KOMPETENSI GURU, KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH 0LEH Zainuddin, S.Pd HP. 085262360112 Motto: Kalau dapat dipermudah Jangat dipersulit, karena siapapun , dimanapun dan kapanpun mempersulit orang lain Allah akan mempersulit dirinya Na hak menyona hek, na hak hana hek hok Ingat Perintah Allah: Membaca, menulis dan meneliti Harkat, ibadat dan Istirahat By : Zainuddin, S.Pd

BIODATA SINGKAT Nama : Zainuddin, S.Pd Jabatan : Kepala Sekolah Unit Kerja : SMPN 2 Rantau Selamat Pendidikan : SDN 2 Rantau, berijazah 1977 SMPS YPDP, Berijazah tahun 1986 SPGN Langsa, Berijazah tahun 1989 S1 FKIP Unsyiah Jurusan IPS/PMP-Kn Tamat tahun 1994 Pengalaman Kerja Guru SMPN 1 Ranto Peureulak dari , 2000 - 2001 Guru SMPN 2 Ranto Peureulak, 2002 - 2005 Guru SMPN 1 Rantau Selamat, 2005-2009 Kepala Sekolah SMPN 2 Rantau Selamat, 2009 s/d sekarang By : Zainuddin, S.Pd

KOMPETENSI GURU Pasal 28 (3), PP 19 th 2005 Kompetensi sebagai agen pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah serta pendidikan anak usia dini meliputi: 1. Kompetensi pedagogik 2. Kompetensi kepribadian/personal 3. Kompetensi profesional 4. Kompetensi sosial By : Zainuddin, S.Pd

A.Pengelolaan Pembelajaran 1. KOMPETENSI PEDAGOGIK A.Pengelolaan Pembelajaran Menyusun rencana Pembelajaran Melaksanakan Pembelajaran Menilai Prestasi Belajar peserta didik Melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian By : Zainuddin, S.Pd

b.Wawasan kependidikan Memahami landasan pendidikan Memahami kebijakan pendidikan Memahami tingkat perkembangan siswa Memahami pendekatan pembelajaran sesuai materi pembelajaran Menerapkan kerjasama dalam pelaksanaan layanan mutu pendidikan Memanfaatkan kemajuan iptek dalam pendidikan By : Zainuddin, S.Pd

Tanggung jawab Komitmen Konsistensi Integritas Jujur Terbuka Disiplin 2. KOMPETENSI PERSONAL Tanggung jawab Komitmen Konsistensi Integritas Jujur Terbuka Disiplin By : Zainuddin, S.Pd

3. KOPETENSI PROFESIONAL a. Menguasai keilmuan dan keterampilan sesuai dengan materi pembelajaran b. Kopetensi pengembangan profesi Melakukan Penelitian (PTK) Menyusun karya tulis (penelitian, kajian empiris, gagasan sendiri, karya tulis ilmiah populer, penulisan buku) Kegiatan Seminar dll By : Zainuddin, S.Pd

4. KOMPETENSI SOSIAL Komunikasi Kerjasama/kolaburasi Empati Bermitra Koordinasi By : Zainuddin, S.Pd

KOMPETENSI KEPALA SEKOLAH PERMEN No. 13 tahun 2007 1. Kompetensi Kepribadian 2. Kompetensi Manajerial 3. Kompetensi Kewirausahaan 4. Kompetensi Supervisi 5. Kompetensi Sosial By : Zainuddin, S.Pd

1. Kompetensi Kepribadian 1.1 Berakhlak Mulia 1.2 Memiliki Intergritas 1.3 Memiliki Keinginan 1.4 Bersikap Terbuka 1.5 Mengendalikan diri 1.6 Memiliki bakat dan minat sbg pemimpin 1.7 Mengelola sarana & prasarana By : Zainuddin, S.Pd

