Peran guru 08 Selama Perkuliahan Berlangsung, setiap alat telekomunikasi semisal HP wajib dimatikan (amanat kode etik mahasiswa) mata kuliah Profesi Keguruan : Peran guru اعوذ بالله من الشيطان الرجيم بسم الله الرحمن الرحيم Ali Rohmad – 2014 M Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung

Peran : perangkat tingkah yang diharapkan dimiliki oleh orang yang berkedudukan di masyarakat. Peranan : tindakan yang dilakukan oleh seseorang dalam suatu peristiwa. Tim,KBBI, Balai Pustaka, Jakarta, 1995, h. 751.

Peranan guru sebagai pendidik profesional sesungguhnya sangat kompleks, tidak terbatas pada berlangsungnya interaksi edukatif di dalam kelas. Akmal Hawi, Kompetensi Guru PAI, 1st ed, Rajawali Pers, Jakarta, 2013, h. 15.

Pembelajaran yang berkualitas adalah pembelajaran yang mampu meletakkan posisi guru dengan tepat sehingga guru dapat memainkan peranannya sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik. Sebagai fasilitator, guru tidaklah mengajar, tetapi melayani peserta didik untuk belajar. Sebagai pemacu, guru menyentuh faktor-faktor belajar agar kompetensi peserta didik meningkat. Sebagai perekayasa, guru memanfaatkan segala media dan sumber belajar agar peserta didik mencapai kompetensi yang telah ditentukan, sebagai pemberi inspirasi, guru mengubah pandangan dan kehidupan peserta didik mejadi lebih baik. Barnawi & Mohammad Arifin, Etika dan Profesi Kependidikan, 1st ed, Ar-Ruzz Media, Jogjakarta, 2012, h. 69-70.

Peran guru : 1.Sebagai abdi negara. 2.Sebagai abdi masyarakat.

Peran guru sebagai : NO PERAN 01 Korektor 08 Pembimbing 02 Inspirator 09 Demonstrator 03 Informator 10 Pengelola kelas 04 Organisator 11 Mediator 05 Motivator 12 Supervisor 06 Inisiator 13 Evaluator 07 Fasilitator --- Syaiful Bahri Djamarah, Guru dan Anak Didik, 1st ed, PT. Rineka Cipta, Jakarta, 2000, h. 43-48.

Peran guru dalam admin sek-madr : 1.Sebagai perancang 2.Sebagai penggerak 3.Sebagai evaluator 4.Sebagai motivator Sudarwan Danim dan Khairil, Profesi Kependidikan, 3rd ed, ALfabeta, Bandung, 2012, h. 44-49.

WF Connell (1972) membedakan tujuh peran seorang guru, yaitu : 1. Pendidik (nurturer) 2. Model 3. Pengajar dan pembimbing 4. Pelajar (learner) 5. Komunikator terhdp masyarakat setempat 6. Pekerja administrasi 7. Kesetiaan terhadap lembaga Muhammat Rahman dan Sofan Amri, Kode Etik Profesi Guru, 1st ed, Prestasi Pustakaraya, Jakarta, h. 102.

Peran guru sebagai Pendidik (nurturer) merupakan peran-peran yang berkaitan dengan tugas-tugas memberi bantuan dan dorongan (supporter), tugas-tugas pengawasan dan pembinaan (supervisor) serta tugas-tugas yang berkaitan dengan pendisiplinan anak agar anak itu menjadi patuh terhadap aturan-aturan sekolah dan norma hidup dalam keluarga dan masyarakat. Muhammat Rahman dan Sofan Amri, Kode Etik Profesi Guru, 1st ed, Prestasi Pustakaraya, Jakarta, h. 102.

1.Perancang pembelajaran (Designer of Instruction) Peran guru dalam pembelajaran tatap muka menurut Moon (1989), sebagai : 1.Perancang pembelajaran (Designer of Instruction) 2.Pengelola pembelajaran (Manajer of Instruction) 3.Pengarah pembelajaran 4.Evaluator (Evaluator of Student Learning) 5.Konselor 6.Pelaksana kurikulum Hamzah B. Uno, Profesi Kependidikan, 9th ed, Bumi Aksara, Jakarta, 2012, h. 22-26.

PP 19-2005 SNP penjelasan Psl 28 (1) : Yang dimaksud dengan pendidik sebagai agen pembelajaran (learning agent) pada ketentuan ini adalah peran pendidik antara lain sebagai fasilitator, motivator, pemacu, dan pemberi inspirasi belajar bagi peserta didik.

Meskipun dalam uraian ini peran guru sebagai agen pembelajaran dibahas secara terpisah-pisah, namun dalam pelaksanaan pembelajaran peran-peran tersebut saling berhubungan satu sama lain untuk membentuk kompetensi dan pribadi peserta didik. E. Mulyasa, Standar Kompetensi dan Sertifikasi Guru, 1st ed, PT. Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007, h. 58.

Peran guru : NO SEBAGAI 01 Pendo’a 13 Motivator 02 Abdi negara 14 Pembimbing-konselor 03 Abdi masyarakat 15 Inisiator 04 Designer KTSP 16 Mediator 05 Designer silabus 17 Informator 06 Designer RPP 18 Demonstrator 07 Pendidik 19 Organisator 08 Model - Uswah 20 Supervisor 09 Pengajar 21 Administrator 10 Pengelola kelas 22 Evaluator 11 Pemacu 23 Fasilitator … dst 12 Inspirator 24 Illuminator

PROFESI

Guru profesional adalah guru yang dapat menguasai “standar kompetensi guru” untuk melaksanakan tugasnya dengan baik, benar, ramah, tanpa marah.