Perkenalan dengan hadits tarbiyah

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Matan Keyakinan dan Cita-Cita Hidup Muhammadiyah
Advertisements

IJTIHAD SUMBER HUKUM ISLAM YANG KETIGA PGSD 1 E.
HADITS KEDUAPULUH DUA.
VISI-MISI- TUJUAN-SASARAN SEKOLAH
PENDIDIKAN ISLAM PADA MASA RASULULLAH DAN SAHABAT
Penjelasan GBPP & Kontrak Perkuliahan
Hukum Islam.
HADITS KEDUAPULUH LIMA
Hukum, HAM, dan Demokrasi dalam Islam
A GAMA I SLAM DISUSUN OLEH: MISNANI. S.Ag. M.Pd. I.
Anggota : 1.Puspa Nurmawati Novita Selfiani Muhammad Yusuf efendi Galang Septi Bayu A Vicka Nandhya R
SUMBER AGAMA DAN AJARAN ISLAM
UNIVERSITAS SINGAPERBANGSA KARAWANG
SEMINAR PRA-NIKAH Bersama : Nur Indah Harahap, Skomp, SSi, SThI
BAB XI IPTEK DAN SENI DALAM ISLAM
Gagasan Psikologi Islami
Hukum Islam dan kontribusi Umat islam Indonesia
SUMBER AGAMA DAN AJARAN ISLAM
SUMBER AGAMA DAN AJARAN ISLAM
PGSD 1 E Disusun oleh MUHAMMAD SAIFUL ASRORI. Etimologi (asal usul kata): ijtahada- yajtahidu-ijtihadan berarti “berusaha dengan sungguh-sungguh” PENGERTIAN.
Pertemuan ke-3 Filsafat & Pemikiran Ekonomi Islam
Pertemuan Ke-9.
ISTILAH-ISTILAH HADITS
وَمَا خَلَقْتُ الْجِنَّ وَالْإِنسَ إِلَّا لِيَعْبُدُونِ
NAMA : - Maya Indah. S ( ) -Sri Hardiyanti ( )
Strategi Pengembangan Sains-Teknologi di Dunia Islam Sekarang
ARIF ABDUL AZIZ EA09 UNIVERSITAS GUNADARMA
ETIKA BISNIS “Perspektif Etika Bisnis dalam Ajaran Islam (Sudut Pandang) dan Barat, dan Etika Profesi” Nurdesri Wahyu Ningtyas 4EA Fakultas.
MEMBANGUN MASYARAKAT MADANI
Pada Mata Kuliah PENGEMBANGAN KURIKULUM
Studi Kepemimpinan Islam
Mata Kuliah Tauhid Aqidah akhlak
Nama: Aulia Puspitarini NPM: Kelas: 4EA09
6. BAGAIMANA MEMAHAMI HADITS NABI SAW
Makna ilmu hadits Prof. Dr. Hasbi al-Siddiqi, sebagaimana dikutib Syuhudi Ismail dan Nur Sulaiman, mengartikan ilmu Hadits sebagai segala pengetahuan.
6. Hukum, HAM, dan Demokrasi Dalam Islam
NAMA : IKA NPM : PRODI/KELAS :HUKUM EKONOMI SYARIAH/B/4 MATA KULIAH : PUSKOM.
MEMBANGUN RELATIONSHIP
Pengertian Integrasi-Interkoneksi
MASA PEMBINAAN, PENGEMBANGAN, DAN PEMBUKUAN (ABAD VII-X M)
SUDAHKAH ANDA SIAP??? BERKONSENTRASILAH!!!!!.
PETA KONSEP : TUHAN YANG MAHA ESA DAN KETUHANAN
SUDAHKAH ANDA SIAP??? BERKONSENTRASILAH!!!!!.
PENDIDIKAN ISLAM. a. Pengertian Pendidikan Islam.
PUTRI NOVIAWATI /4EA09 FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS GUNADARMA
Islamic State : Perjanjian Madinah dan Dasar Teori Negara di Asia Barat Oleh : Sastra Dinata.
KELOMPOK 11 ANGGOTA:1.ZAM-ZAM HIDAYA 2.NUNUNG 3.YAYI LATIFA 4.FIFI
Politik dalam Islam Pegangan Guru. Politik dalam Islam Rumusan Masalah 1.Apa itu politik islam? 2.Nilai-nilai dasar dalam politik islam? 3.Apa itu negara.
HAKIKAT PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Soal UTS Tauhid Aqidah Akhlak
Perencanaan Perkawinan Menurut Hukum Islam
PERBEDAAN FILSAFAT dan ILMU PENDIDIKAN
SUMBER HUKUM ISLAM.
BAB III ISLAM DAN PERADABAN
KEMAJUAN PEREMPUAN DI INDONESIA: ANTARA CITA DAN FAKTA
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
BISMILLAHIRRAHMANIRRAHIM
DUDUK DAN BERJALAN DI ATAS NISAN/KUBURAN
Makna ilmu hadits Prof. Dr. Hasbi al-Siddiqi, sebagaimana dikutib Syuhudi Ismail dan Nur Sulaiman, mengartikan ilmu Hadits sebagai segala pengetahuan.
ISLAM DALAM DISIPLIN ILMU
HADITS SEBAGAI SUMBER HUKUM ISLAM
Disusun Oleh: Muhammad Ridwan, S.Pd.I
6. BAGAIMANA MEMAHAMI HADITS NABI SAW
PENGUATAN IDEOLOGI MUHAMMADIYAH/ ’AISYIYAH
SUMBER HUKUM ISLAM YANG DISEPAKATI Kelompok 03: 1.M. Rif’an 2.M. Tajul Asrof 3.Ema Dwi Rohmatul Ummah.
BAB 1: AKHLAK MUSLIM TERHADAP AGAMA ISLAM
Pengertian Agama Islam
Pancasila sebagai sumber nilai
MASALAH LAYANAN KESEHATAN MENURUT KAJIAN ISLAM
PENGUATAN IDEOLOGI MUHAMMADIYAH/ ’AISYIYAH
Transcript presentasi:

