Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

Presentasi sedang didownload. Silahkan tunggu

MENGASAH PERILAKU PRESTATIF: MUMPUNG BANYAK WAKTU.

Presentasi serupa


Presentasi berjudul: "MENGASAH PERILAKU PRESTATIF: MUMPUNG BANYAK WAKTU."— Transcript presentasi:

1 MENGASAH PERILAKU PRESTATIF: MUMPUNG BANYAK WAKTU

2 PERILAKU PRESTATIF :  Kecenderungan perilaku seseorang yg berorientasi pada tujuan moderat (tdk rendah & tdk terlalu tinggi) dng memperhatikan kemampuan diri, hambatan dan dukungan lingkungan serta resiko yg ada.

3 SESEORANG AKAN MEMILIKI PERILAKU PRESTATIF :  DALAM DIRINYA TERJANGKIT SINDROMA PRSETASI  MO - Melebihi Orang lain  BS – Bersaing dg standar prest Sendiri  PU – memiliki Prestasi Unik  TP – terlibat dlm Tujuan jangka Panjang

4 KEBUTUHAN BERPRESTASI  Didorong oleh pemilikan kebutuhan berprestasi

5 10 KARAKTER  Tertarik dg berprestasi unt diri sendiri  Menyukai umpan balik konkret  Berorientasi pd pencapaian keberhasilan  Melakukan perhitungan yg realistik ttg kemungkinan berhasil  Mampu membedakan situasi: controlled and luck

6  Memberikan perhatian pd ma-de  Bersedia tdk mendpt reward saat ini unt kepentingan mendatang  Mengingat dg baik tugas2 yg gagal atau tak terselesaikan  Membuat keputusan berdasarkan pengalaman dan standar sendiri  Mengambil resiko yg tlh diperhitunkan

7  KREATIF vs CERDAS

8 KREATIF  Suatu kemampuan yg terkait dg cara berpikir yg divergen, yaitu mampu memberikan alternatif jawaban yg sebanyak mungkin unt memecahkan syatu masalah.  Menjadi kreatif berarti melihat sesuatu seperti orang lain, tetapi memikirkan sesuatu yg berbeda.

9 CERDAS  Suatu kemampuan yg tekait dng cara berpikir yg konvergen  Mampu memberikan jawaban yang tepat dalam suatu permasalahan/persoalan

10 Memupuk kecerdasan dan kreativitas  Intra kurikuler: Problem Based Learning (PBL), Student Centered Learning (SCL)  Ko-kurikuler  Ekstra-kurikuler

11 The Primary Goal  The primary goal of the Coaching Program is to help students learn more in less time with greater ease and confidence.

12 The specific goals of the Coaching Program are:  To help students develop their self- concepts as learners.  To help students develop self-confidence and reduce their fear of failure.  To provide help in developing study skills.  To improve academic performance.  To assist students in becoming more independent and efficient learners.

13 HOLLAND’S THEORY


Download ppt "MENGASAH PERILAKU PRESTATIF: MUMPUNG BANYAK WAKTU."

Presentasi serupa


Iklan oleh Google