Pembekalan Admin Guru Pembelajar

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
SURVEY PUSAT BELAJAR DIKLAT INTERAKSI ONLINE PPPTK TK DAN PLB BANDUNG
Advertisements

Penetapan peserta Berdasarkan nilai UKG 2015 meliputi : 1.Jumlah modul yg harus di pelajari 8-10 modul 2.Guru yg bertugas di daerah 3T 3.Pertimbangan.
EVALUASI PROGRAM GURU PEMBELAJAR TAHUN 2016
Sistem Guru Pembelajar 2016
JARINGAN DOKUMENTASI DAN INFORMASI HUKUM NASIONAL
PKB Kepala Sekolah dan Pengawas Sekolah
WILAYAH SASARAN PROGRAM PKB PPPPTK MATEMATIKA 2017
Aplikasi Pemetaan Mutu
DANA DEKONSENTRASI GTK TAHUN 2017
RAPAT KOORDINASI TEKNIS BADAN LITBANG HUKUM DAN HAM
Kebijakan Registrasi Tenaga Kesehatan Indonesia
DANA DEKONSENTRASI GTK TAHUN 2017
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
PPPPTK PENJAS DAN BK TAHUN 2017
Keprofesian Berkelanjutan
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
DIREKTORAT FASILITASI PENGEMBANGAN KAPASITAS APARATUR DESA”
PROGRAM KERJA PPPPTK BMTI TAHUN 2017
POST TEST GURU PEMBELAJAR 2016
POST TEST GURU PEMBELAJAR 2016
Direktorat Jenderal GTK -
PETUNJUK TEKNIS PENGENALAN KOMPETENSI GURU PRODUKTIF (ON-1) & PENGUATAN PENGALAMAN LAPANGAN (ON-2) Program Sertifikasi Keahlian dan Sertifikasi Pendidik.
PROGRAM PEMBANGUNAN SANITASI SEKOLAH DASAR
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN 2017
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Kabupaten/Kota yang telah Menginisiasi KLA sampai Tahun 2014
DATA KELULUSAN SERTIFIKASI GURU TAHUN 2007 S.D 2010
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Petunjuk Teknis Pelaksanaan GP TM Waktu: 2 JP
DATA KEBUTUHAN GURU (NASIONAL) TAHUN
GURU PEMBELAJAR Disampaikan pada sosialisasi Guru Pembelajar
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
Disampaikan pada Rakornas BAN-S/M Jakarta , Maret 2014
OLEH: PPPPTK BISNIS DAN PARIWISATA DEPOK, 2017
Petunjuk Teknis Pelaksanaan GP moda Daring Waktu: 2 JP
Pembekalan Admin Guru Pembelajar
PEDOMAN PROGRAM PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN (PKB)
Kegiatan 6b Kajian dan Simulasi Penggunaan Modul GP Waktu: 14 JP
Lesson Learned 2015.
Sumatera Selatan Lampung Banten Jawa Barat Jawa Tengah Jawa Timur Bali
PENGELOLA PERENCANAAN KEBUTUHAN SDMK PROV/KAB/KOTA
STRATEGI IMPLEMENTASI KURIKULUM PAI 2013
SISTEM INFORMASI GURU PEMBELAJAR Surakarta, 15 Juni 2016
DATA KEBUTUHAN GURU SD NEGERI (NASIONAL) TAHUN
Kegiatan 2 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Waktu: 2 JP.
Kegiatan 2 Petunjuk Teknis Pelaksanaan Program Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB) Waktu: 6 JP.
DEFINISI BAKU GT adalah guru tersedia yaitu jumlah guru yang ada dikurangi jumlah guru pensiun/mutasi/meninggal JM adalah jumlah murid/siswa yang ada (untuk.
DATA KEBUTUHAN GURU SMK NEGERI (NASIONAL) TAHUN
Focus Group Discussion Best Practice CBT
KEBIJAKAN BAN-S/M TAHUN 2014
SOSIALISASI SERTIFIKASI GURU & PENGAWAS DALAM JABATAN
URUTAN PENDATAAN GURU SMP
Negara Kesatuan Republik Indonesia
Program Pelatihan K-13 TA 2018
PENGUATAN MATERI-MATERI ESSENSIAL
PENJELASAN PELAKSANAAN RAPAT KOORDINASI DAN MEKANISME DESK
MATERI RAKOR
Program Penambahan Kewenangan Mengajar bagi Guru Mapel
PELATIHAN K13 BAGI KEPALA SEKOLAH dan PENGAWAS SEKOLAH TA 2018
RENCANA DAN REALISASI KEGIATAN PISEW
PPPPTK TK DAN PLB JL. DR. CIPTO NO.9 BANDUNG
Direktur Perlindungan Hortikultura Direktorat Jenderal Hortikultura
Pengelolaan Program Diklat K-13
Progres dan Rencana Kerja Tindak Lanjut PFI
Traditional Houses of Indonesia
EVALUASI PENYERAPAN ANGGARAN PERCEPATAN PENDAFTARAN VARIETAS LOKAL
Evaluasi Pendataan Semester Genap
Transcript presentasi:

