STANDAR TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH/MADRASAH

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Bismillahirrohmaanirrohiem
Advertisements

KEPALA PERPUSTAKAAN SEKOLAH
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional No. 19 Tahun 2007
& TENAGA KEPENDIDIKAN SD LB
Sosialisasi KTSP SOSIALISASI SPM PEMBIAYAAN Oleh Dr. Darsono, M.Pd Dosen PGSD, dan Magister IPS FKIP Unila Jln. Soekarno-Hatta 126 Metro.
Bismillahirrohmaanirrohiem
Drs.Margana Waluya Kasie TK-SD Bidang PPTK Dinas Dikpora Kab.Sleman
STANDAR PROSES PERMENDIKNAS Nomor 41 Tahun berisi kriteria minimal proses pembelajaran pada satuan pendidikan dasar dan menengah di seluruh wilayah.
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK INDONESIA NOMOR 68 TAHUN 2014 Tentang PERAN GURU TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DAN GURU KETERAMPILAN.
STANDARDISASI PERPUSTAKAAN KHUSUS
KURIKULUM DALAM KONTEKS STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Standar dan Mutu Pendidikan Sekolah Menengah
HARAPAN MAHASISWA TERHADAP LAPANGAN PEKERJAAN PANJI BAHARI NOOR ROMADHON.
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur
UNIVERSITAS SEBELAS MARET PROGRAM DOKTOR ILMU PENDIDIKAN
Tugas Mata Kuliah Standardisasi
PENILAIAN KINERJA GURU
MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
PENGENALAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
YUNI KIKI HANDINI ESTI SUKADARMAWATI RATNAWATI ABKARINA MUSAADAH HENDY PRASETYA ALFONSUS OKI T.
PENILAIAN KINERJA GURU
Bahagia Mengelola Perpustakaan Madrasah
KEBIJAKAN SBI dan RSBI Kementerian Pendidikan Nasional
Standar Biaya Operasional Satuan Pendidikan
PERLINDUNGAN PROFESI GURU DAN SISWA
Peran Guru TIK pada Kurikulum 2013
PENGELOLAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
JUKNIS ANALISIS STANDAR ISI
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN (PTK)
Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan
PENILAIAN KINERJA GURU
PENGEMBANGAN KEPROFESIAN BERKELANJUTAN
Penyelenggaraan Pendidikan Profesional Konselor
Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru
PERMENDIKBUD 2016 KEBIJAKAN BARU SUASANA BARU
STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
PENILAIAN KINERJA GURU
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
KINERJA (HIPPSI) HIMPUNAN PENDIDIK dan PENGUJI SELURUH INDONESIA
Materi dan Pembelajaran Matematika Sekolah Dasar
GURU SEBAGAI PENDIDIK PENGERTIAN GURU
PERAN GURU TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DAN GURU KETERAMPILAN KOMPUTER DALAM IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 Oleh : RAHMI YANTI, S.Pd.
Materi Kuliah Pengertian jabatan profesional guru, dasar, fungsi, tujuan pendidikan nasional, dan tu­gas, hak, serta kewajiban tenaga kependidik­an. Tahapan.
STANDAR PENGAWAS SEKOLAH/MADRASAH
PENILAIAN KINERJA GURU (Teacher Performance Appraisal)
PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 12 TAHUN 2007
RENCANA TINDAK LANJUT DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH
KEBIJAKAN SBI dan RSBI Kementerian Pendidikan Nasional
EVALUASI KEPALA MADRASAH, GURU, DAN STAF
Penyusunan Peraturan Akademik SMA
SELAMAT DATANG PESERTA MGMP BAHASA INDONESIA SMK JAKARTA PUSAT
Fitria Martanti Nurlaziah Hayati M Yusuf Hiayatullah
Disampaikan Oleh: SUPARDI Bidang BIMTEK KANREG IV BKN MAKASSAR
PERMENDIKNAS Nomor 41 Tahun 2007
Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
MANAJEMEN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
ARAH KEBIJAKAN KEMENDIKBUD DALAM PENDIDIKAN INFORMAL (SEKOLAHRUMAH)
BIRO HUKUM DAN ORGANISASI KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
RADAR PEMETAAN MUTU PENDIDIKAN (PMP). KONDISI MUTU PENDIDIKAN KOTA TANJUNGPINANG TAHUN 2016 TENTANG SARANA DAN PRASARANA Dari hasil Pemetaan Mutu Pendidikan.
PENILAIAN KINERJA GURU DENGAN TUGAS TAMBAHAN SEBAGAI
SDM & Layanan Perpustakaan Sekolah
Kebijakan Pemerintah DALAM Pengembangan Perpustakaan Sekolah
(Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17) JENJANG JABATAN FUNGSIONAL GURU (Permenneg PAN & RB No.16/2009, pasal 17) Guru Pertama Guru Muda Guru Madya Guru.
Walter Marianus Simarmata. Angka kredit minimal UNSUR III/aIII/bIII/cIII/dIV/aIV/bIV/cIV/dIV/e UTAMA Pendidikan PBM Keprofesian.
Transcript presentasi:

