Karsa Mewujudkan Pendidikan Pendidikan Berbasis KARAKTER Karsa Mewujudkan Pendidikan Idealis -Spritualis Oleh : Hakiki Mahfuzh

ربنا وابعث فيهم رسولأ منهم يتلوا أيتك ويعلمهم الكتاب والحكمة و يزكيهم إنك أنت العزيز الحكيم Al-Baqarah : 129 كما أرسلنا فيكم رسولأ منكم يتلوا عليكم أيتنا ويزكيكم ويعلمكم الكتاب والحكمة ويعلمكم مالم تكو نوا تعلمون Al-Baqarah : 151

Makhluk Apa sih Karakter itu? Tabiat, watak, sifat kejiwaan, akhlak yang membedakan seseorang denagn orang lain (WJS Poerwadarminto) Memilih jalan menuju cahaya, adalah menambah intensitas cahaya dengan mengaktualkan nama-nama Tuhan, Sang Cahaya Mutlak. Nama-nama itu sebetulnya sudah tersimpan secara laten dalam fitrah manusia. Mewujudkan nama-nama Tuhan inilah yang disebut sebagai takhalluq bi akhlaq Allah, atau takhalluq bi Asma' Allah.

Tiga Pilar Pendidikan berbbasis Karakter Divine revelation Scientific Divine revelation Social reality وإنك لعلى خلق عظيم Al-Qalam :4 1 إنا أخلصنهم بخالصة ذكرى الدار Shad :46

Scientific Daniel Goleman : 80% kesksesan seseorang ditentukan oleh kecerdasan emosionalnya (Emotioanl Quotient) dan hanya 20% ditentukan oleh intelegensinya (Intelligence Quotient) Joseph Zins : Faktro penyebab kegagalan di sekolah bukan terletak pada kecerdasan otak, tetapi pada kecerdasan karakter, seperti; rasa percaya diri, kemampuan bergaul, rasa empati. Luther King : Intelligence plus character ....... That is the goal of true education

Social reality

Pendidikan Karakter 2 3 4 Pembiasaan Moral Kognitif To live together 3 Moral Afektif Moral Psikomotik 4

Prinsip-prinsip Pendidikan Moral Kognitif Memerlukan contoh Memiliki nilai yang jelas Kebenaran dari Allah Sebaik-baik perkataan katabullah Jika tidak mengerti, bertanyalah kepada ahlul dzikkr

3. Materi yang eksplisit Ikhlas Jujur Adil Tangung jawab Santun

4. Mengarahkan pada pembiasaan 5. Lingkungan yang kondsif 6. Kekuatan pola asuh di rumah 7, Evaluasi Aplikasi karakter

STRATEGI PEMBELAJARAN KARAKTER Secata teoritis karakter seseorang dapat dikatahui dari 3 hal. 1. Knowing the good Awareness, values, perspective taking, reasoning, decision making, self knowledge 2. Loving the good Self esteem, empathy, self control, humility 3. Doing the good Actualization of knowing the good and loving the good ----- tabi’at reflektif dalam kehidupan sehari-hari

Akhlak Diposisikan sebagai mata pelaaran sendiri Built-in dalam setiap mata pelajaran yang lain Diposisikan sebagai mata pelaaran sendiri Akhlak

Thank You !