Pembekalan Admin Guru Pembelajar Kegiatan 4c: Penyiapan Data Master Guru Pembelajar Waktu: 5 JP

Memahami analisis data Memahami data referensi SIGELAR Tujuan Pembelajaran Memahami sumber data Memahami analisis data Memahami data referensi SIGELAR

Simulasi pembuatan data master (185’) Skenario Paparan (35’) Simulasi pembuatan data master (185’) Penguatan (5’)

Bahan dan Media Buku Pegangan Pembekalan Admin Bahan Presentasi Panduan SIGELAR Laptop Koneksi Internet (WiFi / Modem)

Langkah Kegiatan Peserta menyimak paparan tentang Data Master di Sigelar (35’) Narasumber membimbing peserta untuk melakukan simulasi pembuatan data master sebagai berikut: (185’) Melakukan pendataan komunitas guru melalui akun dinas Mendaftarkan Pusat Belajar melalui akun P4TK Mengajukan mentor sebagai peserta oleh akun dinas Memverifikasi mentor sebagai peserta oleh akun P4TK 3. Narasumber memberikan penguatan (5’)

Road Map Pelaksanaan Diklat 1 2 3 Analisis Data UKG Pembuatan Modul Usulan Mentor 4 Usulan PB 5 Survey PB 6 7 8 Pembuatan Kelas Pelaksanaan Diklat & Evaluasi Plotting Peserta

Analisis Data 1. Analisis Data 2. Pembuatan Modul 3. Usulan IN/Mentor 4. Penentuan Tempat Belajar a. Moda Tatap Muka b. Moda Daring Kombinasi - Usulan PB - Survey PB c. Moda Online 5. Pembuatan Kelas 6. Pendaftaran Peserta 7. Pelaksanaan Diklat 8. Evaluasi Diklat Data Master Database Referansi Siklus Diklat Data Transaksional

Siklus Sistem Guru Pembelajar Data Master Persiapan Kelas Pendaftaran Peserta Kelas Selesai Kelas Mulai Kelas

Penyiapan Data Master SIGELAR Data Calon Peserta berbasis UKG Materi Modul / Kelompok Modul Data Pusat Belajar Data Pengurus - Moda Daring : Pengampu , Admin Kelas - Moda Tatap Muka : Operator TM Data Komunitas Guru - K K G M G M P dll

Penyiapan Data Master SIGELAR 1. Data Calon Peserta berbasis UKG Analisis Data UKG dengan pendekatan Mode Diklat Contoh Kasus : Hasil UKG seorang Guru dibandingkan dengan KCM ukg 2015 = 5.5 Modul A B C D E F G H I J Ped Pro Nilai 65 55 45 60 48 20 80 30 78 70 85 75 35 Konversi Nilai ( 50 % pedagogic, 50 % Profesional ) Modul A B C D E F G H I J Nilai 60 50 54 75 80 40 Jumlah Modul dibawah KCM = 6 Capaian KCM √ X Moda diklat Daring Kombinasi Peningkatan Kompetensi Jumlah modul dibawah KCM * Mode Diklat Kode 8, 9, 10 Tatap Muka TM 6, 7 Daring Kombinasi DK 3, 4, 5 Daring D 0, 1, 2 Calon Instruktur IN

