TAHAPAN PERKEMBANGAN SEKSUALITAS MANUSIA MENURUT SIGMUND FREUD

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Perkembangan Psikologi Bayi - Remaja
Advertisements

BLOK 3 Fakultas Kedokteran Universitas Riau
Pyschoanalysis Orientation_Psi.Sosial II
1 Kebutuhan remaja
Materi ALAM PIKIRAN MANUSIA DAN PERKEMBANGANNYA Outline
Perkembangan Mental/Psikologi Anak Usia Sekolah
Peserta Didik peserta didik.pip.
PENERIMAAN DIRI REMAJA PENYANDANG TUNADAKSA
PERIODISASI PERKEMBANGAN
TEORI PSIKOANALISA SIGMUND FREUD
 ADE ERMAWATI  BERLIANI REGINA NILOPA  CICI  DESI RAHMAWATI  LITA OCKTARIA  NURJANAH  SELLY  WARDHATILLAH KELOMPOK 1.
PERIODISASI PERKEMBANGAN
Kepribadian & Penyesuaian Diri
Metha Dwi Tamara, S.ST., M.KM
Karen Horney Latar belakang: - pendidikan: kedokteran
PERKEMBANGAN PESERTA DIDIK
KEBUTUHAN REMAJA Kebutuhan Fisiologis (primer): makan, minum, instrahat, seksual, perlindungan diri, dll. Kebutuhan Psikologis (sekunder): kebutuhan untuk.
(Memahami Tumbuh Kembang Masa Remaja)
KONSELING PSIKOANALISIS
FASE PERKEMBANGAN USIA (MASA REMAJA AWAL)
Paradigma Psikoanalisis Sigmund Freud
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN SIGMUND FREUD : PSIKOANALISIS
DASAR PERKEMBANGAN MASA REMAJA, PUBERTAS, DAN PERKEMBANGAN FISIK
Perkembangan Psikologi Bayi - Remaja
Psikologi Perkembangan Sigmund Freud
Obyect Relation Theory Melanie Klein
TEORI IDENTITAS EGO (ERIKSON)
PERUBAHAN DAN ADAPTASI PSIKOLOGIS SELAMA MASA KEHAMILAN
BLOK 1.6 : SIKLUS KEHIDUPAN
ASSALAMU’ALAIKUM WR. WB
ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB.
(Memahami Tumbuh Kembang Masa Remaja)
YUTRIKA CITRA PRASWASTANTIKA (103)
Pengertian ppd Proses PBM
PERUBAHAN DAN ADAPTASI PSIKOLOGI DALAM KEHAMILAN TRIMESTER I II & III
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
PSYCHOLOGY DEVELOPMENT IN CHILDREN AND ADOLESCENT
PERKEMBANGAN SEKSUALITAS MANUSIA
Mazhab PSIKOLOGI KLASIK
TUGAS 2 Cheryl Regita / Gillian J. / Cindyra /
Apa? Setelah akhir dari perkuliahan ini, mahasiswa mampu mengembangkan lingkungan pendidikan yang dapat merangsang perkembangan potensi-potensi peserta.
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN
PERKEMBANGAN PSIKIS MANUSIA
PUBERTAS.
JUNG - ADLER PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 1
PERIODISASI PERKEMBANGAN
PENDEKATAN PSIKOANALISIS
JUNG - ADLER PSIKOLOGI KEPRIBADIAN 1
BLOK 1.6 : SIKLUS KEHIDUPAN
MATA KULIAH TINDAK PIDANA KHUSUS
PERKEMBANGAN INDIVIDU
Seksualitas Badan Koordinasi Keluarga Berencana Nasional PROVINSI JAWA BARAT 2007.
Kepribadian menurut Freud & Erikson
ANAK – REMAJA
PERIODISASI PERKEMBANGAN
TEORI KAUNSELING: Teori Psikoanalisis ( Sigmund Freud )
ANAK – REMAJA
KEPRIBADIAN, KONSEP & CITRA DIRI
PSIKOLOGI KEPRIBADIAN SIGMUND FREUD : PSIKOANALISIS
DALAM MEMAHAMI & PENANGANAN PERILAKU BERMASALAH
Sexual Behaviour Bayi dan Anak. Perkembangan seksualitas bukan hanya perilaku pemuasan seks semata, tapi juga mencakup pembentukan nilai, sikap, perasaan,
PUBERTAS By Eka Faizaturrahmi, S.ST. Setelah selesai mengikuti perkuliahan selama 50 menit diharapkan mahasiswa DIII Kebidanan dapat menjelaskan tentang:
Meta Damariyanti, Mpsi., Psikolog
SISTEM REPRODUKSI WANITA
Pandangan mengenai sifat manusia: 1
KESEHATAN REPRODUKSI REMAJA.
TEORI KAUNSELING: Teori Psikoanalisis ( Sigmund Freud )
Transcript presentasi:

TAHAPAN PERKEMBANGAN SEKSUALITAS MANUSIA MENURUT SIGMUND FREUD Kelompok A: David Waas Nim:171710201029 Ryan.A.J. Santosa Nim:171810201029 Enggianus Kogoya Nim:171710301078 Yendiron Kogoya Nim: Helena R Taran Nim:172110101190

PENGERTIAN Teori perkembangan psikoseksual Sigmund Freud adalah salah satu teori yang paling terkenal, akan tetapi juga salah satu teori yang paling kontroversial. Freud percaya kepribadian yang berkembang melalui serangkaian tahapan masa kanak-kanak di mana mencari kesenangan-energi dari id menjadi fokus pada area sensitif seksual tertentu. Energi psikoseksual, atau libido , digambarkan sebagai kekuatan pendorong di belakang perilaku.

TAHAPAN Berikut tahapan dan tugas perkembangan menurut teori psikoseksual Freud : Fase Oral (usia 0 – 1 tahun) Pada fase ini mulut merupakan daerah pokok aktivitas dinamik atau daerah kepuasan seksual yang dipilih oleh insting seksual. oral incorporation personality pada masa dewasa, yakni orang menjadi senang/fiksasi mengumpulkan pengetahuan atau mengumpulkan harta benda, atau gampang ditipu (mudah menelan perkataan orang lain). Oral agression personality ditandai oleh kesenangan berdebat dan sikap sarkatik, bersumber dari sikap protes bayi (menggigit) terhadap perlakuan ibunya dalam menyusui.

tugas perkembangan utama fase oral ini adalah memperoleh rasa percaya, yakni percaya kepada orang lain, kepada dunia, dan kepada diri sendiri.

Fase anal (1-3 tahun) Pada fase ini dubur merupakan daerah pokok aktivitas dinamik, kateksis dan anti kateksis berpusat pada fungsi eliminer (pembuangan kotoran). tugas-tugas yang harus diselesaikan selama fase ini adalah belajar mandiri, memiliki kekuatan pribadi dan otonomi, serta belajar bagaimana mengakui dan menangani perasaan-perasaan yang negatif.

Fase fhalis (3 - 5/6 tahun) Pada fase ini alat kelamin merupakan daerah erogen terpenting. Masturbasi menimbulkan kenikmatan yang besar. Pada saat yang sama terjadi peningkatan gairah seksual anak kepada orang tuanya yang mengawali berbagai pergantian kateksis obyek yang penting. Perkembangan terpenting pada masa ini adalah timbulnya Oedipus kompleks. Odipus kompleks adalah kateksis obyek kepada orang tua yang berlawanan jenis serta permusuhan terhadap orang tua sejenis.

Fase latent (5/6 -/12/13 tahun) Dari usia 5 atau 6 tahun sampai remaja, anak mengalami periode perbedaan impuls seksual, disebut periode laten. Menurut Freud, penurunan minat seksual itu akibat dari tidak adanya daerah erogen baru yang dimunculkan oleh perkembangan biologis. Jadi fase laten lebih sebagai fenomena biologis, alih-alih bagian dari perkembangan psikoseksual. Anak menjadi lebih mudah mempelajari sesuatu dibandingkan dengan masa sebelum dan sesudahnya (masa pubertas)

Fase genital (12/13 – dewasa) Fase ini dimulai dengan perubahan biokimia dan fisiologi dalam diri remaja. Sistem endoktrin memproduksi hormon-hormon yang memicu pertumbuhan tanda-tanda seksual sekunder (suara, rambut, buah dada, dll) dan pertumbuhan tanda seksual primer. Impuls pregenital bangun kembali dan membawa aktivitas dinamis yang harus diadaptasi, untuk mencapai perkembangan kepribadian yang stabil. Pada fase genital, impuls seks itu mulai disalurkan ke obyek di luar, seperti; berpartisipasi dalam kegiatan kelompok, menyiapkan karir, cinta lain jenis, perkawinan dan keluarga.

TERIMAKASIH