STANDAR TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH/MADRASAH PERATURAN MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL REPUBLIK INDONESIA NOMOR 25 TAHUN 2008 STANDAR TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH/MADRASAH

Anggota Kelompok 1B Arrafi Yustomo (A2D009041) Achmad Wijayanto (A2D009059) Abrian Satria Hutama (A2D009060) Heru Prananto (A2D009070) Aan Prabowo (A2D009071)

CAKUPANNYA…. Tenaga perpustakaan sekolah/madrasah Kepala perpustakaan sekolah/madrasah

Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah

Kualifikasi Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah jumlah tenaga perpustakaan sekolah/madrasah lebih dari satu orang mempunyai lebih dari enam rombongan belajar (rombel) memiliki koleksi minimal 1000 (seribu) judul materi perpustakaan

Kepala perpustakaan sekolah/madrasah harus memenuhi syarat: Jalur Pendidik Berkualifikasi serendah-rendahnya diploma empat (D4) atau sarjana (S1); Memiliki sertifikat kompetensi pengelolaan perpustakaan sekolah/madrasah dari lembaga yang ditetapkan oleh pemerintah; Masa kerja minimal 3 (tiga) tahun.

Tenaga Kependidikan Berkualifikasi diploma dua (D2) Ilmu Perpustakaan dan Informasi bagi pustakawan dengan masa kerja minimal 4 tahun; atau Berkualifikasi diploma dua (D2) non-Ilmu Perpustakaan dan Informasi dengan sertifikat kompetensi pengelolaan perpustakaan sekolah/madrasah dari lembaga yang ditetapkan oleh pemerintah dengan masa kerja minimal 4 tahun di perpustakaan sekolah/madrasah.

Kompetensi Kepala Perpustakaan Sekolah/Madrasah Kompetensi Manajerial Kompetensi Pengelolaan Informasi Kompetensi Kependidikan Kompetensi Kepribadian Kompetensi Sosial Kompetensi Pengembangan Profesi

Kompetensi Manajerial Memimpin tenaga perpustakaan sekolah/madrasah Merencanakan program perpustakaan sekolah/madrasah Melaksanakan program perpustakaan sekolah/madrasah Memantau pelaksanaan program perpustakaan sekolah/madrasah Mengevaluasi program perpustakaan sekolah/madrasah

Mengembangkan koleksi perpustakaan sekolah/madrasah Kompetensi Pengelolaan Informasi Mengembangkan koleksi perpustakaan sekolah/madrasah Mengorganisasi informasi Memberikan jasa dan sumber informasi Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi

Kompetensi Kependidikan Memiliki wawasan kependidikan Mengembangkan keterampilan memanfaatkan informasi Mempromosikan perpustakaan Memberikan bimbingan literasi informasi

Kompetensi Kepribadian Memiliki integritas yang tinggi Memiliki etos kerja yang tinggi Kompetensi Sosial Membangun Hubungan sosial Membangun Komunikasi Kompetensi Pengembangan Profesi Mengembangkan ilmu Menghayati etika profesi Menunjukkan kebiasaan membaca

Tenaga Perpustakaan Sekolah/Madrasah

Setiap perpustakaan sekolah/madrasah memiliki sekurang-kurangnya satu tenaga perpustakaan sekolah/madrasah yang berkualifikasi SMA atau yang sederajat dan bersertifikat kompetensi pengelolaan perpustakaan sekolah/madrasah dari lembaga yang ditetapkan oleh pemerintah.

Kompetensi Kependidikan Kompetensi Manajerial Kompetensi Pengelolaan Informasi Kompetensi Manajerial Memiliki wawasan kependidikan Mengembangkan koleksi perpustakaan sekolah/madrasah Melaksanakan kebijakan Mengembangkan keterampilan memanfaatkan informasi Mengembangkan keterampilan memanfaatkan informasi Melakukan perawatan koleksi Melakukan promosi perpustakaan Memberikan jasa dan sumber informasii Melakukan pengelolaan anggaran dan keuangan Memberikan bimbingan literasi informasi Menerapkan teknologi informasi dan komunikasi

Kompetensi Kepribadian Kompetensi Sosial Membangun Hubungan sosial Membangun Komunikasi Kompetensi Pengembangan Profesi Mengembangkan ilmu Menghayati etika profesi Menunjukkan kebiasaan membaca Memiliki integritas yang tinggi Memiliki etos kerja yang tinggi

Pertanyaan: Apa perbedaan kompetensi kepribadian kepala perpustakan dengan tenaga perpustakaan? (Dicki) Apa yang dimaksud Rombel dalam kualifikasi adanya kepala perpustakaan sekolah? (Nafsil) Apa yang dimaksud sertifikat apa kompetensi? (Yuni)

Jawaban Tidak ada perbedaan di kompetensi kepribadian. Perbedaan terletak di tugasnya, kepala memberi tugas, tenaga melaksanakan tugas yang diberikan kepala. Rombel (rombongan belajar) yang dimaksud disini adalah kelas. Sertifikat yang bisa didapatkan melalui pelatihan/ diklat, biasanya pelatihan dilakukan lebih dari 1 bulan.