Penyiapan Data Master SIGELAR Output Data Master Calon Peserta berbasis data UKG : Kelompok Guru berdasarkan Moda Diklat Rekap Data Guru Per Wilayah berdasarkan Moda Diklat No Kabupaten/Kota TM DK D IN Total 1 Kab. Bengkulu Selatan 145 226 152 15 538 2 Kab. Bengkulu Tengah 103 156 144 22 425 . 10 Kota Bengkulu 168 213 229 27 637 1520 2096 1859 236 5711 3. Modul Diklat per mapel yang harus disiapkan Penanggung jawab Modul Moda Diklat Modul Diklat / Jml guru dibawah KCM 1 2 3 4 5 D CD 205 IA 153 FB 130 JE 75 HG 30 DK DF 263 CI 252 AJ 215 BE 185 GH 101 TM FC 201 DA 190 IE 184 JB 172 136 * Analisa data bisa langsung menggunakan data UKG atau memanfaatkan aplikasi pendukung

Penyiapan Data Master SIGELAR Materi Modul / Kelompok Modul Setiap PPPPTK memiliki tanggung jawab dalam Pengembangan Modul Diklat Dengan pembagian mapel sbb : P4TK IPA Biologi Kimia Fisika Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Guru Kelas SD (Kelas Atas) Guru Kelas SD (Kelas Bawah) P4TK IPS &PPKn Antropologi Bahasa Madura Ekonomi Geografi Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) Sejarah Indonesia Sosiologi P4TK Matematika Guru Kelas SD (Kelas Atas) Guru Kelas SD (Kelas Bawah) Matematika Matematika (Agrobisnis) P4TK Penjas & BK Bimbingan dan Konseling Pendidikan Jasmani dan Kesehatan * PPPPTK lain dlm slide berbeda

Penyiapan Data Master SIGELAR Materi Modul / Kelompok Modul Progres Pengembangan Modul per PPPPTK Mapel Modul Online * A B C D E F G H I J Fisika - SMA   √ Biologi - SMA Kimia - SMA IPA - SMP Guru Kelas Atas Guru Kelas Bawah Mapel Modul OFFLINE A B C D E F G H I J Fisika - SMA √ Biologi - SMA Kimia - SMA IPA - SMP Guru Kelas Atas Guru Kelas Bawah

Pusat Belajar Data Pusat Belajar Pusat Belajar ( PB ) adalah Tempat Diklat bagi guru yang mengikuti diklat Moda Daring Kombinasi Waktu Pelaksanaan Diklat Daring Kombinasi: untuk satu Modul = 6 minggu Jumlah Pertemuan di PB sebanyak 3 kali Pertemuan (@ 4 jam) Pengusulan Pembentukan PB Usulan PB mempertimbangkan kebutuhan untuk semua mapel yang akan dibuat diklat Daring Kombinasi dengan melihat Jumlah Group yang akan terbentuk di wilayah Kab./Kota atau Kecamatan Kualitas Signal Cellular bagus di lokasi PB Tersedia Kelas kapasitas 30 peserta per kelas Lokasi yang memungkinkan dijadikan PB : Sekolah / KKG / MGMP

Pusat Belajar Penanggung Jawab PB Pengusulan, Survey, Penganggaran, Penjadwalan, Koordinasi antar lembaga, Koordinator Penggunaan PB… P4TK TK dan PLB Kalimantan Barat Kalimantan Tengah Kalimantan Timur Kalimantan Utara P4TK IPA Bengkulu Gorontalo Jambi P4TK Matematika DI Yogyakarta Sulawesi Tengah Sulawesi Tenggara P4TK IPS &PPKn Kalimantan Selatan Sulawesi Utara P4TK Penjas & BK Banten Sumatera Selatan P4TK Bahasa Bangka Belitung Kepulauan Riau P4TK Bispar Bali DKI Jakarta Maluku Maluku Utara LP3TKKPTK Papua Papua Barat Sulawesi Barat Sulawesi Selatan P4TK BBL Aceh Riau Sumatera Barat Sumatera Utara P4TK BMTI Lampung Nusa Tenggara Timur P4TK BOE Jawa Timur

Pusat Belajar Pengguna PB PB di setiap Kab./Kota akan digunakan oleh seluruh PPPPTK sesuai Mata Pelajaran Diklat masing-masing. NO. LEMBAGA Mapel 1 PPPPTK Bidang Mesin dan Teknik Industri 2 PPPPTK Bidang Otomotif dan Elektronika 3 PPPPTK Bidang Bangunan dan Listrik 4 PPPPTK Pertanian 5 PPPPTK Seni Budaya 6 PPPPTK Bisnis Pariwisata 7 PPPPTK Bahasa 8 PPPPTK Taman Kanak-Kanak dan Pendidikan Luar Biasa 9 PPPPTK PKn dan IPS 10 PPPPTK Matematika 11 PPPPTK Ilmu Pengatahuan Alam 12 PPPPTK Pendidikan Jasmani dan Bimbingan Konseling 13 LPPPTK Kelautan Perikanan Teknologi Informasi dan Komunikasi