2. Kompetensi Manajerial 2.1 Menyusun Perencanaan 2.2 Mengembangkan sekolah 2.3 Memimpin sekolah scr Optimal 2.4 Mengelola Perubahan 2.5 Menciptakan Budaya/iklim sekolah yg konduksif dan inovatif 2.6 Mengelola guru secara Optimal By : Zainuddin, S.Pd

Lanjutan …. 2.8 Mengelolan hub sekolah 2.9 Mengelola Peserta didik 2.10 Mengelola pengembangan kurikulum 2.11 Mengelola Keuangan 2.12 Mengelola Ketatausahaan 2.13 Mengelola Unit Layanan Khusus 2.14 Mengelola sistem Informasi 2.15 Memanfaat IPTEK & Manajemen Sekolah 2.16 Melaksnakan monitoring evaluasi dan pelaporan By : Zainuddin, S.Pd

3. Kompetensi Kewirausahaan 3.1 Mencipakan Inovasi 3.2 Bekerja Keras 3.3 Memiliki Motivasi 3.4 Pantang Menyerah 3.5 Memiliki Naluri Kewirausahaan dalam mengelola kegiatan sekolah By : Zainuddin, S.Pd

4.2 Melaksnakan Supervisi 4.3 Menindalanjuti hasil supervisi 4. KOMPETENSI SUPERVISI 4.1 Merencanakan Program Supervisi akademik untuk meningkatkan profesional guru 4.2 Melaksnakan Supervisi 4.3 Menindalanjuti hasil supervisi By : Zainuddin, S.Pd

5.2 Berpartisipasi dalam Kegiatan sosial kemasyarakatan 5. KOMPETENSI SOSIAL 5.1 Meningkatkan kerja sama dengan pihak lain untuk kepentingan sekolah 5.2 Berpartisipasi dalam Kegiatan sosial kemasyarakatan 5.3 Memiliki Kesepakatan Sosial terhadap pihak lain By : Zainuddin, S.Pd

KOMPETENSI PENGAWAS Permen No. 12 tahun 2007 Kompetensi Kepribadian Kompetensi Supervisi Manajerial Kompetensi Supervisi Akademik Kompetensi Evaluasi Pendidikan Kompetensi Penelitian Pengembangan Kompetensi sosial By : Zainuddin, S.Pd

1. Kompetensi Kepribadian 1.1 Memiliki Tanggung jawab sebagai pengawas satuan pendidikan 1.2 Kreatif dalam bekerja dan memecahkan masalah baik yang berkaitan dengan kehidupan pribadinya maupun tugas-tugas jabatannya 1.3 Memiliki rasa ingin tahu akan hal-hal baru tentang pendidikan dan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang menunjang tugas pokok dan tanggung jawabnya. 1.4. Menumbuhkan motivasi kerja pada dirinya dan pada stakeholder pendidikan By : Zainuddin, S.Pd

2. Kompetensi Supervisi Manajerial 2.1 Menguasai matoe teknik dan prinsip-prinsip supervisi 2.2 Menyusun program kepengawasan berdasarkan visi, misi dan tujuan dan program pendidikan di sekolah 2.3 Menyusun metode kerja dan instrumen yang diperlukan untuk melaksanakan tugas pokok dan fungsi pengawasan di sekolah 2.4 Menyusun laporan hasil-hasil pengawasan dan menindaklajutinya untuk perbaikan program pengfawasan 2.5 Membina kepalasekolah dalam pengelolaan dan administrasi satuan pendidikan berdasarkan manajemen peningkatan mutu pendidikan disekolah. 2.6 Membina kepala sekolah dan guru dalam melaksanakan bimbingan konseling di sekolah. 2.7 Mendorong guru dan kepala sekolah dalam merefleksikan hasil-hasil yang dicapainay untuk menemukan kelebihan dan kekurangan dalam melaksanakan tugas pokoknya di sekolah. 2.8 Memmantau pelaksanaan standar nasional pendidikan dan memanfaatkan hasil-hasilnya untuk membantu kepala sekolah dalam mempersiapkan akreditasi sekolah. By : Zainuddin, S.Pd

