CERKAK KOMPETENSI DASAR: 4.3 Memahami cerita pendek berbahasa Jawa.

Slides:



Advertisements
Presentasi serupa
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
Advertisements

PEMERINTAH KOTA PONTIANAK
ISMIYA HADIYANA, Makna Filosofis Dalam Ritual Pengantin Jawa Di Rembang.
ANIS HARTUTI, Variasi Teknik Bertanya Guru Bahasa Jawa Dalam Pembelajaran Berbicara Di SMP Se-Kecamatan Wangon Kabupaten Banyumas.
SUCI ANGGARINI, Aspek Tokoh dan Penokohan dalam Kumpulan Cerkak Panggung Sandiwara Karya Daniel Tito dan Kesesuaiannya sebagai Bahan Ajar di.
Bahan Ajar Bahasa Indonesia SMP Kelas IX
WAHYU ARFINA WATI, Analisis Fungsi Pelaku dan Motif Cerita Dewi Sri.
RINA SEPTIANA, Gaya Bahasa dalam Cerbung Cintrong Traju Papat Karya Suparto Brata.
ELY SUSILOWATI, Tokoh Perempuan dalam Novel Singkar Karya Siti Aminah.
Herdito Sandi Pratama, M.Hum Dari beberapa sumber
Unsur Pembangun Karya Sastra
UNSUR INTRINSIK CERITA
IKASARI INDAH HIBRIDANI, Tindak Tutur Ilokusi Dalam Wacana Kolom Pak Rikan Di Koran Mingguan Diva.
NAMA : RAHMAT HIDAYAT AKKAS NIS : KELAS : XI IPA 1
Nama : Iis Diana Kelas : 2F Bahasa Indonesia NPM :
Bahasa Indonesia SMA Kelas X Semester 2 Andri Yogastari
Mahasiswa mampu menjelaskan dan menyebutkan jenis sastra dramatik
DIANA EKA JAYANTI, Parikan Dalam Gendhing Tayub Blora.
PRIYO DRESTANTO PRIHANTORO, Peningkatan Menulis Kembali Cerita Wayang dengan Menggunakan Media Komik pada Siswa Kelas VII A SMP 3 Kebumen.
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
RIZKA MUNTASHOFILLAIL, Pola Bunyi dan Tipografi Geguritan R. Bambang Nursinggih Dalam Antologi Geguritan Aja Kok Ijoli Warisanku.
HESTINA MEDIKASARI, Fakta Cerita Novel Remaja Bumerang Karya Ardini Pangastuti.
TUGAS BHS INDONESIA SMT 2
UNSUR-UNSUR INTRINSIK PROSA
ENI LESTARI, Kualitas Materi Kompetensi Membaca Dalam Buku Teks Remen Basa Jawi SD Kelas 3 Terbitan Erlangga Berdasarkan Standar Isi Mata Pelajaran.
WIWIT UJI SHARASWATI, Struktur Cerita Novel Kembang saka Persi Karya Soebagijo I.N.
PARAMITA MUTAQIENAH, Cerita Rakyat Ki Ageng Giring di Desa Gumelem Kabupaten Banjarnegara.
UMIANA NUR ROFIQOH, Diksi Dalam Dongeng Wacan Bocah Glanggang Remaja Pada Majalah Jawa Panjebar Semangat Tahun 2008.
ANGGOTA KELOMPOK BENI SUSANTO (06) DYAH AYU A. (12) PINTA IKAWATI (23)
EMA KURNIANINGRUM SUNI, Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Dengan Menggunakan Strategi ATM (Amati, Tiru, Modifikasi) Melalui Media.
RIZKI MAISAROH, Gaya Bahasa Dalam Cerbung Kenya Kebak Wewadi Karya Pakne Puri Di Majalah Panjebar Semangat.
LITA DWI ARIYANTI, Penerapan Langkah-langkah Perencanaan Kegiatan Remedial Bahasa Jawa di SMP Negeri 1 Gringsing Kabupaten Batang.
Lembar Kerja Siswa 2 (Kebahasaan)
7.1 Menemukan unsur-unsur intrinsik dan ekstrinsik hikayat (4jp)
Kompetensi Dasar : 7.1 Mengidentifikasi unsur intrinsik teks drama
AMIN JATI WALUYO, Pembelajaran Bahasa Jawa Ragam Krama Pada Masyarakat Samin Di Dukuh Tambak Desa Sumber Kecamatan Kradenan Kabupaten Blora.
CRITA PENGALAMAN Selasa, 10 Agustus 2012 ? Nonton Pasar Malem Saben sasi Agustus ing lapangan desaku ana pasar malem. Aku seneng yen ana pasar malem amarga.
SASTRA ANAK (1) PERTEMUAN KE-13 Khusnul Fatonah, M.Pd. PGSD.
TEKS ANEKDOT.
Menulis berbgai karya sastra/cerpem
UNSUR INTRINSIK & EKSTRINSIK PROSA (cerpen/novel)
PRONOMINA.
SINTAKSIS Bahasa Jawa Dosen : Harsono, S.S M.Hum
LOADING……….
CERPEN Oleh Aqmarina.
SINTAKSIS Bahasa Jawa Dosen : Harsono, S.S
Menganalisis Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik
UNSUR-UNSUR INTRINSIK PROSA CERITA
PENGERTIAN SASTRA DAN JENIS-JENIS SASTRA
CERPEN -Novella Cathlin-.
Kompetensi Dasar Memahami struktur dan kaidah teks novel, baik melalui lisan maupun tulisan.
Nama Anggota kelompok 1 Achmad Khamaluddin Aska Pratama (01) Istiqomatul Athiyyah (13) Mahartini Alvina Mawardi (15) Siti Khofifatul Khasanah (31)
KELOMPOK VI NAMA : Farid M Z Hilman S Erlangga G Zulfahmi.
Memahami Novel Remaja (Asli atau Terjemahan) Kelas VIII Semester II (Genap)
MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA JAWA
BAHASA JAWA bsjw KELAS X SEMESTER II. MAJAS ( GAYA BASA ) Majas tegese cara-carane manungsa migunakake basa, amrih gampang ditampa, endah, lan kepenak.
Aran anggota kelompok. Mo.... Stagen sih sing kaya apa? keiyehh.. Tak wehi ngerti keiyehh.. Tak wehi ngerti.
PARIKAN LAN CANGKRIMAN
PARAGRAF DHEDUKTIF LAN INDUKTIF
CERITA FANTASI.
Kurikulum 2013 Bahasa Jawa Kelas X SMA.
PUPUH POCUNG.  Serat anggitanipun KGPAA Mangkunegara IV  Ngandut piwulang luhur babagan paugeraning urip sesrawungan lan manembah mring Gusti  Wujude.
PAWARTA Dening: Angger Prakuntama, S.Pd
REOG  Reog kuwi salah sawijining pagelaran seni kang asale saka Jawa Timur,Ponorogo.Jawa TimurPonorogo  Reog kalebu budaya khas daerah sing ana sesambungane.
ANALISIS CERKAK KONTRAKAN DENING BISRI NURADI
Nanggapi pawarta Bisa wujud pratelan lisan utawi tulisan
Kelompok 10 : Doni Sapriyadi Yusuf Alfianto Yulian Talilama
UNSUR INTRINSIK DAN EKSTRINSK DRAMA SASTRA INDONESIA SMA NEGERI 1 SIKUR.
KARONCE DENING: SAMROHTUN FAOZA
APA CERPEN ITU? OLEH: WIDAYATIN, S. Pd.. UNSUR-UNSUR PEMBANGUN CERPEN UNSUR INSTRINSIK TEMA ALUR LATAR SUDUT PANDANG TOKOH DAN PENOKOHAN AMANAT GAYA BAHASA.
Transcript presentasi:

CERKAK KOMPETENSI DASAR: 4.3 Memahami cerita pendek berbahasa Jawa

CERKAK? Cerkak utawa carita cekak (short-short story) mono mung isi andharan sakeplasan tumrap wong (paraga) sing dadi jejering crita. Caritane ora jero-jero, mung cekakan wae. Senajan cekak caritane wis rampung, lan cacahing tembung kira-kira mung 5000 – 10000 - nan tembung.

Ciri-ciri cerkak Fiktif Naratif Nyaritakake sawijining paraga/tokoh Critane mung cekak Rampung diwaca mung salungguhan

Unsur Intrinsik Cerkak Paraga (tokoh lan penokohan) Watak Latar, Setting Alur, Plot Sudut pandang / dhapukaning paraga Tema Amanat

PARAGA Paragatama, tokoh sentral, tokoh utama yaiku paraga kang dadi lajer jutawa bakuning crita Tokoh Protagonis, yaiku tokoh kang tansah mbiyantu utawa sejalan karo paragatama Tokoh Antagonis, yaiku tokoh kang tansah dadi reridhe lan pepalang paragatama Tokoh Tritagonis, yaiku tokoh kang bisa nengahi antarane tokoh paragatama lan tokoh antagonis Tokoh bayangan, yaiku tokoh kang mung ana ing narasi crita, nanging ora ana aktifitas kang diandharake dening penulis carita.

WATAK Gegambarane wewatekane tokoh, wateke becik (protagonist) apa wewatekane ala lan tansah ngreridhu paraga pokok (antagonis) CARANE NGERTENI WATAK TOKOH: Narasi Deskripsi tokoh Dialog tokoh Gagasan tokoh

LATAR - SETTING Latar papan, Nuduhake papan kadadeyan ing crita mau. 2. Latar wektu, Nuduhake perkara kang ana sambung rapete karo wektu dumadine carita. Kayata: saiki, mau, biyen, mengko sore, sasi wingi, lsp. Latar sosial, Nuduhake perkara kang ana sambung rapete karo kahanane panguripan ing bebrayan (masarakat) kayata: agama, pagaweyan, politik, lsp.

Alur, Plot Unsur kang awujud rerangkèn lakuning kadadeyan sajroning crita , bisa alur maju utawa progresif , bisa alur mundur utawa flash back , utawa uga bisa alur campuran.

Sudut pandang / dhapukaning paraga Sudut pandang orang pertama, yaiku crita kang paragatamane si pangripta utawa si pengarang crita dhewe, “aku” Sudut pandang orang pertama pembantu, yaiku nalika paraga “aku” sajroning crita sipate mung mbantu kanggo nyaritakake paraga liya kang dianggep luwih utama Sudut pandang orang ketiga serba tahu, yaiku carita kang pangriptane ana sajabane carita, lan ngerti kabeh kang lumaku, malah ana kalane pangripta bisa wawan gunem karo sing maca. Sudut pandang orang ketiga terbatas, yaiku pangripta ana sajabaning carita mau mung winates ngertine, dheweke mung ngerti salah sawijining kadadeyan sakperangan paraga sajroning crita.

TEMA Tema utawa sarining carita iku akeh banget, gumantung penulis arep nganggo lan nyaritakake bab apa.

AMANAT Amanat utawa wasita (naséhat) kang bakal diwenehake dening pengarang marang sing maca crita