Oleh: Hendra Santosa Disampaikan dalam seminar Due-like 2007

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
HAKIKAT METODE INSTRUKSIONAL
Advertisements

MODEL MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF
Metode Pembelajaran Pusat Pendidikan dan Pelatihan
MEWUJUDKAN Perkuliahan PAKEM
TUJUAN INSTRUKSIONAL UMUM ( T I U )
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION (GI)
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
disajikan oleh : Machmud SYAM
PENGEMBANGAN RPS DAN SAP
Benny A. Pribadi METODEPEMBELAJARAN Benny A. Pribadi
PENDEKATAN, STRATEGI, METODE, TEKNIK, TAKTIK DAN MODEL PEMBELAJARAN
PAKET 1 Mata Kuliah Pembelajaran IPS MI
Model Pembelajaran Kolaboratif
URAIAN RINGKAS CIRI BEBERAPA CARA BELAJAR YANG DILAKUKAN MAHASISWA
Analisis Jurnal ilmiah
Latar belakang : pencapaian tujuan pendidikan belum maksimal
METODE PEMBELAJARAN DR. RAHMI SUSANTI, M.Si..
Kuliah Metodologi Penelitian Akupunktur
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN
Silabus & Kontrak Perkuliahan
MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA KELAS VII B MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TPS DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL.
: Pendidikan Akuntansi :
Hakikat dan konsep strategi pembelajaran
Hakekat Metode Instruksional
Skripsi, tesis & disertasi
( STUDENT CENTERED LEARNING )
MATA KULIAH STRATEGI PEMBELAJARAN PPKN
RISET PEMASARAN AUDITA NUVRIASARI.
MATERI 1 URAIAN SINGKAT KBK DAN PEMBELAJARAN SCL.
disajikan oleh : Machmud SYAM
Rencana Perkuliahan Manajemen Koperasi & ukm
Pendekatan, Strategi, Metode, Teknik, dan Taktik Pembelajaran
Inovasi Model Pembelajaran Akuntansi yang Efektif
STRATEGI PEMBELAJARAN DI PERGURUAN TINGGI
Pembelajaran Masa lalu
Ketua : Sussi Anggota 1 : Brian Pamukti
PENDEKATAN, STRATEGI, METODE, TEKNIK, TAKTIK DAN MODEL PEMBELAJARAN
( STUDENT CENTERED LEARNING )
MICROTEACHING TIM Pelatihan dan Pengembangan Pendidikan (P3)
(GROUP INVESTIGATION)
WELCOME Peserta Sosialisasi & Workshop
SEMINAR MANAJEMEN PEMASARAN
PEMBELAJARAN KONVENSIONAL
Matakuliah : T0456 ~ Algoritma dan Metode Object Oriented Programming
NIM : YUYUN SURYANI PENERAPAN PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION DENGAN PERMAINAN CLASS ADVENTURE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS.
SEMESTER GASAL SMA NEGERI MOJOGEDANG
MODEL PEMBELAJARAN “Model Pembelajaran” adalah kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur yang terorganisir secara sistemik dalam mengorganisasikan.
RAKHMAYANTI 1 YK.
UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE SISWA KELAS VIIIA MTs. MUHAMMADIYAH.
Kurikulum Kurikulum adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan.
KOMPONEN MANAJEMEN BERBASIS MADRASAH.
AKADEMI KOMUNITAS KOSMETIK RISTRA
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
Kontrak Perkuliahan // DNJ // PBM
STRATEGI PEMBELAJARAN KOOPERATIF
TEKNOLOGI PENDIDIKAN drg Elizabeth Mailoa, SpPros.
PENINGKATAN PEMAHAMAN HASIL BELAJAR MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF DI SMP PADA KONSEP PENCERNAAN MAKANAN MAKALAH OLEH Muhammad Irwandie ACD 113.
PENDEKATAN, STRATEGI, METODE, TEKNIK, TAKTIK
INSPIRASI PEMBELAJARAN MELALUI TAYANGAN VIDEO
‘.
PERUBAHAN PARADIGMA PEMBELAJARAN
Rencana Perkuliahan Perekonomian Indonesia
HAKIKAT METODE INSTRUKSIONAL
PERTEMUAN 1 PROGRAM PENGEMBANGAN KURIKULUM II
disajikan oleh : Machmud SYAM
Model Pembelajaran Kolaboratif
(Silabus, Rencana Pembelajaran Semester (RPS), Kontrak Perkuliahan)
Apa yang dimaksud dengan pembelajaran diperguruan tinggi?
Model Pembelajaran” adalah kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur yang terorganisir secara sistemik dalam mengorganisasikan pengalaman belajar.
MODEL-MODEL PEMBELAJARAN STUDENT CENTERED LEARNING (SCL)
Transcript presentasi:

Oleh: Hendra Santosa Disampaikan dalam seminar Due-like 2007 PENERAPAN METODE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN STANDAR KOMPETENSI MAHASISWA DALAM MATA KULIAH METODE PENELITIAN I Oleh: Hendra Santosa Disampaikan dalam seminar Due-like 2007

Latar Belakang Indikator keterampilan tenaga kerja Indonesia merupakan paling rendah di Asia Perlu perubahan dalam paradigma pendidikan untuk meningkatkan harkat dan martabat masnusia Indonesia Kurikulum berbasis kompetensi (KBK) Kesiapan dosen dan mahasiswa Student centre learning, Metode konvensional seperti Ceramah dan demonstrasi (pendidikan gaya bank) Dosen sebagai fasilitator Intrinsic motivation mahasiswa

Group Investigation Bersifat kooperatif Mahasiswa terlibat dalam perencanaan pembelajaran Mahasiswa terlibat dalam proses pembelajaran Mahasiswa memilih topiknya sendiri Mahasiswa menganalisa permasalahan dari topiknya Mahasiswa menyusun dan menyajikan laporannya melalui sebuah diskusi

Kondisi yang diharapkan Student centre learning Interactive colaboration Self asesment

Permasalahan Mampukah metode group investigation meningkatkan motivasi belajar mahasiswa? Mampukah metode group investigation meningkatkan responsibilitas mahasiswa dalam mata kuliah metode penelitian? Mampukah metode group investigation meningkatkan standar kompetensi mahasiswa dalam mata kuliah metode penelitian?

Implementasi Metode ceramah untuk pemahaman keilmuan tengtang metodologi penelitian Studi lapangan dengan pembagian kelompok Pelaksanaan Group investigation Presentasi Diskusi/resposibilitas Student centre learning Self asesment

Hasil yang diperoleh Peningkatan motivasi Peningkatan respon terhadap permasalahan yang didiskusikan Peningkatan daya pikir Keberanian mengeluarkan pendapat Peningkatan kompetensi Peningkatan kualitas mahasiswa

Nilai sebelum penerapan 20 orang peserta kuliah/VI 2006 7 orang mendapat A 10 orang mendapat B 3 orang mendapat C Rata-rata 3,2

Nilai setelah penerapan 14 orang peserta kuliah/VI 2007 5 orang mendapat nilai A 9 orang mendapat nilai B Tidak ada yang mendapat nilai C Rata-rata 3,64