METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Media Pembelajaran 1 By: Dr. Muhammad Japar, M.Si
Advertisements

Media pembelajaran di komunitas
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Dra. Istiyati Catharina, M.Pd.
MEDIA PEMBELAJARAN DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH/IPS
ALAT BANTU ATAU MEDIA PROMOSI KESEHATAN
Benny A. Pribadi METODEPEMBELAJARAN Benny A. Pribadi
MEDIA PEMBELAJARAN Oleh: D. SAMBAS.
Metode Pembelajaran (Ceramah, Ekspositori, Demonstrasi, Drill dan Latihan, Tanya Jawab) Kelompok 6 : Febi Putri Rahmadini Fuji Rahayu Wulandari.
METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN DALAM STANDAR PROSES PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN BAHAN PEMBELAJARAN SEKOLAH DASAR
Media = Perantara/pengantar,
PEMBELAJARAN IPS ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB Istikhomatul hasanah
METODE PEMBELAJARAN DR. RAHMI SUSANTI, M.Si..
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Jurusan Pendidikan Matematika
MEDIA PEMBELAJARAN 1 2 Latar Belakang Pengertian Manfaat Jenis Media
Media Pembelajaran Matematika
WORKSHOP DAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
MEDIA PEMBELAJARAN Sri Wanty Ridwan ( ) Mata Kuliah :
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
PBIS 4500 Materi 5 Menganalisis Soal dalam Ujian TAP
Oleh: Devi Ayu Anggraeni (136806) Monalisa (136840)
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN
Konsep Dasar Media Pembelajaran
ALAT PERAGA.
MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA
MANFAAT DAN PRINSIP MEDIA PEMBELAJARAN
“ METODE DISKUSI “ Kelompok 3 Husna Ayudya ( )
BELAJAR DAN PEMBELAJARAN
MEDIA VISUAL PERTEMUAN 8 KHAOLA RACHMA ADZIMA PGSD FKIP.
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Strategi Pembelajaran Ekspositori
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Making Higher Education Open to All
METODE PEMBELAJARAN Bila kita bicara pembelajaran, ada beberapa hal yang selalu disinggung:prinsip, pendekat an, strategi, metode, teknik, dan model.
MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO DAN VISUAL
“ Mahasiswa Dapat Melakukan Simulasi Terkait
Metode Demontrasi Yohanis Beanal ( ).
TEKNIK PELATIHAN.
PEMBAHASAN PRAKTEK MENGAJAR
Media Pembelajaran Hasnita ( ).
MEDIA PEMBELAJARAN By: Durinda Puspasari.
Pemilihan Metode Mengajar
APRESIASI DAN PENGAJARAN DRAMA
2. KEDUDUKAN BAHAN AJAR DALAM PEMBELAJARAN
Pengertian Strategi Pembelajaran pkn Dick dan carey mengatakan “strategi pembelajaran adalah komponen umum dari suatu materi pembelajaran yang akan digunakan.
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
MEDIA PEMBELAJARAN.
METODE CERAMAH AHMAD DAN SITI RAHMAH.
Tahap Pelaksanaan Setelah melalui perencanaan yang matang dan waktu pembelajaran yang disepakati maka seluruh pengamat dan anggota tim Studi Pembelajaran.
PENDIDIKAN BAHASA INGGRIS FAKULATAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Konsep dasar sumber belajar. DEFINISI SUMBER BELAJAR sumber belajar adalah segala sesuatu yang dapat dimanfaatkan untuk menunjang kegiatan belajar mengajar.
KUALIFIKASI & KOMPETENSI GURU
METODE PEMBELAJARAN IPS
Kegiatan Pembelajaran
MEDIA DAN PRINSIP-PRINSIP PENGUNAAN MEDIA PERTEMUAN 7 NONI AGUSTINA
MEDIA AUDIO DAN VISUAL QQ
Natanael Dwi Nugroho Metode demonstrasi.
MEDIA PEMBELAJARAN.
KEGIATAN PEMBELAJARAN DAN PEMILIHAN MEDIA PEMBELAJARAN
Assalamu’alaikum Wr.Wb Kelompok 6 : Nadia Trisnawati ( ) Risa Firda Atriani ( )
KETRAMPILAN DASAR MENGAJAR DALAM PEMBELAJARAN TERPADU
NAMA ANGGOTA : 1.ARSI PURNAMA DEWI ( ) 2.FRISCA TAMARA IKA PRATIWI ( ) 3B PENDIDIKA N BIOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR. HAMKA.
Dandan Irawani Lubis, S.Ag, M.Pd Widyaiswara Ahli Madya Balai Diklat Keagamaan Medan MEDIA Pembelajaran.
H. M. JUPRI RIYADI Kepala Dinas Pendidikan. Keterampilan dasar mengajar yaitu keterampilan yang bersifat mendasar atau umum yang harus dikuasai oleh setiap.
TELA’AH KURIKULUM. A.Metode Tanya Jawab Metode tanya jawab adalah suatu cara penyampaian pelajaran oleh guru dengan jalan mengajukan pertanyaan dan murid.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR MEMBUKA DAN MENUTUP PELAJARAN Oleh: Sri Harmini.
Transcript presentasi:

METODE DAN MEDIA PEMBELAJARAN Noni Agustina

METODE PEMBELAJARAN Metode ceramah Metode demonstrasi Metode diskusi Metode simulasi

METODE CERAMAH Metode ceramah merupakan sebuah cara untuk menyampaikan sebuah materi secara lisan. Kelebihan: murah dan mudah dilakukan Kekurangan: materi yang dikuasai siswa hanya berasal dari ceramah guru guru yang kurang memiliki kemampuan verbal yang baik sering membuat siswa bosan. Tahap pelaksanaan: Langkah pembukaan/kegiataan awal Langkah penyajian/kegiataan inti Langkah penutupan/kegiatan akhir

METODE DEMONSTRASI Metode demonstrasi merupakan sebuah cara untuk menyampaikan sebuah materi dengan cara memperagakan dan menunjukkan suatu proses. Kelebihan: Siswa dapat melihat demonstrasi secara langsung yang diberikan guru sehingga siswa lebih tertarik dan dapat memahami antara teori dan kenyataan. Kekurangan: Membutuhkan persiapan yang matang, peralatan, bahan-bahan dan tempat yang memadai Guru harus memiliki kemampuan dan keterampilan

METODE DISKUSI Metode diskusi merupakan sebuah cara yang digunakan dengan memberikan siswa sebuah permasalahan yang harus mereka pecahkan. Kelebihan: Merangsang siswa lebih kreatif dalam mengemukakan ide. Siswa akan terlatih untuk saling tukar pikiran Melatih kemampuan verbal siswa Kekurangan: Pembahasan meluas Memerlukan waktu yang panjang Sering terjadi perbedaan pendapat yang bersifat emosional Jenis-jenis diskusi: Diskusi kelas Diskusi kelompok kecil Simposium Diskusi panel

METODE SIMULASI Metode simulasi merupakan sebuah cara dalam proses pembelajaran dengan menggunakan situasi tiruan. Kelebihan: Mengembangkan kreativitas dan semangat siswa Menumbuhkan keberanian dan percaya diri siswa Sebagai bekal siswa dalam menghadapi situasi yang sebenarnya nanti Kekurangan: Sering tujuan terabaikan karena pengelolaan yang kurang tepat Jenis-jenis simulasi: Sosiodrama Psikodrama Role playing/ bermain peran

MEDIA PEMBELAJARAN Media memiliki arti sebagai perantara atau alat. 1. Hardware seperti projector, radio, TV 2. Software seperti isi program yang mengandung pesan Fungsi dan manfaat media: 1. menangkap suatu objek atau peristiwa tertentu 2. Memanipulasi keadaan/peristiwa/objek 3. Meningkatkan motivasi belajar siswa 4. Mengatasi keterbatasan pengalaman yang dimiliki siswa Prinsip-prinsip pengunaan media Sesuai dengan tujuan pembelajaran Sesuai dengan materi pembelajaran Sesuai dengan minat, kebutuhan, dan kondisi siswa Sesuai dengan kemampuan guru Media yang digunakan harus efektif dan efisien

JENIS-JENIS MEDIA PEMBELAJARAN Berdasarkan sifatnya: 1. Media auditif 2. Media visual 3. Media audiovisual Berdasarkan teknik pemakaian: Media yang diproyeksikan Media yang tidak diproyeksikan

SUMBER BELAJAR Sumber belajar merupakan segala sesuatu yang dapat digunakan oleh siswa untuk mencapai tujuan pembelajaran. Beberapa sumber belajar: Manusia Alat dan bahan pengajaran Berbagai aktivitas Lingkungan