PROSES BERFIKIR & PROBLEM SOLVING

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
KONSTRUKTIVISME DALAM PEMBELAJARAN
Advertisements

Teori Kognitif Jean Peaget dan Z
Materi Psikologi Perkembangan I Juliani Prasetyaningrum,MSi, Psi 2010
PERKEMBANGAN KOGNITIF
PSIKOLOGI SOSIAL 1 1. Bidang psikologi sosial: bagaimana berpikir tentang orang lain dan berinteraksi dengan orang lain. Bidang kajian Psikologi Sosial.
Perkembangan Kognitif
HENI AGUS PURWANTI, Efektivitas Metode Problem Solving dengan Pendekatan Deduktif dan Induktif dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif dan.
Pemecahan masalah pemecahan masalah adalah bagian dari proses berpikir. Sering dianggap merupakan proses paling kompleks di antara semua fungsi kecerdasan,
Pembelajaran TIK – Bahasan 1
Potret Psikolog Tukang meramal….. Tukang analisis….. Tempat curhat…..
MEMBANGUN MAHASISWA METALURGI YANG KRITIS M. FITRULLAH, ST 1) Disampaikan dalam “Metallurgy Day” Kamis, 10 Mei ) Slide ini merupakan “suntingan”
KOMUNIKASI DALAM PERSPEKTIF PSIKOLOGI KOGNITIF
BERPIKIR KRITIS & PENALARAN KLINIS
Perkembangan Kogniti Piaget Materi 2. Perkembangan (Piaget) Perkembangan manusia dapat di gambarkan dalam konsep fungsi dan struktur. Fungsi merupakan.
TEORI KOGNITIf-BEHAVIOURAL
Mengingat, Belajar dan Berpikir Psikologi Umum dan Sejarah Rika Riany Yoanna Febrianita Ruslim.
Mengembangkan Pengetahuan
PENGETAHUAN Knowledge
PERKEMBANGAN KOGNITIF
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
TEORI BELAJAR KOGNITIF
Higher Order Thinking ( HOT )
Perkembangan Kognitif & Bahasa
PENGOLAHAN INFORMASI SEBAGAI KONSEP BELAJAR
Pertemuan ke – V Beberapa Hampiran (approach) untuk memahami perilaku
Psikologi Kognitif By Adam Nur Fauzan.
BERFIKIR DAN BERBAHASA
BERFIKIR Tujuan Pembelajaran : Memahami elemen Kognisi
Psikologi Kognitif Sains
Proses Penulisan Pesan Bisnis (Pengorganisasian dan Revisi)
Proses Penulisan Pesan Bisnis (Pengorganisasian dan Revisi)
KONSEP BELAJAR & TEORI BELAJAR SEBELUM ABAD-20 & PADA ABAD-20
PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAK
Doris Febriyanti M.Si 3 sks
Pengantar Psikologi Kognitif Sains
Menemukan Ide Pokok dan Permasalahan dalam Artikel Melalui Kegiatan Membaca Intensif Oleh : Dra. S.H. Retnowati.
KONSEP PEMIKIRAN INDUKTIF DAN DEDUKTIF
Psikologi Kognitif Sains
BERPIKIR.
Pembentukan Konsep, Logika, dan Pengambilan Keputusan
TEORI BELAJAR KOGNITIF
KELOMPOK 1 FARICHATUN NI’MAH (080) WINDA PUTRI (066)
CARA BERPIKIR BANGSA YUNANI KUNO
Interaksi Manusia dan Komputer
Proses Penulisan Pesan Bisnis (Pengorganisasian dan Revisi)
BERPIKIR.
Berpikir dan Berbahasa
BERPIKIR.
TEORI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
TEORI PEMBELAJARAN MATEMATIKA
CARA BERPIKIR BANGSA YUNANI KUNO
PERKEMBANGAN KOGNTIF ANAK
Perkembangan Kognitif
PENGENALAN TERHADAP AFEKSI DAN KOGNISI
KONSEP DIRI REMAJA.
PRAKTIK MENGAJAR MIKRO
“Kesesatan dalam Berpikir Ilmiah”
BERPIKIR.
BELAJAR PENEMUAN DAN BELAJAR BERMAKNA
TEORI BELAJAR Teori Belajar Sibernetik Oleh : Iswadi, M. Pd.
teori belajar Teori Psikologi Klasik Teori Mental State
Karina Jayanti,S.I.Kom.,M.Si
Penyandian  Penyimpanan  Pengingatan
Pengantar & Sejarah Psikologi Kognitif
PSIKOLOGI KOGNITIF Psikologi Umum 1.
KETERAMPILAN DASAR MENGAJAR
EVALUASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA TAKSONOMI MARZANO Kelompok 3 LATHIFAH YULYANISA( ) RADHIATUR RAHMI( ) RIMA ISMALYANTI( ) Dosen Pengampu:
KONSEP BERPIKIR DAN BERBAHASA
CIRI & KETRAMPILAN MANAJERIAL
PRODI KESEHATAN MASYARAKAT FIKES UHAMKA
Transcript presentasi:

PROSES BERFIKIR & PROBLEM SOLVING

Menurut Prof. Dr. Bimo Walgito “, Salah satu dari sifat berfikir adalah : goal directed yaitu : berfikir tentang sesuatu, untuk memperoleh pemecahan masalah atau untuk mendapatkan sesuatu yang baru. Berfikir juga dapat dipandang sebagai pemroses informasi dari stimulus yang ada (starting position), sampai pemecahan masalah (finishing position) atau goal state. Jadi berfikir merupakan proses kognitif yang berlangsung antara stimulus dan respon.

Konsep adalah : kategori-kategori mental yang digunakan untuk mengelompokkan objek-objek, kejadian-kejadian dan beragam sifat Cara Memperoleh Konsep atau Pengertian ada 2 : 1. Pengertian yang tidak disengaja, disebut juga pengertian pengalaman misalnya : pengalaman yang diperoleh dari pola asuh orang tua 2. Pengertian yang diperoleh dengan sengaja, yaitu pengertian tersebut dibentuk dengan penuh kesadaran, biasanya melalui dunia pendidikan.

Konsep merupakan potongan yang membangun pikiran kita, tetapi potongan potongan tersebut menjadi tidak berguna bila kita menyimpannya hanya secara mental. Oleh karena itu, kita harus mengembangkan hubungan antara potongan-potongan konsep yang kita miliki. Cara nya melalui proses penyimpanan dan penggunaan proposisi

Unit yang memiliki makna dan tercipta dari berbagai konsep serta menggambarkan suatu ide yang utuh. Proposisi dapat menggambarkan berbagaimacam pengetahuan atau menggambarkan keyakinan. Proposisi-proposisi tersebut akan saling terhubung di dalam sebuah jejaring pengetahuan, assosiasi, keyakinan dan harapan yang rumit. Jejaring tersebut oleh para ahli psikologi disebut sebagai SKEMA KOGNITIF PROPOSISI

RANGKUMAN VISUAL DARI ELEMEN KOGNISI KONSEP KESAN MENTAL PROPOSISI SKEMA KOGNITIF RANGKUMAN VISUAL DARI ELEMEN KOGNISI

PROBLEM SOLVING (PEMECAHAN MASALAH) adalah usaha untuk menemukan cara yang tepat untuk mencapai sebuah tujuan ketika tujuan tersebut tidak langsung dapat di raih (Menurut Laura A . King, 2010) PROBLEM SOLVING (PEMECAHAN MASALAH)

PROBLEM SOLVING (PEMECAHAN MASALAH) Dalam pemecahan masalah, ada beberapa penalaran yang sering dilakukan, antara lain : PENALARAN SECARA RASIONAL PENALARAN DEDUKTIF PENALARAN INDUKTIF PENALARAN INFORMAL PENALARAN DIALEKTIK PROBLEM SOLVING (PEMECAHAN MASALAH)