KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
MENGEMBANGKAN STRATEGI PEMBELAJARAN
Advertisements

PERTEMUAN: 1 I. PENULISAN KARYA ILMIAH
AM I SMART?.
PENGERTIAN KECERDASAN BUATAN
Paket 5 Matakuliah Pembelajaran BI MI
Paket 7 Metode dan Media dalam Pembelajaran PKn MI
Materi 14 Penelitian Ilmiah dan Non Ilmiah
APE SESUAI DENGAN TUGAS-TUGAS PERKEMBANGAN
Paket 9 Mata Kuliah Pembelajaran Tematik
3. MEMILIH MASALAH DAN STUDI PENDAHULUAN
MENGENAL CARA BELAJAR DEDE TRIE KURNIAWAN D1C
CERDAS MUSIK. 1.Dapat dan senang memainkan alat musik 2.Senang menyanyikan lagu atau mendengarkan musik dimana saja. 3.Peka terhadap nada dan irama 4.Dapat.
KECERDASAN MAJEMUK (Multiple Intelligent) Diah Kartika Sari Inna Solecha G Diah Kartika Sari Inna Solecha G
PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
Materi Matematika.
Pertemuan 5 Identifikasi Masalah Penelitian Mulyadi, S.Kom, M.S.I
JENIS-JENIS TEKNOLOGI TEPAT GUNA
TUGAS PEMBELAJARAN IPA di SD
BAHASA INDONESIA Bahasa Indonesia Membuatku Cerdas 4
3. MEMILIH MASALAH DAN STUDI PENDAHULUAN
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
RUANG SAMPEL & KEJADIAN
RENCANA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PENDEKATAN PEMBELAJARAN IPA
PERTEMUAN KE-2 PERENCANAAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD
PEMBELAJARAN TEMATIK TERPADU
3. MEMILIH MASALAH DAN STUDI PENDAHULUAN
PERTEMUAN 4 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
HAKEKAT PEMBELAJARAN SAINS/IPA (ILMU PENGETAHUAN ALAM)
Oleh: Muhammad Okto Rahmanto NIM:
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
JEAN PIAGET (1896 – 1980).
HAKEKAT MATEMATIKA Apa itu Matematika? Studi deduktif Bahasa Seni Pelayan Ilmu Ratunya Ilmu Aktivitas Manusia.
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
TEORI BELAJAR Teori Keterampilan Proses Oleh : Iswadi, M. Pd.
3. MEMILIH MASALAH DAN STUDI PENDAHULUAN
01.1 Hari-1 Sesi-1 Pendahuluan.
Interaksi Manusia dan Komputer
MULTIPLE INTELEGENSI (KECERDASAN MAJEMUK)
PENELITIAN ILMIAH.
PENERAPAN TEKNIK, MODEL, DAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA BERBAGAI JENIS TEKS Oleh: Khaerunnisa, M.Pd. Jakarta, 26 November 2015.
Kecerdasan Jamak.
MENGENAL 8 KECERDASAN MANUSIA
MENTERI PENDIDIKAN NASIONAL NOMOR 23 TAHUN 2006 Tentang
PENGERTIAN KECERDASAN BUATAN
Pertemuan-I ALGORITMA & PEMROGRAMAN-I.
PERKEMBANGAN BAHASA.
Teknik memahami perkembangan siswa SD
STRATEGI BELAJAR MENGAJAR
MANAJEMEN SAINS BAB I PENDAHULUAN.
Kecerdasan jamak Multiple Intelligent.
Universitas Esa Unggul 2017
Tugas Mandiri Presentasi Tentang Berita Teknologi
MASALAH-MASALAH DALAM KELAS DAN PEMECAHANNYA
BAB 1 Pendekatan proses sebagai pendekatan kreatif dalam pembelajaran ipa-kimia.
Ketidakpastian Skala Ukur Mudrika, S.Pd.. Tujuan Pembelajaran Melalui model pembelajaran discovery leraning dengan menggali informasi dari berbagai sumber.
PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR
2.1.A ANALISIS DOKUMEN: SKL, KI-KD, SILABUS MATA PELAJARAN MATEMATIKA
TEORI BELAJAR Teori Keterampilan Proses Oleh : Iswadi, M. Pd.
Widyaiswara PPPPTK Matematika YOGYAKARTA
Rencana Kerja Margiyati SMP Muhammadiyah 9 Yogyakarta Tujuan
PERTEMUAN 6 HARLINDA SYOFYAN, S.Si., M.Pd
PENGANTAR KECERDASAN BUATAN (ARTIFICIAL INTELLIGENCE)
Kecerdasan Majemuk.
Fitri Febriani Vina Vatrikatresna Riva Fakhia F Cita Adi Rachman Dewi Triani Ai Ulvi Zulfiah Hani Annisa R
MASALAH.
MELALUI PERANGKAT LUNAK MENTAL ARITMATIKA METODE PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERHITUNG CEPAT for further detail, please visit
Ayo Mengamati Apa yang bisa kalian simpulkan dari gambar di samping? Bacalah teks di bukumu pada halaman 9 dan amatilah gambar tersebut dengan saksama!
Dinas Pendidikan Propinsi Jawa Tengah2012 KEGIATAN BELAJAR DAN KKO.
Transcript presentasi:

KECERDASAN LOGIKA MATEMATIKA

Kelompok 2 : Prisma Rizki Fatima (A510150099) Novia Endriyani (A510150100) Eka Maining Andriana (A510150101) Mirza Afratilano Qodariyah (A510150102) Puput Daryanti (A510150103) Mbak e

Apa itu kecerdasan logika matematika?

berhubungan dengan angka. Definisi Kecerdasan logika matematika adalah kemampuan seseorang untuk menangani bilangan dan perhitungan, pola dan pemikiran logis dan ilmiah. Kecerdasan ini juga mencakup kemampuan untuk mengolah angka, matematika, dan juga hal - hal lain yang berhubungan dengan angka.

Ciri-ciri Menghitung problem aritmatika dengan cepat diluar kepala 2. Menikmati penggunaan bahasa komputer atau program logika 5. Mudah memahami sebab akibat 4. Menjelaskan masalah secara logis 3. Suka menanyakan pertanyaan logis “ Mengapa langit biru ? “ 6. Merancang eksperimen untuk menguji hal – hal yang tidak dimengerti 7. Menikmati pelajaran matematika , IPA dan berprestasi tinggi

Kesesuaian Pekerjaan Akuntan (accountant/economist) ATC (air traffic controller) Juru Taksir/Pialang  (appraiser/mortgage broker/stockbroker) Astronot (astronaut) Auditor/Statistikawan ( auditor/statistician)

Lanjutan Analis Keuangan (bookkeeper/budget analyst) Enjiner/teknisi ( engineer/technician) Bankir, Peneliti, Analis investasi (banker/investment analyst/researcher/treasurer) Ahli sandi/kode (code breaker/cryptanalyst) Ahli iklim (climatologist)

Lanjutan Meteorolog (meteorologist) Saintis/scientist (biologist, chemist, physicist, astronomer, geologist, botanist, oceanographer) Programmer (computer programmer/data analyst/video game designer/programmer/Web master)   Guru/dosen ilmu pasti (science teacher) Penulis keteknikan (technical writer)

Cara Mengembangkan Multiple Intelegensi Lakukan permainan logika matematika dengan teman atau keluarga Pelajari cara menggunakan sempoa Kerjakan teka-teki logika/asah otak Siapkan kalkulator untuk menghitung soal matematika yang kita hadapi sehari-hari Pelajari sebuah bahasa komputer

Lanjutan Belilah perangkat sains dan lakukan beberapa percobaan ilmiah Adakan diskusi keluarga tentang konsep matematika atau sains di dalam berita Ambil kursus tentang sains atau matematika, atau beli buku dan dipelajari secara mandiri Berlatih memecahkan persoalan matematika sederhana Bacalah, baik di majalah atau surat kabar bagian konsep ekonomi atau keuangan yang belum kita kenal sebelumnya

Lanjutan Kunjungi musium sains, planetarium, atau pusat sains lainnya Bacalah tentang penemuan matematika/sains lainnya Bacalah cara meggunakan heuristik dalam memecahkan masalah Bentuk sebuah kelompok studi untuk membahas penemuan ilmiah terakhir serta implikasinya dalam kehidupan sehari-hari Tontonlah tanyangan dokumenter mengenai sains

Lanjutan Lingkari konsep sains/matematika yang belum kita kenal dalam bacaan, carilah penjelasan, baik dari buku atau orang yang mengetahuinya Rekam suara kita yang sedang berbicara keras-keras tentang cara memecahkan persoalan matematika yang rumit Identifikasikan konsep ilmiah yang penting disekitar rumah atau lingkungan kita Berlangganan majalah ilmiah Hadapi, jangan hindari, soal matematika dalam hidup sehari-hari

Lanjutan Beli mikroskop, teleskop atau yang lainnya untuk mengamati  atau meneliti alam sekitar kita Ajarkan konsep matematika atau sains kepada orang yang kurang  mengetahuinya Kunjungi laboratorium sains atau tempat lainnya dimana konsep dan atau matematika digunakan Gunakan balok, butir  kacang, atau benda konkrit lainnya dalam mempelajari knsep matematika yang masih baru Buatlah kelompok pendukung "orang yang takut matematika" bagi mereka yang merasa cemas bila dipaksa berurusan dengan angka

TERIMA KASIH