Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Advertisements

PERENCANAAN SDM PERENCANAAN adalah proses penentuan langkah-langkah yang akan dilakukan di masa mendatang. PERENCANAAN SDM adalah langkah-langkah yang.
TRAINING and EVALUATION PHASE
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA
Kelompok 2 Murniyati Deby W
pelatihan, dan pengembangan SDM
PERLUNYA DIBERIKAN PD CALON KARY. YG BELUM B ’ PENGALAMAN 1. Lebih memotivasi diri sendiri, mengembangkan diri untuk bekerja kebih efektif & efisien 2.
PENILAIAN.
Human Resource Management
SAP-6 HUMAN RESOURCES MANAGEMENT
ASTI ANDAYANI STIE DEWANTARA
PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN
Pelatihan dan Pengembangan
KOMUNIKASI DAN KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR (KDM)
AKTIFITAS PELATIHAN.
EVALUASI PELATIHAN.
ORIENTASI & PELATIHAN.
Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Dr. Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Perubahan struktur dan kapasitas organisasi
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Dra. Sri Hastuti Handayani, M.Si
PERLUNYA DIBERIKAN PD CALON KARY. YG BELUM B’PENGALAMAN
PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN
Pelatihan dan Pengembangan
PELATIHAN.
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Dr. Mustika Lukman Arief, SE., MM.
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
PELATIHAN & PENGEMBANGAN
Seprian Fairnanto, S.Kom
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
LATIHAN DAN PENGEMBANGAN
PENILAIAN KELAS MERUPAKAN SATU PILAR DALAM PELAKSANAAN KURIKULUM BERBASIS KOMPETENSI ADALAH KEGIATAN GURU YANG TERKAIT DENGAN PENGAMBILAN KEPUTUSAN TENTANG.
Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
H. Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
PENGEMBANGAN KEPRIBADIAN PENGAWAS PAI
Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
pengembangan sumber daya manusia
DASAR-DASAR PRILAKU KELOMPOK
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Pelatihan dan Pendidikan
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Pelatihan dan Pengembangan
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Dr. H. Mustika Lukman Arief, SE., MM.
Job Analysis Job Description Job Spesification
Membangun Motivasi Diri dan Bawahan
Performance Appraisal
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Pelatihan dan Pengembangan
H. Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Dr. Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
BUKU 1 PENGERTIAN-PENGERTIAN DASAR
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
Model Pembelajaran Langsung (Direct Instruction)
PENDIDIKAN & PELATIHAN (DIKLAT )
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
Pelatihan dan Pengembangan
SOCIALIZATION CAREER PLANNING
Manajemen Sumber Daya Manusia “SELEKSI”
Pelatihan dan Pengembangan
Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
MEMBANGUN KETRAMPILAN BERBICARA EFEKTIF
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Oleh: Dr. Mustika Lukman Arief, SE., MM
PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS
MANAJEMEN SUMBER DAYA MANUSIA Oleh: Dr. Mustika Lukman Arief, SE., MM
 PELATIHAN PEGAWAI Pengertian menurut Rothwell dan Sredl (2000) sebagai intervensi pembelajaran jangka pendek Fungsi Individu belajar untuk menyesuaikan.
Transcript presentasi:

Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS PERENCANAAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA DR. ANTONI., SE., ME Mustika Lukman Arief, SE., MM. PROGRAM MAGISTER MANAJEMEN STIE HAS BUKITTINGGI, 2011 Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

ORIENTASI PELATIHAN, PENDIDIKAN DAN PENGEMBANGAN KARYAWAN Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN Pengertian : Pelatihan dan Pengembangan adalah : Suatu upaya untuk meningkatkan kemampuan yang dimiliki SDM berupa pengetahuan dan keterampilan sehingga mampu melaksanakan pekerjaan dengan hasil yang optimal Antara Pelatihan dan Pengembangan mempunyai makna yang berbeda. Pelatihan adalah: Upaya meningkatkan (memperbaiki) penguasaan berbagai keterampilan dan Tehnik pelaksanaan kerja tertentu secara rinci dan rutin. Pengembangan adalah: Berbagai upaya mempersiapkan karyawan untuk memegang tanggung jawab atas pekerjaan dimasa akan datang. Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Orientasi dan Pelatihan Membekali pekerja baru dengan informasi yang mereka perlukan untuk dapat melaksanakan pekerjaannya secara memuaskan Informasi yang disampaikan: diantaranya Sejarah perusahaan Aturan dan kebijaksanaan, nilai-nilai yang ada dalam perusahaan Sarana dan prasarana Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Pelatihan Metode digunakan untuk memberi dan meningkatkan keterampilan pekerja (baru dan yang telah ada) agar karyawan dapat bekerja dengan baik orientasi pada prestasi jangka pendek Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Lima langkah Proses T & D Analisis kebutuhan (skill yg dibutuhkan, skill & kebutuhan calon yg akan dilatih, mengembangkan pengetahuan khusus, tujuan kinerja), analisis organisasi, analisis tugas, & analisis individu Merancang instruksi (isi program ,teknik pelatihan, buku kerja, latihan) Validasi (program pelatihan dgn menyajikan kpd pemirsa yg bisa mewakili / kaidah2 dlm pelatihan) Menerapkan program Evaluasi & tindak lanjut Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