Pusat Belajar Penggunaan PB Diklat Modul 1 Diklat Modul 2 Jumlah Modul DIklat per guru = 2 Modul Pola Diklat = Daring KOmbinasi Waktu diklat = 1 modul = 6 minggu ( 1,5 bulan ) Jumlah Pertemuan di PB = 3 kali Pertemuan ( @ 4 jam )   Kegiatan Belajar Moda diklat daring Kombinasi seperti dibawah ini : Diklat Modul 1 Diklat Modul 2 Minggu Pola Belajar   ke-1 Belajar Mandiri Online Tatap Muka di PB ke-2 ke-3 ke-4 ke-5 ke-6 Uji Kompetensi Guru di PB yg siap sebagai TUK

Pusat Belajar Pelaksanaan Posttest Online di PB PB - 1 PB - 2 PB - 3 ( siap TUK) PB - 8 (siap TUK) PB - 1 (tidak siap TUK) PB - 2 PB - 3 PB - 4 PB - 6 PB - 7 Evaluasi dilakukan dengan menggunakan sistem UKG di PB yang memenuhi syarat dijadikan TUK Jika PB yang digunakan tidak bisa dijadikan sebagai TUK maka, Ujian Guru menggunakan PB yang ditunjuk dinas sebagai TUK

Data Pengurus Kelas GRUP NON PENGAMPU GRUP PENGAMPU Operator P4TK Nara Sumber Widya Iswara Pengembang Teknologi Pembelajaran ( PTP ). Operator P4TK Operator Kelas TM Admin Kelas Koordinator Admin LMS Individu yang didaftarkan dalam grup pengampu dapat ditugaskan sebagai pengampu pada Kelas Diklat

MENTOR Kriteria Mentor Pengajuan Mentor Mentor adalah Guru Pembelajar yang memiliki Kriteria Capaian Minimal tertentu (0 – 2) Akun Mentor = Akun Guru Pembelajar Mentor akan mendapatkan hak akses setelah ditugaskan pada Kelas Diklat. Pengajuan Mentor Disdik Kab./Kota memiliki Fungsi : - Pembatalkan / Pengajuan sebagai Mentor untuk Guru dengan jumlah nilai dibawah KCM (0,1,2) PPPPTK memiliki fungsi : P4TK Menjadikan sebagai Peserta Diklat Pengajuan Guru dgn jumlah capaian dibawah KCM selain 0,1,2

Komunitas GTK Komunitas GTK hanya bisa dibuat oleh DInas Komunitas KKG Komunitas MPMP Komunitas Gugus TK Komunitas KKPS Komunitas MGBK

Lembar Kerja ( L K ) Lembar Kerja Pengajuan IN/Mentor Lakukan Pengajuan 5 PTK sebagai Mentor Oleh Akun Dinas Lakukan Pembatalan 2 PTK sebagai Mentor Oleh Akun Dinas P4TK Memproses PTK yang diajukan sebagai Mentor menjadi Peserta Diklat P4TK mengajukan daftar Calon Mentor diluar Spesifikasi KCM Standar ( 0,1,2 ) LK Master Data Pengampu Pembuatan 5 Pengampu jabatan Narasumber dari unsur PTK Pembuatan 5 Pengampu jabatan Narasumber dari unsur Non PTK  

Lembar Kerja ( L K ) LK Pembuatan Komunitas GTK Komunitas GTK hanya bisa dibuat oleh DInas Buat 2 Komunitas dari unsur KKG Buat 2 Komunitas dari unsur MPMP Buat 2 Komunitas dari unsur Gugus TK Buat 2 Komunitas dari unsur KKPS Buat 2 Komunitas dari unsur MGBK   LK Pusat Belajar Pembuatan PB dilakukan oleh P4TK, dinas tidak memiliki fasilitas pembuatan PB Buat 5 PB dari Jenis : Sekolah Buat 5 PB dari Jenias : KOmunitas GTK (KKT/MGMP/….)