KELOMPOK 3 ` AHMAD WAHYU AJI P RAMOS LENNY BINTI NURYIAH

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
PANDANGAN TENTANG HUKUM (dari masa ke masa)
Advertisements

RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU
Aliran Dalam Filsafat Oleh Heni Rita Susila,M.Pd
PERKEMBANGAN EPISTEMOLOGI
“IDEALISME “ Disusun Oleh : Langgeng Widodo( ) Siyam Putri Arti ( ) Teguh Pangesti R ( ) Sri Ayu Pujiarti L (
FILSAFAT KOMUNIKASI Kuliah 1
KELOMPOK I Deshinta Elsalina ( ) G.A Diasari ( )
Evaluasi Materi Sejarah & Perkembangan Seni Rupa Pertemuan 13
PEMIKIRAN MASA YUNANI ROMAWI KUNA
METODOLOGI PENELITIAN
Matakuliah : Sejarah Seni Rupa 1
PERSPEKTIF FILSAFAT ILMU KOMUNIKASI Pertemuan 3
Socrates, Plato, Aristoteles
Pertemuan 5 DIMENSI ETIS KEMAJUAN IPTEK
LANDASAN PENGEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN
MASHAB-MAZHAB FILSAFAT
Filsafat & Ilmu Pengetahuan
F I L S A F A T Oleh: DEDY WIJAYA KUSUMA, ST., M.Pd.
FILSAFAT, ILMU, & PENGETAHUAN
Modul11 filsafat komunikasi PARADIGMA DASAR ILMU
Peran Filsafat dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan
ALIRAN-ALIRAN & TOKOH-TOKOH FILSAFAT ILMU
SEJARAH PERKEMBANGAN FILOLOGI
EPISTEMOLOGI (CARA MEMPEROLEH DAN MENYUSUN ILMU PENGETAHUAN )
FILSAFAT PENDIDIKAN.
Dr. Utary Maharany B, SH.,M.Hum
ALIRAN FILSAFAT NATURALISME
Filsafat Sosiologi Komunikasi
Pancasila Sebagai Ideologi nasional (2)
E-Learning Mata Kuliah : Filsafat Ilmu dan Logika
ALIRAN-ALIRAN FILSAFAT PENDIDIKAN
SEJARAH FILSAFAT HUKUM
UNIVERSITAS PAKUAN PROGRAM PASCA SARJANA JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN 2015 Hakikat Ilmu Filsafat Diajukan untuk memenuhi tugas mata kuliah : FILSAFAT.
Soal Tes Tengah Semester (TTS) MK Filsafat Umum :
FILSAFAT ILMU Asrinaldi A FISIP UNIVERSITAS ANDALAS
SEJARAH FILSAFAT ILMU.
PENGETAHUAN Binatang memiliki pengetahuan, tetapi terbatas untuk mempertahankan jenisnya. Manusia mampu menalar (berpikir logis dan analitis ), mengembangkan.
PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
FILSAFAT ILMU.
FALSAFAH KEINDAHAN MASA PERTENGAHAN Pertemuan 03
ONTOLOGI (HAKIKAT APA YANG DIKAJI)
Deisme Oleh : Gabriel Pinontoan | Folin Tempoh
FILSAFAT PENDIDIKAN MK 115
RUANG LINGKUP FILSAFAT ILMU
ALUR PERKEMBANGAN ILMU
Pancasila sebagai sistem filsafat, perbandingan filsafat pancasila dengan sistem filsafat lainnya didunia.
Filsafat Pendidikan Perenialisme
Pertemuan III Filsafat Ilmu Dan Logika
Ilmu, Sejarah Perkembangan dan Aliran-Aliran Filsafat Ilmu
ILMU PENGETAHUAN & FILSAFAT.
MATERI I MIP SAINS DASAR
ASSALAMU’ALAIKUM WR.WB ESSENSIALISME
Gagasan Awal tentang Belajar
Assalamu’alaikum Wr.Wb
FENOMENA KOMUNIKASI DALAM PRESPEKTIF EPISTEMOLOGIS
TINJAUAN DESKOMVIS TOPIK 5 MODEL TINJAUAN ESTETIKA FILOSOFI DARI RENAISANCE, PENCERAHAN, MODERN DAN POST MODERN TUJUAN INSTRUKSIONAL MATERI PERKULIAHAN.
Dr. Drs. Widodo Suryandono SH, MH.
SEJARAH PERKEMBANGAN ILMU PENGETAHUAN Agus Permana
LANDASAN PENDIDIKAN Siti Nurjannah Oleh:
PERKEMBANGAN FILSAFAT ILMU
PEMIKIRAN PENDIDIKAN ALIRAN REKONSTRUKSIONISM DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENDIDIKAN Presented by: Erwin Siswanto Elly Nuraeni
ALIRAN DAN MAZHAB DALAM FILSAFAT 1.Muzoda Azizi 2.Umi Nurbaeti 3.Eka Hastuti.
Sejarah Perkembangan Ilmu Pengetahuan
Sejarah & Aliran Psikologi
PENGETAHUAN SUPRIYANTO
Sejarah Empirisme Istilah empirisme diambil dari bahasa Yunani empiria yang berarti coba – coba atau pengalaman. sebagai doktri.. Empirisme adalah lawan.
Realisme Kelompok 5 : Sinta Nazmah Siti Fahmi Latifah Siti Nurjayani.
Kelompok 8 Ai Marlina Dede Ilmi Deuis Siti Sarah
KLASIFIKASI FILSAFAT Filsafat BaratFilsafat Timur Filsafat Timur Tengah KLASIFIKASI FILSAFAT, SEJARAH LAHIRNYA FILSAFAT DAN SEJARAH PERKEMBANGAN FILSAFAT.
FILSAFAT UMUM. A. Pengertian Filsafat Filsafat berasal dari Yunani “philos” artinya cinta, sedangakan “sophia” artinya kebijaksanaan. Ada pula yg mengatakan.
Transcript presentasi:

