Sosiologi Pendidikan Paulus Wirutomo.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
BAB 02 SOSIALISASI Berbeda dengan binatang yang segala sesuatunya digerakkan oleh nalurinya, manusia harus memutuskan sendiri apa yang harus dilakukannya.
Advertisements

OLEH : MEIRIZKA NINAHADI
Week 2. Sejarah  Psikologi adalah ilmu yang tergolong muda (sekitar akhir 1800an.) Tetapi, manusia di sepanjang sejarah telah memperhatikan masalah psikologi.
MANAJEMEN SEKOLAH KATOLIK
Sejarah Psikologi WHAT IS PSYCHOLOGY ? Why Psychology?
Social Research Methods: Theory and Research
Dr. Syamsul Maarif aganefo
PEMBELAJARAN BERBASIS PENELITIAN
PSIKOLOGI PENDIDIKAN Introduction-Perkenalan
PRANATA PENDIDIKAN SEBAGAI LANDASAN KAJIAN SOSIOLOGI PENDIDIKAN
Indonesian Word Order.
Sosiologi Pendidikan (SOS 223)
PRODI ANALISIS KEBIJAKAN PENDIDIKAN
PENGANTAR SOSIOLOGI.
TEORI DAN RISET PENGAJARAN Hansiswany Kamarga. Pengertian Pengajaran (Hitchcock & Hughes, 1989)  Teaching is that which goes on between teachers & learners.
Knowledge Sharing & Communities of Practice
Sosiologi Pedesaan (Rural Sociology)
PTIK1 TEORI-TEORI KONTROL Kuliah 7. PTIK2 Pemahaman sosiologis: “…all social processes which militate for conformity…as conformity is seen normal or natural…”
What is Education?  “Saya tidak akan menikah sebelum pendidikanku selesai”  What it education, learning, or schooling?  Schooling might be thought of.
METODE PENELITIAN KUALITATIF: Penjelajahan Paradigma Tanpa Batas
Doctor  what is doctor?  how to be a doctor ?  what we do as a doctor?  the benefit of doctor?  conclusion and suggestion.
Mata Kuliah : Perilaku Konsumen PKK Fak.Ekonomi UMB Menteng- elearning
Hakikat kurikulum dan kedudukannya
DIALEKTIKA AGEN DAN STRUKTUR
By Sjafiatul Mardliyah, S.Sos., M.A.
PENELITIAN KUANTITATIF & KUALITATIF
SOSIOLOGI PENDIDIKAN Oleh : Dr
BAB III STRUKTUR dan PROSES SOSIAL
Struktur dan Proses Sosial
Tiga pandangan Post Development
Perhatian Guru Kepada Siswa (Attending to The Learner)
Hakikat kurikulum dan Pengembangan Kurikulum
Budaya Virtual (E-CULTURE)
Collected by: Saiful Amien
TEORI DAN PARADIGMA PENELITIAN AKUNTANSI
TRADISI BESAR TRADISI BARU PENGUASAAN HUKUM POSITIF “THEORY BUILDING”
PENGANTAR SOSIOLOGI.
Pendidikan dan Kehidupan Sosial
Pertemuan I PENDAHULUAN Antropologi Sosiologi
Pengertian dan Ruang Lingkup Sosiologi Politik
Introduction to Sociology
Peran Keluarga dalam Mengembangkan Keberbakatan Siswa
PENDIDIKAN DAN ILMU PENDIDIKAN
DINAMIKA KELEMBAGAAN Lembaga bersifat dinamis, selalu berubah mengikuti perubahan pola interaksi, nilai, kultur, serta selera masyarakat seiring dengan.
Pengembangan Pelatihan Pendidikan Adhyatman Prabowo, S.Psi.
Identitas Budaya dalam Komunikasi Lintas Budaya
Materi Sosiologi di SMA (Bedah SK & KD)
STRUKTUR & PROSES SOSIAL
Dosen: Ade Suryani, M.Soc.Sc
“Sosiologi Perkotaan”
Pengantar Sosiologi Nadia Yovani
MANAJEMEN KOMUNIKASI PEMASARAN
Pengertian dan Ruang Lingkup Sosiologi Politik
SOCIOLOGICAL IMAGINATION Materi Kuliah Sosiologi Prodi Geografi FKIP UHAMKA Indah Meitasari M.Si.
Teori-teori Pembelajaran Sepanjang Hayat 2 : Kajian Prespective Socio Kultural Oleh Fuad Hasan.
KONTEKS DALAM PERKEMBANGAN (2) TEMAN SEBAYA, SEKOLAH, & TEKNOLOGI
Matakuliah : L0094-Ilmu Sosial Untuk Psikologi
Konsep dasar sosiologi
Kuliah 5 Sosiologi Komunikasi
Azas Pengembangan Kurikulum
SOSIOLOGI PENDIDIKAN.
Arah Pengembangan Ilmu Universitas Indonesia
OLEH : NUR ENDAH JANUARTI, MA
PROSES SOSIOLOGI PENDIDIKAN
Sosiologi Pendidikan: Sejarah dan Perkembangannya
Kelompok Sosial dan Organisasi Sosialisasi
Ethics Issues Ethics refers to the principles of right and wrong that individuals use to make choices that guide their behavior. Deciding what is right.
Bahagian Pendidikan Guru 2006
Randall Collins (1975), mengatakan bahwa pertanyaan mendasar sosiologi bukanlah mengapa masyarakat terbentuk, tetapi setelah masyarakat terbentuk apa.
GROUP 8 Martha Prasetya Ningrum ( ) Bimantara Wicaksana ( ) DISCOURSE AND CULTURE.
Transcript presentasi:

Sosiologi Pendidikan Paulus Wirutomo

Pendahuluan Pendidikan : Formal (sekolah) Non Formal (kursus) Informal (lingkungan sosial) Sosiologi: struktur: institusi lain, peraturan, stratifikasi dan diferensiasi , demografi dari luar (institusionalisasi) Kultur: nilai, norma, kebiasaan, kepercayaan  dari dalam (internalisasi) Proses: dinamika interaksi antar manusia dan institusi

Mengapa Sosiologi? Sociology is about perspective sociological imagination Commonense  beyond commonsense seeing the general in the particular Seeing the strange in the familiar Seeing the personal choice in social context * Sociological Perspectives

Functionalism masyarakat adalah sistem Pendidikan punya fungsi: menanamkan nilai, mempersiapkan masyarakat , mobilitas dsb. Stratifikasi punya punya fungsi Pendidikan bersifat “meritocratic” Pendidikan = Human Capital Pendidikan  modernisasi

Conflict perspective Marxian, Weberian: Meritokrasi tidak menghilangkan kesenjangan/kemiskinan (differential ach) Coleman: yang mempengaruhi prestasi murid: Rumah, teman bermain, guru , sekolah. Sekolah menciptakan “social reproduction” Weberian: konsep Cultural Capital PW:”Why schooling is not always educating?”

Micro Sociology of Education (new?) Symbolic interaction, Phenomenology Black box Interpretive  subjective meaning Social order is a negotiated order Definition of the situation School Culture

Postmodernism Educ= dutiful child of Enlightement? Critical, relativist , sceptic (chaotic?) Anti modernisasi = anti metanarrative Unclear what they are, clear what they are against! No single truth!  curriculum? Useful knowledge not ideology (seeking truth) Multiculturalism?