BBM 3206 Teori Pragmatik Prof.Madya Dr. Zaitul Azma Zainon Hamzah Jabatan Bahasa Melayu Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi Universiti Putra Malaysia.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
Pragmatik Dewi Puspitasari.
Advertisements

PENGEMBANGAN PRAGMATIK
Pertemuan ke-9 TINDAK TUTUR.
TRI YULIANA AYU PERTIWI
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
Nyanyikan lagu ‘Negaraku’ dengan penuh semangat dan kuat.
Peraturan-Peraturan Pegawai Awam, 2012
ILMU: Makna, Tingkat & Tujuan
KEBERHASILAN 2016.
PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (PLBS)
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
KEBERHASILAN 2016.
UNIT 8 Behaviourisme dalam Semantik
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
Sejarah Perkembangan Ilmu Semantik
KULIAH M14 BAHASA MELAYU TINGGI PENYAJIAN LISAN (BBM3401)
BBM 3212 Teori Pragmatik Prof.Madya Dr. Zaitul Azma Zainon Hamzah Jabatan Bahasa Melayu Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi Universiti Putra Malaysia.
BBM 3212/3206 Unit 5 Kuliah 1 Kepelbagaian Makna dan Makna Perkataan
KAEDAH MENGENDALIKAN MESYUARAT
KOMUNIKASI INTERPERSONAL
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
ASPEK BAHASA DAN FUNGSI BAHASA
Tumpuan ulang kaji untuk ujian pertengahan Semester Kedua 2014/`015
TEORI PEMBELAJARAN BAHASA (PM. DR. S. VIJAYALETCHUMY)
Unit 9 BBM 3212 Medan Semantik
BBM 3401 BAHASA MELAYU TINGGI 3 KREDIT
KEBERHASILAN 2016.
BBM 3206 Unit 7 Keperihalan Keadaan dan Peranan Perlakuan
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
Unit 12 BBM 3206 Medan Semantik
Sejarah Perkembangan Ilmu Semantik
BBM 3104 Kuliah 1 (Minggu 1) Pengertian bahasa Melayu Klasik
KEBERHASILAN 2016.
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
BBM 3206 Unit 7 Keperihalan Keadaan dan Peranan Perlakuan
KEMAHIRAN LISAN Kemahiran lisan melibatkan dua komponen, iaitu kemahiran mendengar dan kemahiran bertutur. Kemahiran mendengar ialah kemahiran yang melibatkan.
Kuliah 4 Manuskrip Melayu Klasik
BBM 3206 Unit 5 Kuliah 1 Kepelbagaian Makna dan Makna Perkataan
BBM 3106 TEORI LINGUISTIK Bersemuka II Oleh Prof. Madya Dr
BBM 3212 UNIT 9 Makna Imbuhan PeN, MeN, dan BeR
BBM 5402 Kuliah 6 Bahasa Antara
SMK SUNGAI PUSU, KM 11 JALAN GOMBAK, KUALA LUMPUR
BAB 9 TEMU DUGA.
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA
BBM 5402 Kuliah 3 : Rumusan AK Prof.Madya Dr. Zaitul Azma Binti Zainon Hamzah Jabatan Bahasa Melayu Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi Universiti Putra.
Perjumpaan Bersemuka Pertama Semester Kedua Sesi 2010/2011
Kuliah 1 Sejarah Perkembangan, Konsep dan Teori Analisis Bezaan
BBM 3206 UNIT 9 Makna Imbuhan PeN, MeN, dan BeR
BBM 3212 Unit 6 Kuliah 1 Faktor Perubahan Makna
MUHAMMAD FAIRUZ BIN ABDUL AZIZ P61711
BBM 3411 KETRAMPILAN BERBAHASA
BBM 3411 KETRAMPILAN BERBAHASA
Unit 12 BBM 3206 Medan Semantik
BBM 3104 Kuliah 1 (Minggu 1) Pengertian bahasa Melayu Klasik
Kuliah 4 Manuskrip Melayu Klasik
BBM 5402 Kuliah 3: Rumusan AK Prof.Madya Dr. Zaitul Azma Binti Zainon Hamzah Jabatan Bahasa Melayu Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi Universiti Putra.
UNIT 7 Behaviourisme dalam Semantik
UNIT 8 Behaviourisme dalam Semantik
Sejarah Perkembangan Ilmu Semantik
BBM 3104 Kuliah 1 (Minggu 1) Pengertian bahasa Melayu Klasik
BBM 5402 Kuliah 6 Rumusan Prof.Madya Dr. Zaitul Azma bt Zainon Hamzah
BAHASA DALAM KESUSASTERAAN MELAYU
Unit 4 Pengumpulan & Penulisan Berita untuk Media Elektronik
Tumpuan ulang kaji untuk ujian pertengahan Semester Pertama 2011/`012
KURSUS KEMAHIRAN INSANIAH
Hakikat Tindak Tutur dan Jenisnya OLEH : Nama:Anni Zulfitri NPM: Prodi: Pend. Bahasa Indonesia.
BBM 3206 UNIT 9 Makna Imbuhan PeN, MeN, dan BeR
BBM 5402 Kuliah 5 Teori Analisis Kesalahan
BBM 3411 KETERAMPILAN BERBAHASA MELAYU
Transcript presentasi:

BBM 3206 Teori Pragmatik Prof.Madya Dr. Zaitul Azma Zainon Hamzah Jabatan Bahasa Melayu Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi Universiti Putra Malaysia

Teori Lakuan Pertuturan (Speech Act -Searle (1969) ) Perbuatan lokusionari ( Locutionary) mengatakan sesuatu (cara berkata) dengan makna tertentu.   Perbuatan ilokusionari (Illocutionary) prestasi sesuatu perbuatan dalam mengatakan sesuatu (vs perbuatan umum mengatakan sesuatu). cth. memberitahu, pesanan, amaran, menjalankan. Perbuatan perlokusionari (Perlocutionary) Ucapan yang mempunyai kesan terhadap perasaan, pemikiran atau tindakan sama ada penutur atau pendengar. Dalam erti kata lain, mereka cuba untuk mengubah fikiran! contohnya, memberi inspirasi, memujuk atau menghalang.

Searle (1969) mengenal pasti lima mata lakuan ilokusi (illocutionary) 1. Penegasan (Assertives) : penyataan yang boleh dinilai benar atau palsu. Misalnya menyatakan, menyarankan, mengadu, mendakwa, melapor. 2.Arahan (Directives) : penyataan untuk membuat tindakan/menghasilkan kesan tertentu misalnya menyuruh, memerintah, .memohon, menasihati dan mengesyorkan 3. Komisif (Commissives) penyataan yang mengarah penutur ke arah suatu tindakan misalnya berjanji, mempelawa, bersumpah 4. Ekspresif (Expressivess) penyataan yang menerangkan keikhlasan penutur . Misalnya mengucapkan terima kasih, memuji, mengucapkan tahniah dsb. 5. Perisytiharan (Declaratives) penyataan yang membawa kepada perubahan misalnya meletakkan jawatan, memutuskan hubungan dsb

Lakuan Pertuturan dalam Mesyuarat Perjanjian (commisives) ‘Saya akan umumkan semasa perhimpunan. Every Tuesday kita lancarkan,.. setiap selasa semua akan bercakap dalam bahasa Inggeris Ekspresif “Kita amat bangga dengan sambutan dan kerjasama yang diberikan oleh para ibu bapa semasa hari sukan”. Perisytiharan Sebagai tanda terima kasih kita, satu jamuan ringan akan kita adakan pada hari terbuka nanti, Semua ibu bapa murid yang hadir akan kita berikan jamuan ringan.

‘Prinsip Kerjasama’ (PK) Grice 1975 ‘Prinsip Kerjasama’ (Co-operative Principle). Prinsip ini didukong oleh empat maksim yang seolah-olah menjadi peraturan dalam perbualan. Empat maksim adalah seperti yang berikut: i. Maksim kualiti. Jadikan maklumat itu benar dan khusus berdasarkan prinsip yang berikut: a. Jangan bercakap bohong. b. Jangan bercakap jika kurang bukti.

ii. Maksim kuantiti. a. Jadikan maklumat seinformatif yang boleh sebagaimana dikehendaki dalam perbualan yang sedang berlangsung. b. Jangan jadikan maklumat terlalu informatif sehinggakan melebihi hadnya.

iii. Maksim relevans. a. Jadikan maklumat relevan. iv. Maksim perlakuan. a. Jadikan maklumat nyata dan khusus. b. Elakkan maklumat yang tidak jelas. c. Elakkan maklumat yang kabur. d. Cuba ringkaskan maklumat. e. Cuba jadikan maklumat tersusun.

Sekian, terima kasih.