Alternatif formasi tempat duduk: Keterangan M : Moderator P : Pemrasaran/pakar O : Partisipan/pendengarPPMPP

27 Sarasehan Model diskusi yang agak santai Model diskusi yang agak santai Masalah tidak terlalu dibatasi Masalah tidak terlalu dibatasi Moderator dan peserta duduk bersama menyampaikan pendapat dan pengalaman apa saja seputar topik. Moderator dan peserta duduk bersama menyampaikan pendapat dan pengalaman apa saja seputar topik. Alternatif formasi tempat duduk: Alternatif formasi tempat duduk: M Keterangan : Moderator : peserta M

28 Cawan ikan (fish bowl) Moderator duduk di tengah, antara pakar dan kursi kosong (kk) Moderator duduk di tengah, antara pakar dan kursi kosong (kk) Moderator menjelaskan topik dan mempersilakan 3 orang peserta duduk di kursi kosong, menjadi penanya bagi para pakar Moderator menjelaskan topik dan mempersilakan 3 orang peserta duduk di kursi kosong, menjadi penanya bagi para pakar KK diisi bergantian oleh peserta sampai waktu habis KK diisi bergantian oleh peserta sampai waktu habis Alternatif formasi tempat duduk: Alternatif formasi tempat duduk: M KK P P P Keterangan M : Moderator P : Pemrasaran/pakar KK: Kursi kosong O : Partisipan/pendengar

29 Debat BBBBerbicara kepada lawan untuk membela sikap, pendirian, pendapat, atau rencana dan melawan sikap, pendirian, pendapat, atau rencana lawan MMMMosi: usul, gagasan, rancangan, atau program yang “dilemparkan” dalam arena debat. PPPProposisi: sederhana, jelas, padat, afirmatif, deklaratif AAAAlternatif formasi tempat duduk: M PD Keterangan M : Moderator PD: Peserta debat O : Partisipan/pendengar

30


Download ppt "Bahasa Indonesia Kelas X Oleh: Suryani Waruwu. Definisi Berasal dari bahasa Latin: discussio, discussi, atau discussum (=memeriksa, memperbincangkan,"

Presentasi serupa


Iklan oleh Google