KOMPETENSI DASAR Siswa dapat Menghitung ukuran pemusatan, ukuran letak, dan ukuran penyebaran data, serta penafsirannya.
UKURAN PEMUSATAN DATA TUNGGAL Mean = = Median = untuk data ganjil = Untuk data genap Modus = nilai yang sering muncul
UKURAN PEMUSATAN DATA BERKELOMPOK
LATIHAN 1. Rata – rata dari data 4, 5, 6, 5 a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8
salah a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8 1. Rata – rata dari data 4, 5, 6, 5 LATIHAN 1. Rata – rata dari data 4, 5, 6, 5 a. 4 b. 5 c. 6 salah d. 7 e. 8
Benar a. 4 b. 5 c. 6 d. 7 e. 8 1. Rata – rata dari data 4, 5, 6, 5 LATIHAN 1. Rata – rata dari data 4, 5, 6, 5 a. 4 b. 5 Benar c. 6 d. 7 e. 8
LATIHAN 2. Diketahui data 1, 2, 3, 3, 4, 1, x. Jika mean = median = 2 maka nilai x adalah . . . a. 0 b. 0,5 c. 1 d. 1,5 e. 2
LATIHAN 2. Diketahui data 1, 2, 3, 3, 4, 1, x. Jika mean = median = 2 maka nilai x adalah . . . a. 0 b. 0,5 c. 1 Salah broo…. d. 1,5 e. 2
LATIHAN 2. Diketahui data 1, 2, 3, 3, 4, 1, x. Jika mean = median = 2 maka nilai x adalah . . . a. 0 b. 0,5 c. 1 Benar euy . . . d. 1,5 e. 2
3. Nilai rata-rata pada tes matematika dari 10 siswa adalah 55 dan LATIHAN 3. Nilai rata-rata pada tes matematika dari 10 siswa adalah 55 dan jika digabung lagi dengan 5 siswa, nilai rata-ratanya menjadi 53. Nilai rata-rata dari 5 siswa tersebut adalah . . . . a. 49 b. 49,5 c. 50 d. 50,5 e. 51
LATIHAN 3. Nilai rata-rata pada tes matematika dari 10 siswa adalah 55 dan jika digabung lagi dengan 5 siswa, nilai rata-ratanya menjadi 53. Nilai rata-rata dari 5 siswa tersebut adalah . . . . a. 49 b. 49,5 c. 50 Salah loo. . . d. 50,5 e. 51
LATIHAN 3. Nilai rata-rata pada tes matematika dari 10 siswa adalah 55 dan jika digabung lagi dengan 5 siswa, nilai rata-ratanya menjadi 53. Nilai rata-rata dari 5 siswa tersebut adalah . . . . a. 49 b. 49,5 c. 50 Benar bro . . . d. 50,5 e. 51