KELOMPOK 3 ` AHMAD WAHYU AJI P RAMOS LENNY BINTI NURYIAH DOSEN : Bpk . Nur Sodik `

SEJARAH FILSAFAT A. AWAL SEJARAH FILSAFAT ILMU Filsafat dimulai dari Yunani dan filsafat yang tertua juga dari Yunani. Pendapat-pendapat para sophist : 1.  Gorgias seorang sophist berpendapat bahwa tidak ada yang benar-benar wujud, karena jika sesuatu ada tidak dapat diketahui 2.  Protogoras berpendapat bahwa tidak ada satu pendapat pun yang benar dari yang lain, karena setiap pendapat hanyalah sebuah penilaian yang berakar dari pengalaman yang dilaluinya.

Keraguan tentang kebenaran tercermin dalam konteks ini, namun pendapat ilmuwan terdahulu tidak selamanya tepat, oleh karenanya : 1.  Plato murid Socrates mengikuti alur gurunya menjawab keraguan  para sophist dengan mempostulatkan keberadaan alam semesta tetap dan bentuk-bentuknya yang invisible, atau ide-ide, yang melaluinya ilmu pasti. 2. Aristoteles  berpendapat ihwal ilmu abstrak adalah ilmu yang superior atas ilmu lain, tapi tidak setuju dengan metode pencapaianya. Hampir seluruh ilmu berasal dari pengalaman. 3.  Mazhab Epicurian dan stoic sepakat dengan Aristoteles bahwa ilmu berasal dari sumber indera- persepsi, tetapi menolak gagasan dari Plato dan Aristoteles.

B. Perkembangan Filsafat Ilmu Ciri khas, periode perkembangan ilmu yaitu : Zaman Pra Yunani Kuno(zaman batu). Zaman Yunani Kuno. Zaman Keemasan Yunani. Zaman Helistis Romawi. Zaman Abad Pertengahan. Zaman Renaissance. Zaman Modern. Zaman Kontemporer.

C.      Aliran Filsafat Ilmu   Rasionalisme adalah mazhab filsafat ilmu yang berpandangan bahwa rasio adalah sumber dari segala pengetahuan, dimana kriteria kebenaran berbasis pada intelektualitas. Empirisme adalah sebuah orientasi filsafat yang berhubungan dengan kemunculan ilmu pengetahuan modern dan metode ilmiah. Realisme, berpandangan bahwa kenyataan tidaklah terbatas pada pengalaman indrawi ataupun gagasan yang dikembangkan dari internal. Idealisme adalah tradisi pemikiran filsafat yang berpandangan bahwa doktrin tentang realitas eksternal tidak dapat dipahami secara terpisah dari kesadaran manusia.

Positivisme adalah doktrin filosofi dan ilmu pengetahuan sosial yang menempatkan peran sentral pengalaman. Pragmatisme adalah mazhab pragmatisme muncul atas reaksi terhadap tradisi idealis yang dominan yang menganggap kebenaran sebagai entitas abstrak.