Perkenalan dengan hadits tarbiyah Merupakan wacana baru yang dikembangkan akademisi muslim yag peduli dengan pengembangan pendidikan islam Sebagai upaya mempersiapkan calon pendidik yang memiliki komitmen dalam mengembangkan nilai-nilai islam Membangun paradigma /teori pendidikan yang memiliki akar kokoh berdasar sumber ajaran islam (sunnah Nabi)

Terminologi hadits tarbawi 1. Hadits-hadits yang mengandung nilai-nilai pendidikan = hadits2 tentang akhlak 2. Hadits hadits yang dapat digunakan untuk membangun paradigma dan konsep pendidikan sesuai prinsip yang dicita-citakab oleh Rasulullah 3. Sutu metode pemahaman terhadap hadits nabi melalui sudut pandang pendidikan

Tujuan Petunjuk Nabi yang tertuang dalam sunnah/ hadits diharapkan dapat diimplementasikan sebagai nilai-nilai dasar pendidikan

contoh حدثنا هشام بن عمار ثنا حفص بن سليمان ثنا كثير بن شنظير عن محمد بن سيرين عن أنس بن مالك قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم طلب العلم فريضة على كل مسلم – ابن ماجه حدثنا محمود بن غيلان حدثنا أبو أسامة عن الأعمش عن أبي صالح عن أبي هريرة قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له طريقا إلى الجنة قال أبو عيسى هذا حديث حسن- الترمذي

حدثنا عبد الرحمن بن عبد الوهاب حدثنا عبد الله بن نمير عن إبراهيم بن الفضل عن سعيد المقبري عن أبي هريرة قال قال رسول الله صلى الله عليه وسلم الكلمة الحكمة ضالة المؤمن حيثما وجدها فهو أحق بها- ابن ماجه

Blog tukarpendapat.wordpress.com