Bab 9 Usaha-usaha Pengembangan Guru Sebagai Tenaga Pendidik

Kesuksesan Peradaban Bangsa Pendidikan Karakter Sebagai Pondasi Kesuksesan Peradaban Bangsa Pendidikan karakter kini memang menjadi isu utama pendidikan, selain menjadi bagian dari proses pembentukan akhlak anak bangsa, pendidikan karakter ini pun diharapkan mampu menjadi pondasi utama dalam mensukseskan Indonesia Emas 2025

Tema Pembangunan Karakter Bangsa dan Pendidikan Karakter Membangun generasi yang JUJUR, CERDAS, TANGGUH, dan PEDULI

IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER Perkembangan hubungan antara siswa, guru, dan masyarakat Kelas demokrasi Masyarakat peserta didik yang peduli IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER Kerjasama dan kolaborasi Pembelajaran emosional dan sosial Keadilan, rasa hormat, dan kejujuran Fokus dalam memecahkan masalah Kesempatan mempraktekkan prilaku moralnya

GURU SIAPA GURU ITU ? APA MISI GURU ITU ? APA HAK GURU ITU ? APA KEWAJIBAN GURU ITU ? APA TUGAS GURU ITU ? KEMAMPUAN APA YANG DIPERLUKAN?

TUGAS PROFESIONAL GURU GURU ADALAH PENDIDIK PROFESIONAL MAKNA PENDIDIKAN MANUSIA TUMBUH & BERKEMBANG NORMAL & MATANG POTENSI PENDIDIKAN

TUGAS UTAMA PENDIDIK MENDIDIK MENGAJAR MEMBIMBING MENGARAHKAN MELATIH MENILAI MENGEVALUASI PESERTA DIDIK

NO K O M P E T E N S I A. Pedagogik 1. Menguasai karakteristik peserta didik 2. Menguasai teori belajar dan prinsip-prinsip pembelajaran yang mendidik 3. Pengembangan kurikulum 4. Kegiatan pembelajaran yang mendidik 5. Pengembangan potensi peserta didik 6. Komunikasi dengan peserta didik 7. Penilaian dan evaluasi B. Kepribadian 8. Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan kebudayaan nasional 9. Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru C. Sosial 11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orangtua, peserta didik, & masyarakat D. Profesional 13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran yang diampu 14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif

PENGEMBANGAN KARIER BIDANG KEGIATAN PNDIDIKAN 1. MENGIKUTI PENDIDIKAN UNSUR UTAMA (80 %) BIDANG KEGIATAN PNDIDIKAN 1. MENGIKUTI PENDIDIKAN 2. MENGIKUTI DIKLAT PROSES BELAJAR MENGAJAR 1. MELAKSANAKAN PBM 2. MELAKSANAKAN TUGASTERTENTU

PENGEMBANGAN KARIER BIDANG PENGEMBANGAN PROFESI (12 kredit) 1. KARYA ILMIAH DI BIDANG PEND. 2. MEMBUAT ALAT PELAJARAN 3. MENCIPTAKAN KARYA SENI 4. MENEMUKAN TEKNOLOGI TEPAT GUNA 5. MENGIKUTI KEGIATAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

7 macam KTI Penelitian Karangan Ilmiah Ilmiah Populer Prasaran Seminar Buku Diktat Terjemahan

UNSUR PENUNJANG (20 %) MELAKSANAKAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT 2. MELAKSANAKAN KEGIATAN PENDUKUNG PENDIDIKAN

SERTIFIKASI Sertifikasi adalah proses pemberian Sertifikatpendidik untuk guru Sertifikat pendidik adalah bukti formal sebagai pengakuan yang diberikan kepada guru sebagai tenaga profesional.