Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya “ Melalui E-Learning (Share ITS) Belajar Ilmu Ukur Tanah 2 Semakin Fun” Oleh : Yuyun Tajunnisa Tatas Choirul Anwar Amalia Firdaus Mawardi S. Kamilia Azis Institut Teknologi Sepuluh Nopember Surabaya 2013
Memudahkan pemahaman mahasiswa terhadap Ilmu Ukur Tanah II yang merupakan salah satu cabang ilmu bidang teknik sipil. Mengikuti perkembangan pemanfaatan TIK dalam pendidikan. Mengikuti perkembangan fitur yang ada pada Share ITS terbaru. Mengenalkan sistem belajar E-Learning kepada mahasiswa. LATAR BELAKANG
Mahasiswa dapat menggunakan alat ukur survey Theodolith untuk membuat peta yaitu membidik, mengamati sudut horizontal, sudut vertikal, serta menganalis hasil pengukuran dan membuat gambar serta laporan hasil pengukuran. Membantu memudahkan pembelajaran mata kuliah Ilmu Ukur Tanah II. Sebagai penunjang dan pelengkap Mata Kuliah Ilmu Ukur Tanah II. TUJUAN
MANFAAT Belajar lebih menyenangkan (fun) karena setiap saat dapat berdiskusi dalam forum melalui share ITS. Memudahkan mahasiswa mendapatkan materi kuliah, memudahkan mahasiswa mempelajari sendiri dan lebih siap sebelum perkuliahan. Sumber belajar lebih interaktif, menarik, dan menyenangkan. Memudahkan mahasiswa (dimanapun berada, asalkan ada internet) untuk mengakses materi, tugas, diskusi, melihat nilai dan mendapat feedback. Mendukung pembelajaran SCL, mahasiswa menjadi aktif, kreatif dan mandiri. Evaluasi dapat dilakukan on line lewat share ITS dan hasil bisa langsung diketahui. Meningkatkan IPK rata-rata kelas.
Persiapan Pembelajaran pada Share ITS 1 Rancangan Pembelajaran pada Share ITS dilakukan sesuai dengan kontrak kuliah yang ada 2 Rancangan tugas yang diberikan kepada mahasiswa disesuaikan dengan rencana pembelajaran yang disusun meliputi beberapa jenis tugas, seperti : Contoh-contoh soal, Tugas secara online maupun offline, Forum untuk diskusi online 3 Rancangan Evaluasi yang diberikan kepada mahasiswa disesuaikan dengan Rencana Pembelajaran yang disusun meliputi beberapa jenis evaluasi, seperti : Evaluasi online dan manual
Pelaksanaan Pembelajaran berbasis Share ITS Halaman Utama “ Melalui E-Learning (Share ITS) Belajar Ilmu Ukur Tanah 2 Semakin Fun” (1)
Halaman Utama “ Melalui E-Learning (Share ITS) Belajar Ilmu Ukur Tanah 2 Semakin Fun” (2)
Halaman Utama “ Melalui E-Learning (Share ITS) Belajar Ilmu Ukur Tanah 2 Semakin Fun” (3)
Halaman Utama “ Melalui E-Learning (Share ITS) Belajar Ilmu Ukur Tanah 2 Semakin Fun” (4)
Halaman Utama “ Melalui E-Learning (Share ITS) Belajar Ilmu Ukur Tanah 2 Semakin Fun” (5)
Halaman Utama “ Melalui E-Learning (Share ITS) Belajar Ilmu Ukur Tanah 2 Semakin Fun” (6)
Halaman Utama “ Melalui E-Learning (Share ITS) Belajar Ilmu Ukur Tanah 2 Semakin Fun” (7)
Soal Latihan pada Share ITS
Penilaian Latihan/Tes Online (Report Quiz)
Penilaian Aktivitas Quesioner Berikut ini merupakan bentuk penilaian Quesioner IUT 2 yang telah diimplementasikan.
Statistik Aktivitas Dosen Statistik aktivitas dosen pada sistem pembelajaran berbasis Share ITS
Statistik Aktivitas Mahasiswa Tabel Statistik aktivitas daftar mahasiswa pengumpulan tugas
Statistik Akses terhadap Sumber Belajar Beberapa kegiatan pada share ITS meliputi pengumpulan tugas, forum, dan sebagainya
Strategi Perkuliahan 1. Kuliah dilakukan dengan metode pemberian kuliah; diskusi/tanya jawab; praktek alat dengan didampingi dosen dan laboran 2. Pemberikan dan pengumpulan tugas tiap minggu baik melalui share ITS maupun tatap muka di kelas. 3. Untuk evaluasi terhadap Pembelajaran MK: rubrik akademik dibuat tiap mahasiswa di beberapa pertemuan kuliah (rangkuman apa yang telah dipelajari, membuat pertanyaan terbaik dan menulis perasaan terhadap kuliah ini).
Penilaian Pembelajaran 1. Keaktifan Mahasiswa : 15% 2. Tes Pengoperasian Alat (Evaluasi 1) : 20% 3. Hasil Praktikum Poligon (Evaluasi 2) : 20% 4. Hasil Evaluasi Akhir UAS : 20% 5. Hasil Tugas : 25% 6. Absensi : 0%
Hasil Pembelajaran Tabel dan grafik diatas merupakan hasil analisis salah satu kuis online IUT II yang telah diimplementasikan.
Hal-hal yang akan ditingkatkan berkaitan dengan Share ITS Membuat E Materi dari modul ajar secara keseluruhan. Membuat video animasi praktikum Theodolit Bekerjasama dengan jurusan Geomatika, terutama terkait dengan materi di share ITS. Menyusun self assesment pada setiap topik.
Hal-hal yang akan ditingkatkan secara umum Mahasiswa tidak mengerjakan sendiri tugasnya, sehingga perlu tugas yang berbeda dengan tingkat kesulitan yang sama Untuk mencapai kompetensi, evaluasi dilakukan baik melalui ujian tulis maupun ujian praktek. Salah satu penilaian, dengan berdasarkan keaktifan mahasiswa dalam setiap perkuliahan. Untuk melihat keterlibatan mahasiswa dalam praktikum kelompok, maka masing-masing mahasiswa membuat essay cerita tentang kegiatan praktikum. Dalam proses asistensi, selaku dosen asisten praktikum IUT II, selalu meminta mahasiswa per individu untuk bercerita hal yang berkaitan dengan praktikum yang telah dilaksanakan.
TERIMA KASIH