3. Kompetensi Supervisi Akademik 3.1 Memahami konsep, prinsip, teori dasar, karakteristik, dan kecenderungan perkembangan tiap bidang pengembangan sekolah 3.2 Memahami konsep, prinsip, teori/teknologi, karaktersitik, dan kecenderungan perkembangan proses pembelajaran 3.3 Membimbing guru dalam menyusun silabus tiap bidang pengembangan berlandaskan standar isi, standar kompetensi dan kompetensi dasar, dan prinsip-prinsip pengembangan KTSP. 3.4 Membimbing guru dalam memilih dan menggunakan strategi/metode/teknik pembelajaran/bimbingan yang dapat mengembangkan berbagai potensi siswa 3.5 Membimbing guru dalam menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) untuk tiap bidang pengembangan 3.6 Membimbing guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran 3.7 Membimbing guru dalam mengelola, merawat, mengembangkan dan menggunakan media pendidikan dan fasilitas pembelajaran 3.8 Memotivasi guru untuk memanfaatkan teknologi informasi untuk pembelajaran/bimbingan tiap bidang pengembangan By : Zainuddin, S.Pd

4. Kompetensi Evaluasi Pendidikan 4.1 Menyusun kriteria dan indikator keberhasilan pendidikan dan pembelajaran/bimbingan di sekolah. 4.2 Membimbing guru dalam menentukan aspek-aspek yang penting dinilai dalam pembelajaran 4.3 Menilai kinerja kepala sekolah, guru dan staf sekolah dalam melaksanakan tugas pokok dan tanggung jawabnya untuk meningkatkan mutu pendidikan dan pembelajaran 4.4 Memantau pelaksanaan pembelajaran/bimbingan dan hasil belajar siswa serta menganalisisnya untuk perbaikan mutu pembelajaran 4.5 Membina guru dalam memanfaatkan hasil penilaian untuk perbaikan mutu pendidikan dan pembelajaran 4.6 Mengolah dan menganalisis data hasil penilaian kinerja kepala sekolah, kinerja guru dan staf sekolah. By : Zainuddin, S.Pd

5. KOMPETENSI PENELITIAN PENGEMBANGAN 5.1 Menguasai berbagai pendekatan, jenis, dan metode penelitian dalam pendidikan 5.2 Menentukan masalah kepengawasan yang penting diteliti baik untuk keperluan tugas pengawasan maupun untuk pengembangan karirnya 5.3 Menyusu proposal penelitian pendidikan baik proposal penelitian kualitatif maupun penelitian kuantitatif. 5.4 Melaksanakan penelitian pendidikan untuk pemecahan masalah pendidikan, dan perumusan kebijakan pendidikan yang bermanfaat bagi tugas pokok tanggung jawabnya. 5.5 Mengolah dan menganalisis data hasil penelitian pendidikan baik data kaulitatif maupun data kuantitatif. 5.6 Menulis karya tulis ilmiah (KTI) dalam bidang pendidikan dan atau bidang kepengawasan dan menmanfaatkannya untuk perbaikan mutu pendidikan. 5.7 Menyusun pedoman/panduan dan atau buku/modul yang diperlukan untuk melaksanakan tugas pengawasan di sekolah. 5.8 Memberikan bimbingan kepada guru tentang penelitian tindakan kelas, baik perencanaan maupun pelaksanaannya di sekolah. By : Zainuddin, S.Pd

6. KOMPETENSI SOSIAL 6.1 Bekerja sama dengan berbagai pihak dalam rangka meningkatkan kualitas diri untuk dapat melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya 6.2 Aktif dalam kegiatan asosiasi pengawas satuan pendidikan. By : Zainuddin, S.Pd

TERIMA KASIH By : Zainuddin, S.Pd