VARIABEL PENELITIAN

Variabel/Ubahan/Peubah. Semua objek yang menjadi sasaran penelitian disebut gejala. Gejala yang menunjukkan variasi (dalam jenis maupun tingkatannya) disebut variabel Contoh: seorang guru meneliti aktivitas siswa seorang guru meneliti prestasi belajar siswa seorang guru meneliti kecerdasan siswa

Gejala Diskrit Gejala Kontinum : Gejala yang bervariasi dalam jenisnya. contoh: seks: pria & wanita pekerjaan org tua: petani, PNS, pedagang, TNI Gejala Kontinum : Gejala yang bervariasi menurut tingkatan. Contoh: kecerdasan, kreativitas, prestasi belajar, kemampuan, dsb.

HUBUNGAN ANTAR VARIABEL Jenis hubungan antar variabel: Hubungan korelasi/hubungan simetris, Hubungan pengaruh (kausal) satu arah/ hubungan asimetris, Hubungan pengaruh (kausal) dua arah/ hubungan timbal balik.

1. Hubungan Korelasi / Hubungan simetris X Y Kedua variabel merupakan indikator untuk konsep yang sama Contoh dalam pendidikan Fisika: ……..? Prestasi belajar diukur dengan tes Uraian Kedua variabel merupakan akibat dari faktor yang sama Contoh dalam pendidikan Fisika: ……..? Hubungan kemampuan berpikir kritis dengan kereativitas

Kedua variabel berkaitan secara fungsional Contoh: …………………………………. d. Hubungan yang kebetulan semata-mata Contoh: ………………………………….

2. Hubungan Pengaruh (kausal) satu arah/ Hubungan asimetris X Y X mempengaruhi Y Hubungan antara stimulus dan respon Contoh volume Benda Tekanan metode mengajar prestasi belajar

Hubungan antara disposisi dan respon Disposisi adalah kecenderungan untuk menunjukkan respon tertentu dalam situasi tertentu. Disposisi ‘berada’ dalam diri seseorang, stimulus datang dari luar.

Contoh disposisi: sikap, kebiasaan, motivasi intrinsik, kemampuan, dsb. kebiasaan belajar prestasi belajar motivasi belajar prestasi belajar keinginan bekerja frekuensi mencari pekerjaan Nilai Matematika Prestasi Fisika

Hubungan antara ciri individu dan disposisi atau tingkah laku Ciri individu adalah sifat individu yang relatif tidak berubah dan tidak dipengaruhi lingkungan. Misalnya: seks, suku bangsa, warna kulit, dsb Hubungan antara prakondisi dg. akibat Fasilitas belajar prestasi belajar Penguasaan prakonsep penguasaan konsep

Hubungan antara tujuan dan cara Contoh: kebiasaan belajar prestasi belajar jumlah jam belajar nilai ujian Hubungan yang antara dua variabel Kedua variabel terjalin satu sama lain, apabila variabel yang satu berubah maka variabel yang lain ikut berubah. Contoh: Metode mengajar aktivitas siswa

3. Hubungan pengaruh (kausal) dua arah/ Hubungan timbal balik hubungan yang salah satu variabel dapat menjadi sebab dan juga akibat dari variabel lainnya. X Y Contoh: motivasi belajar hasil belajar

CONTOH HUBUNGAN LEBIH DARI DUA VARIABEL Hubungan antara dua variabel disebut hubungan bivariat Hubungan lebih dari dua variabel disebut hubungan multivariat Keterangan: X1 : Nilai UAN di SMA X2 : jml. buku yg dimiliki PT Y : IP 1 X1 Y X2

2 X1 Keterangan: X1 : gaya belajar X2 : motivasi belajar Y : prestasi belajar Y X2 X1 3 Keterangan: X1 : Metode Mengajar X2 : Kebiasaan Belajr X3 : tingkat ekonomi X4 : Pekerjaan org tua X5 : Jenis Kelamin Y : Prestasi Fisika X2 X3 Y X4 X5

4 X1 X2 X3 Y X4 X5 X6 Keterangan: X1 : kuantitas alat Lab Fis. X2 : kualitas alat peraga Fisika X3 : motivasi blj Fisika X4 : kegiatan blj Fisika di kls. X5 : keg. blj Fisika di luar kls. X6 : kegiatan blj Fisika di Lab. Y : hasil blj Fisika. X3 Y X4 X5 X6

CONTOH DALAM FISIKA Variabel Bebas (Independent Variable) Variabel Terikat (Dependent Variable) Variabel Kontrol (Control Variable) Variabel Moderator (Moderator Variable) Variabel Antara (Intervening Variable)

3. Variabel Kontrol (Control Variable) Adalah variabel yang dikendalikan untuk meniadakan pengaruhnya pada variabel terikat, sehingga ada/tidaknya atau muncul/tidaknya variabel terikat murni karena pengaruh variabel bebas Usaha pengendalian: mengatur agar memiliki kesamaan pengaruh thd. semua sampel penelitian sebagai sumber data. menghilangkan pengaruh variabel kontrol pada sampel.

Contoh Dalam penelitian Fisika : PV/T = C Pada proses isotermis : T sbg variabel kontrol PV = C Dalam penelitian Pendidikan Fisika Metode Mengajar Prestasi Belajar Var Kontrol : materi pelajaran, guru, jumlah jam pelajaran, dll

4. Variabel Moderator (Moderator Variable) Adalah variabel yang diukur/diamati/dipilih untuk mengetahui apakah variabel ini mengubah hubungan antara variabel bebas dan variabel terikat Contoh IQ dan Prestasi Belajar lebih berkorelasi pada siswa putera atau puteri Var. bebas : IQ Var. terikat : Prestasi Belajar Var. moderator : Sex / jenis kelamin

Kegiatan Laboratorium 5. Variabel Antara (Intervening Variable) Adalah variabel yg secara teoritis mempengaruhi fenomena yg diamati (pd var terikat), tetapi tidak dapat dilihat/diukur/ digunakan Pengaruh tsb harus diduga dari pengaruh variabel bebas terhadap variabel terikat Kegiatan Laboratorium Prestasi Belajar Motivasi var bebas var intervening var terikat

SEKIAN DAN TERIMA KASIH