PENGEMBANGAN SDM   Pengembangan SDM, artinya mempersiapkan pekerja menduduki posisi -posisi demi pengembangan organisasi di masa yang akan datang. Pengembangan juga diarahkan untuk menghadapi tantangan-tantangan yang biasanya di hadapi organisasi. Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

ANALISIS KEBUTUHAN TRAINING Menganalisis adanya keperluan untuk training Bedakan antara keperluan training dengan masalah manajerial Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Pengukuran efektifitas training Reaksi : diukur berdasarkan impresi, opini, sikap, seberapa banyak peserta yang menyukai program, content, trainer, metode. Pembelajaran: seberapa trainee mempelajari skill tertentu (know-how) Perilaku: identifikasi perubahan dalam skill, pola pekerjaan, relationship, kemampuan, pengujian transfer of training. Hasil: pengaruh training terhadap pencapaian tujuan organisasi, analisis cost – benefit training. Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Penilaian Kebutuhan Pelatihan Sumber tertulis: dokumen karyawan,uraian pekerjaan,spesifikasi pekerjaan,laporan analisis pekerjaan, keluhan pelanggan,dsb Sumber lain : karyawan,pelanggan,konsultan,manajemen Adanya perubahan staff Adanya perubahan teknologi Adanya perubahan pekerjaan Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Karakteristik trainer yang berhasil Minat Instruksi yang jelas Memberikan bantuan Antusias Memiliki daya humor Jujur / alamiah Memahami pendengar Menguasai materi Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Problem dlm Implementasi Pelatihan dan Pengembangan Sulit meyakinkan pegawai/manager : dianggap buang waktu,lebih baik melakukan sesuatu daripada ikut pelatihan. Sulit mendapat trainer yang ‘pandai dan tepat’serta mengerti philosophy,misi,tujuan P dan P perusahaan beserta organisasi informal didalamnya Penolakan terhadap perubahan Pencatatan hasil pelatihan dan pengembangan Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Evaluasi Opini Peserta Test hasil pembelajaran Perubahan Perilaku Pencapaian Pelatihan dan Pengembangan Benchmarking Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Sumber data lainnya Sumber Kepustakaan berkaitan dengan pekerjaan Ajukan pertanyaan berkaitan dengan pekerjaan Komite pelatihan atau konperensi Analisis terhadap masalah operasi Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Pengukuran efektifitas training Reaksi. Diukur berdasarkan impresi, opini dan sikap, seberapa banyak partisipan yang menyukai program: content, trainer, metode Pembelajaran. Seberapa baik trainee mempelajari skill tertentu (know-how) Perilaku. Identifikasi perubahan dalam skill, pola pekerjaan, relationship, kemampuan. Pengujian transfer of training. Hasil. Pengaruh training terhadap pencapaian tujuan organisasi. Analisis cost-benefit training Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

Evaluasi Pelatihan dan Pengembangan Reaksi terhadap pelaksanaan pelatihan (sarana, metode, isi, dan lainnya) Pembelajaran (apakah peserta meningkat keterampian, perubahan sikap dan pengetahuan peserta pelatihian) Prilaku, apakah ada perubahan prilaku peserta setelah mengikuti pelatihan Hasil, ada peningkatan prestasi organisasi atau unit kerja sebagai akibat dari peningkatan kemampuan, pengetahuan dan sikap karyawan yang telah dilatih Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME

SEKIAN DAN TERIMAKASIH Perencanaan dan Pengembangan SDM Dr. Antoni., SE., ME